Membaca 1. Hakikat Membaca: Uraian Materi
2. Tujuan Membaca
a. Untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis b. Dengan membaca seseorang dapat: 1 Memperoleh informasi 2 Mencari sumber, menyimpulkan, menyaring, dan menyerap informasi dari bacaan 3 Mampu mendalami, menghayati, menikmati, dan menarik manfaat dari bacaan.3. Kategori Pemahaman Membaca
a. Pemahaman literasi: memahami informasi yang eksplesit dalam teks b. Pemahaman inferensial: memahami informasi yang dinyatakan secara tidak langsung c. Pemahman kritis: kemampuan mengevaluasi materi teks d. Pemahaman kreatif: kemampuan untuk mengungkapkan respons emosional dan estetis terhadap bahasa Pada saat Anda melayangkan pandangan mata mencari bahan yang akan Anda baca, ada suatu proses membca yang Anda tempuh. Kegiatan membaca yang Anda lakukan itu ada dua, yaitu: 1 Skimming dan 2 Scanning. Membaca skimming adalah kegiatan membaca dengan cara melayangkan pandangan mata ke seluruh halaman bacaan, kemudian menemukan suatu titik penting sebagai hasil membaca itu. Membaca ini biasanya dilakukan untuk menemukan ide pokok atau informasi utama sebuah bacaan. Membaca ini sudah Anda lakukan tadi dalam menemukan wacana yang pantas atau ingin Anda baca. Membaca scanning adalah kegiatan membaca dengan cara memusatkan mata Anda pada bagian yang Anda perlukan dari sebuah bacaan. Pada membaca bagian-bagian lain yang tidak diperlukan, diabaikan saja. Semua yang Anda perlukan itu sudah Anda tetapkan sebelum proses membaca berjalan. Untuk menentukan gagasan pokok sebuah paragraf dapat ditempuh dengan cara sebagai berikut: 1 Memperhatikan paragraf sebagai suatu unit bacaan. 2 Membaca kalimat pertama dalam paragraf secara cermat. Biasanya kalimat pertama paragraf merupakan pendukung ide pokok. 3 Jika kalimat pertama ternyata bukan kaliat topik, langkah berikutnya adalah membaca kalimat terakhir dalam paragraf. Ada kalanya penulis meletakkan pikiran utamanya pada kalimat terakhir. 4 Jika kalimat pertama ataupun kalimat terakhir tidak sebagai kalimat topik, langkah yang diambil adalah memperhatikan semua fakta dalam paragraf secara teliti untuk menemukan ide pokok. 5 Belajar mengenal kalimat dalam paragraf yang tidak mendukung. 6 Memperhatikan istilah bercetak tebal atau miring. 7 Menafsirkan pikiran menulis. 8 Membaca dengan tujuan akhir memperoleh fakta-fakta yang terinci yang dapat menunjang pemahaman secara keseluruhan. 3.324. Menulis
a. Strategi Menulis Naskah Pidato a. Mengumpulkan bahan b. Membuat kerangka pidato c. Menguraikan isi pidato d. Struktur isi pidato b. Tahap-tahap Penyusunan Naskah Pidato a. Membatasi subjek b. Menyusun ide pokok c. Menyusun submateri d. Mengisi materi pendukung e. Memeriksa draf kasar Menurut Weaver 1990: 179, secara umum di dalam proses penulisan terdiri atas lima tahap, yaitu 1 persiapan penulisan rehearsing, 2 pembuatan draft drafting, 3 perevisian revising, 4 pengeditan editing, dan 5 mempublikasikan publishing. Senada pendaat tersebut, Murray dalam Tompkins dan Hoskisson 1995: 88 ada lima tahap atau kegiatan yang dilakukan pada proses penulisan, yaitu 1 prapenulisan prewriting, 2 pembuatan draft drafting, 3 perevisian revising, 4 pengeditan editing, dan 5 pemublikasian publishingsharing.C. Lembar Kerja
Agar orang senang dan terbiasa menulis maka mereka bisa berlatih dengan menulis buku harian. Diskusi dengan kelompok Anda, hal apa saja yang dapat ditulis dalam buku harian?D. Lembar Latihan
Tulislah hasil kegiatan Anda sehari-hari, sesuai dengan urutan kejadiannya. 3.33Parts
» 126 027 pendan materi guru kelas sd
» Deskripsi Petunjuk Penggunaan Modul
» Tujuan Antara Lembar Kerja Lembar Latihan
» Pernafasan Eksternal Pernafasan Internal
» Tujuan Antara Lembar Kerja Alat dan Bahan Langkah Kerja
» Norma Agama Norma Kesusilaan Norma Kesopanan Norma Hukum
» Bagaimana hubungan antar-norma ? Bagaimana proses institualisasi norma?
