1.5 Manfaat Penelitian Adapun manfaat penelitian ini antara lain :
1.5.1 Bagi siswa 1 Dapat meningkatkan aktivitas belajar berhitung perkalian dengan mengguna-
kan teknik tangan pintar. 2 Dapat meningkatkan hasil belajar berhitung perkalian dengan menggunakan
teknik tangan pintar. 1.5.2 Bagi guru
dapat memberikan manfaat memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
1.5.3 Bagi sekolah dapat memberikan manfaat bagi sekolah dalam memberikan konstribusi
meningkatkan kualitas pendidikan.
1.5.4 Bagi peneliti dapat memberikan manfaat bagi peneliti untuk mengembangkan kompetensi
diri dalam memecahan suatu permasalahan serta sebagai bahan referensi dan refleksi diri dalam meningkatkan kualitas pelayanan di bidang pendidikan di
samping sebagai pelaksanaan tugas akhir studi dalam persyaratan penyelesaian menempuh pendidikan Strata 1 S1 PGSD.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Belajar
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku individu sebagai hasil dari
pengalamannya dalam berinteraksi dengan lingkungan. Belajar bukan hanya sekedar menghafal, melainkan suatu proses mental yang terjadi dalam diri
seseorang. Rusman, 2012: 134 Menurut Saud,dkk 2006:3 belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan
adanya perubahan pada diri seseorang sebagai hasil dari pengalaman dan latihan. Perubahan sebagai hasil dari belajar dapat ditimbulkan dalam berbagai bentuk,
seperti berubahnya pengetahuan, pemahaman, sikap dan tingkah laku, kecakapan serta kemampuan.
Belajar adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman. Pusat Pembinaan
dan Pengembangan Bahasa pada laman http:pusatbahasa.diknas.go.id kbbiindex.php.
Belajar adalah sebagai proses perubahan perilaku, akibat interaksi individu de- ngan lingkungan. Perubahan perilaku dalam proses belajar adalah akibat dari
interaksi dengan lingkungan.Suryana, 2006:3
Kategori