129
pembela-jaran penjasorkes di SMP Negeri 5 Ambarawa? Jawab: Pelaksanaan pembelajaran
dapat berjalan dengan baik, tetapi sering kali kurang optimal terbentur
dengan lapangan yang dimilki oleh SMP Negeri 5 Ambarawa sangat terbatas.
3. Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran
Kapan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Penjasorkes? Jawab: Setiap akhir kegiatan.
Bagaiman bentuk evaluasi pembelajaran Penjasorkes? Jawab: Yang dilaksanakan oleh guru penjas adalah
evaluasi proses dan evaluasi hasil. Apa kesimpulannya tentang kegiatan evaluasi
pembelajaran penjasorkes di SMP Negeri 5 Ambarawa? Jawab: Kegiatan evaluasi baik, yang dilakukan evaluasi
proses dan
evaluasi hasil
dikombinasikan, yang
pengertiannya adalah ada KD yang dilakukan dengan evaluasi proses, tetapi ada juga KD yang dilakukan
dengan evaluasi hasil.
4. Pelaksanaan Analisis
Hasil Evaluasi
Pembelajaran Penjasorkes
Kapan analisis hasil evaluasi pembelajaran penjasorkes dilaksanakan?
Jawab: Mestinya pada setiap akhir kegiatan evaluasi dilakukan analisis.
Apa tujuan diaadakannya analisis hasil evaluasi? Jawab: Sebagai bahan untuk tindaklanjut berupa
remidial bagi yang belum tuntas maupun pengayaan bagi yang sudah tuntas
Bagaimana bentuk analisis hasil evaluasi pembelajaran penjasorkes?
Jawab: Bentuk analisis yang dilakukan oleh guru penjasorkes sesuai dengan format yang telah disediakan
oleh sekolah.
5. Pelaksanaan Tindak Lanjut Hasil Evaluasi Pembelajaran Penjasorkes SMP N 5 Ambarawa
130
Kapan dilaksanakan program tindaklanjut hasil evaluasi pembelajaran penjasorkes?
Jawab: Pada akhir KD dan apa bila ada yang belum tuntas KKM.
Bagaiman bentuk tindak lanjut hasil evaluasi penjasorkes?
Jawab: Untuk
tindaklanjut hasil
evaluasi yang
dilaksanakan hanya
sebatas remidial,
sedangkan pengeyaan dan percepatan belum dilaksanakan.
Apa kesimpulan tentang tindak lanjut hasil evaluasi? Jawab: Program tindaklanjut yang dilaksanakan masih
sebatas remidial dan penerapan program pengayaan masih simpang siur ada yang dilaksanakan dalam
kegiatan ekstrakurikuler ada yang dilaksanakan pada jam pembelajaran.
131
Pedoman Wawancara untuk Guru
Berikut ini disajikan pertanyaan berkenaan dengan aspek yang merupakan fokus dalam penelitian ini.
Responden dimohon berkenan memberikan tanggapan terhadap pengelolaan pembelajaran Penjasorkes di SMP Negeri 5
Ambarawa. Adapun cara menjawabnya dengan menjawab semua pertanyaan dibawah ini.
Narasumber
Nama : Yuniar Gunarto, S.Pd
Guru kelas : 7, 8, dan 9
Tempat wawancara : SMP Negeri 5 Ambarawa
Tanggal Wawancara : Kamis, 8 Mei 2014
1. Perencanaan Pembelajaran Penjasorkes SMP Negeri 5 Ambarawa
