47 gejala-gejala alam dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Observasi
dalam penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perilaku siswa terhadap sanitasi dan  higiene  lingkungan  laboratorium.  Alat  bantu  dalam  penelitian  ini  berupa
pedoman observasi dan pengambilan gambar dari hasil observasi. Penyajian  data  statistik  deskriptif  dapat  berupa  tabel  biasa  maupun
distribusi  frekuensi;  grafik  garis  maupun  batang;  diagram  lingkaran;  pictogram; penjelasan  kelompok  melalui  modus,  median,  mean  dan  variasi  kelompok
melalui  rentang  dan  simpangan  baku.  Menurut  Sugiyono  2012:29  kesimpulan secara  keseluruhan  dilihat  dari  kriteria  pencapaian  dengan  presentase  sebagai
berikut. Pencapaian 81-100  : sangat baik
61-80 : baik
41-60 : cukup
21-40 : kurang
0-20 : kurang sekali
Data  dikumpulkan  dikelompokkan  diinterpretasikan  untuk  kemudian disimpulkan.
F.  Instrumen Penelitian
Instrumen  penelitian  adalah  alat  yang  digunakan  untuk  mengukur fenomena alam maupun sosial yang dapat diamati Sugiyono, 2006:148. Untuk
skala  pengukuran  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini,  penulis  menggunakan acuan  Skala  Likert  yang  digunakan  untuk  mengukur  sikap,  pendapat  dan
persepsi  seseorang  atau  kelompok  tentang  fenomena  sosial,  khususnya  dalam bidang  pendidikan.  Dengan  Skala  Likert  tersebut  maka  variabel  yang  akan
48 diukur  dijabarkan  menjadi  indikator  variabel,  kemudian  indikator  tersebut
dijadikan  sebagai  titik  tolak  untuk  menyusun  item-item  instrumen  yang  dapat berupa  pernyataan atau  pertanyaan.
Jawaban  setiap  butir  instrumen  yang  menggunakan  skala  Likert mempunyai  tingkat  gradasi  dari  yang  sangat  positif  sampai  dengan  sangat
negatif, dengan kriteria  kata-kata . Tabel 1. Skor Instrumen Penelitian
No Pilihan Jawaban
skor 1
Sangat setuju  sangat positif selalu 4
2 Setuju positif sering
3 3
Ragu-ragu negatif 2
4 Tidak setuju sangat negatif
1 1.  Sangat setuju  sangat positif selalu, bila pernyataan tersebut sangat sesuai
dengan pendapat saya 2.  Setuju positif sering, bila pernyataan tersebut sesuai dengan pendapat saya
3.  Ragu-ragu negatif, bila pernyataan tersebut kurang sesuai dengan pendapat saya
4.  Tidak setuju sangat negatif, bila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan pendapat saya
49 Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Pengetahuan Sanitasi dan Higiene
Variabel Indikator
Butir Jumlah
Pengetahuan Sanitasi dan
Pengetahuan tentang sanitasi, higiene dan ruang
lingkupnya dan lingkungan 1, 2, 3, 4, 6, 7,
24, 25, 27 9
Pengetahuan personal higiene
8, 9, 10, 11, 12, 16
6 Pengetahuan sanitasi dan
higiene makanan dan peralatan
13, 14, 15, 17, 18, 20, 5, 19,
21, 22, 23, 26 12
Jumlah 27
Sikap Siswa Sikap terhadap sanitasi dan
higiene secara umum dan di lingkungan
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11
9 Sikap terhadap personal
higiene 10, 21, 22,
23, 24, 11 6
Sikap terhadap sanitasi dan higiene makanan dan
peralatan 12, 13, 14, 15
, 16, 17, 18, 19 , 20, 25, 26, 27
12 Jumlah
27
G. Uji Coba Instrumen