» Tujuan Antara Lembar Kerja Lembar Latihan Kunci Jawaban
» Pendekatan, Metode, dan Teknik Pembelajaran Bahasa
» Persegi Panjang Persegi Trapesium Trapesium adalah segi empat yang tepat sepasang sisi
» Luas Daerah Persegi Panjang Luas Daerah Persegi Luas Daerah Jajar Genjang
» Luas Daerah Belah Ketupat Luas Daerah Layang-layang Luas Daerah Trapesium
» Volume dan Luas Permukaan Kubus
» Tujuan Antara KEGIATAN BELAJAR 1
» Pengertian Statistik Pengertian Data
» Daftar Baris dan Kolom Diagram Lingkaran
» Diagram Batang Bar Diagram Diagram Garis
» Rata-rata Mean Rata-rata data tunggal Rata-rata data tunggal berbobot Median
» Faktor CO Faktor H Faktor Cahaya Faktor Klorofil
» Transportasi pada Tumbuhan Uraian Materi
» Unsur, Struktur, dan Karakteristik Karya Ilmiah Ciri-ciri Karya Ilmiah Populer
» Musyawarah. Makna dan semangat musyawarah ialahmengharuskan adanya
» Cara harus sejalan dengan tujuan. Norma ini menekankan bahwa hidup
» Norma kejujuran dalam pemufakatan. Suasana masyarakat demokratis
» Kebebasan nurani, persamaan hak, dan kewajiban. Pengakuan akan
» Trial and error percobaan dan salah dalam berdemokrasi. Demokrasi
» Kunci Jawaban KEGIATAN BELAJAR 1
» Tujuan Antara KEGIATAN BELAJAR 2
» Lembar Latihan KEGIATAN BELAJAR 2
» Tujuan Antara KEGIATAN BELAJAR 3
» Bilangan Genap dan Bilangan Ganjil Definisi 1
» Penjumlahan dengan Menggunakan Garis Bilangan
» Pengurangan dengan Menggunakan Garis Bilangan Pengurangan dengan Menggunakan Muatan
» Perkalian Bilangan Bulat dengan Pengali Bilangan Bulat Positif dan
» Perkalian Bilangan Bulat dengan Pengali dan Terkali Masing-Masing Bilangan Bulat Negatif
» Kunci Jawaban KEGIATAN BELAJAR 3
» Sumber daya alam natural resources
» Sumber Daya Modal Capital Resources
» Uang dan Kebijakan Pemerintah
» Menyimak Berbicara Uraian Materi
» Membaca 1. Hakikat Membaca: Uraian Materi
» Tujuan Membaca Kategori Pemahaman Membaca
» Rongga Mulut Saluran pencernaan
» Lidah Lingua Saluran pencernaan
» Tekak Faring Saluran pencernaan
» Kerongkongan Esofagus Saluran pencernaan
» Lambung Ventrikel Saluran pencernaan
» Usus Besar intestinum Crassum
» Diare Gangguan Pada SistemPencernaan Manusia
» Konstipasi Sembelit Gangguan Pada SistemPencernaan Manusia
» Lembar Kerja Lembar kerja I. Alat dan bahan
» Pecahan Sejati Pecahan Murni Pecahan Tidak Sejati Pecahan Campuran
» Penjumlahan Pecahan Pengurangan Pecahan Perkalian Pecahan
» Pembagian Pecahan Pecahan Ekuivalen
» Perkalian Pecahan dengan Pecahan Contoh 23.
» Pembagian Pecahan degan Bilangan Asli Contoh 25.
» Pembagian Pecahan dengan Pecahan Contoh 26.
» Faktor-faktor penghambat terhadap disiplin nasional
» Upaya menumbuhkan disiplin nasional
» Lembar Kerja KEGIATAN BELAJAR 3
» Lembar Latihan KEGIATAN BELAJAR 3
» Tujuan Antara KEGIATAN BELAJAR 4
» Pembelajaran Membaca Lanjut Pembelajaran Membaca a.
» Pembelajaran Menulis Uraian Materi 1. Pembelajaran Menyimak
» Pertanyaan Bacaan Pembelajaran Apresiasi Sastra a.
» Penilaian Pembelajaran Apresiasi Sastra a.
» Menulis Puisi Pembelajaran Apresiasi Sastra a.
» Pembelajaran Bahasa Indonesia Penerapan Pendekatan Pembelajaran Whole Language
» Pelaksanaan Kegiatan KEGIATAN BELAJAR 4
» Kesimpulan dan Saran Penutup
» Lembar Kerja KEGIATAN BELAJAR 4
» Petunjuk Penggunaan Modul PENDAHULUAN
» Awal mula kedatangan kebudayaan India Kerajaan-kerajaan Hindu dan Budha
» Pengaruh Kebudayaan Islam Uraian Materi Pengaruh Kebudayaan India Hindu dan Budha
» Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia
» Pengaruh Kebudayaan Islam Terhadap Kebudayaan Indonesia
» Model Berkas Cahaya Pantulan : Pembentukan Bayangan oleh Cermin Datar
» Pembiasan : Hukum Snell Uraian Materi
» Tujuan Antara Langkah Kerja Percobaan 1 Pemantulan cahaya
» Unsur Intrinsik, Struktur dan Ciri-ciri Karya Sastra, Serta Apresiasi Sastra
» Lembar Latihan KEGIATAN BELAJAR 4
» Tujuan Antara KEGIATAN BELAJAR 5
» Kunci Jawaban KEGIATAN BELAJAR 5
» Suhu Celcius, Fahrenheit, dan Kelvin
» Kalor Dapat Mengubah Wujud Zat
» Alat dan Bahan KEGIATAN BELAJAR 6
Show more