C. Ulangan Akhir Semester UAS
Ulangan akhir semester dilakukan setelah semua tema pada semester tersebut selesai dipelajari. Di kelas 4, ulangan akhir semester I dilakukan
setelah selesai mempelajari tema 1, tema 2, tema 3, tema 4 dan tema 5. Ulangan akhir semester 2 dilakukan setelah selesai mempelajari tema 6, tema
7, tema 8, dan tema 9. Berikut ini adalah contoh pemetaan KD muatan mapel untuk kelas 4 semester
2.
KD MUATAN MAPEL
TEMA 6
TEMA 7
TEMA 8
TEMA 9
BI 3.1
- 3.1
3.1 3.1
3.2 -
3.2 3.2
3.2 3.3
- 3.3
- -
3.4 3.4
3.4 3.4
3.4 3.5
3.5 -
- -
PPKn 3.1
- 3.1
- -
3.2 3.2
3.2 3.2
3.2 3.3
- 3.3
3.3 -
3.4 3.4
3.4 -
- MAT
3.1 -
- -
- 3.2
- -
- -
3.3 -
- -
3.3 3.4
3.4 -
- -
3.5 -
- -
- 3.6
- -
- -
3.7 3.7
- -
3.7 3.8
- -
- -
3. 9 -
3.9 -
- 3.10
3.10 3.10
- -
3.11 -
3.11 -
- 3.12
- 3.12
- -
3.13 -
- -
- 3.14
3.14 -
- -
3.15 -
3.15 -
- 3.16
- -
- 3.16
IPA 3.1
- -
- -
3.2 -
- -
- 3.3
- -
- -
3.4 -
- -
- 3.5
- 3.5
- -
3.6 -
- -
3.7 3.7
3.7 3.7
3.7 IPS
3.1 -
3.1 -
- 3.2
3.2 -
- -
3.3 -
3.3 3.3
3.3 130
3.4 3.4
3.4 3.4
3.5 3.5
3.5 3.5
3.5 3.6
- -
- -
SBDP 3.1
- 3.1
- -
3.2 -
- 3.2
3.2 3.3
- -
3.3 3.4
3.4 3.4
3.4 3.4
3.5 -
- 3.5
- 3.6
- -
- -
Proses penyusunan kisi-kisi UAS sama dengan proses ulangan maupun UTS, hanya jumlah tema lebih banyak. Dengan demikian guru memiliki data
tentang komptensi yang telah dikuasai oleh siswa. Pentingnya memiliki data komptensi dasar adalah untuk membantu guru merumuskan nilai rapor, yang
dideskripsikan adalah hal-hal yang menonjol dan yang perlu ditingkatkan oleh siswa.
Penjadwalan UAS Tujuan penilaian adalah mengetahui ketercapaian kompetensi yang telah
ditetapkan, sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran, guru sudah memadukan berbagai mapel. Maka untuk UAS pihak sekolah menggunakan
jadwal ulangan tema. Penggunaan jadwal tema dimaksudkan agar memudahkan siswa dan orang tua dalam membantu anaknya belajar.
Meskipun demikian dalam jadwal tema tersebut tetap bisa diidentifikasi kompetensi-kompetensi muatan mata pelajaran yang akan diujikan pada tema
tersebut.
Contoh Distribusi Soal UAS
KODE KD
TEMA 6 TEMA
7 TEMA
8 TEMA
9
A BI
1 – 7 7 soal 1 – 8
1 – 6 1 – 7
B PPKn
8 – 13 6 soal 9 – 13
7 – 12 8 – 13
C MAT
14 – 20 7 soal 14 –
19 13 – 20
14 – 20 D
IPA 21 – 24 4 soal
20 – 24
21 – 25 21 – 24 E
IPS 25 – 28 4 soal
25 – 28
26 – 28 25 – 28 F
SBDP 29 – 30 2 soal
29 – 30
29 – 30 29 – 30
Contoh Jadwal UAS
SENIN SELAS A
RABU KAMI
S JUMAT
SABTU TEMA
6 TEMA
7 TEMA
8 TEMA
9 AGAMA
SBDP MULOK
PJOK praktik teori dan praktik
Contoh data nilai pengetahuan yang diperoleh atas nama Della adalah sebagai berikut:
131
KD TEMA
1 TEMA
2 TEMA
3 TEMA
4 RATA-
RATA BAHASA INDONESIA
3.1 75
80 70
75 3.2
- 80
80 80
80 3.3
65 -
- 65
3.4 90
90 90
90 90
3.5 80
- -
80 Dst ... muatan mapel yang lain
Berdasarkan data rekap nilai pengetahuan, nilai Della untuk kompetensi Bahasa Indonesia KD 3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis
usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku mendapatkan nilai 65 perlu bantuanberlatih lagi, sedangkan KD 3.4 menggali informasi dari cerita teks petualangan tentang
lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
nilainya 90 sangat baik, maka deskripsi rapor atas nama Della adalah sebagai berikut:
Kompetensi yang Dinilai Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan
konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang:
dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
benda-benda lain di sekitarnya
Ananda Della sangat menguasai teks
cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam.
Ananda Della masih perlu bimbingan untuk memahami teks wawancara
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
132
133
MATERI PELATIHAN 4
PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING
4.1 ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN 4.2 PENYUSUNAN RPP
Kategori