Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

a Pendidik membuka pelajaran dengan mengucapkan salam. b Pendidik mengecek kehadiran peserta didik. c Pendidik melakukan apersepsi. d Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran. 2 Kegiatan Inti 60 menit a Peserta didik menyimak video wawancara singkat yang diputarkan oleh pendidik. b Peserta didik mendengarkan penjelasan materi dari pendidik mengenai unsur wawancara, daftar pertanyaan wawancara, etika berwawancara, dan tahapan berwawancara. c Pendidik meminta peserta didik untuk membentuk kelompok. d Pendidik memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencari narasumber sebagai objek wawancara. e Masing-masing kelompok mempresentasikan dan menampilkan video hasil wawancara. f Pemberian reward kepada peserta didik yang sudah mempresentasikan dan mempraktikkan wawancara. g Pendidik bersama peserta didik melakukan refleksi, menanyakan kesulitan peserta didik dalam berwawancara dengan narasumber. 3 Penutup 10 menit a Pendidik memberikan penguatan terhadap materi berwawancara dengan narasumberdan memberikan kesimpulan. b Pendidik menutup pelajaran dengan salam.

H. Media dan Sumber Belajar

1. Media Pembelajaran a. PPT materi wawancara. b. Laptop, LCD dan speaker. c. Lembar Kerja Siswa LKS. 2. Sumber Bahan Ajar Wirajaya dan Sudarmawarti. 2008. Berbahasa dan Bersastra Indonesia 2 untuk SMP MTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

I. Penilaian

1. Penilaian

Teknik : Tes tertulis dan lisan. Bentuk instrumen : Uraian. Soal Instrumen : Rubrik Penilaian Berwawancara dengan Narasumber No. Aspek yang Dinilai Pertanyaan Pemandu Skor 1 2 3 4 5 1. Kesesuaian pertanyaan Apakah semua pertanyaan yang diajukan sesuai dengan tujuan wawancara? dengan tujuantopic 2. Kerincian dan kelengkapan Pertanyaan Apakah jumlah pertanyaan cukup untuk mendapatkan informasi yang ada dalam tujuan? 3. Kejelasan pertanyaan Apakah pertanyaan menggunakan kata tanya yang jelas? Jumlah Skor Keterangan: 1 : sangat kurang, 2 : kurang, 3 : cukup, 4 : baik, 5 : sangat baik Skor maksimal: 15 Penghitungan nilai akhir dalam skala 0-100 adalah sebagai berikut: Nilai Akhir = Skor Perolehan x Skor Ideal 100 Skor Maksimal

2. Pengamatan Nilai Karakter

Kritis, kreatif Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Sri Suparni, S.Pd. NIPNIK : 19590903 198203 2 007 Mahasiswa PPL Wulandari Kusumaningrum NIM : 13201241009