Pembagian bilangan bulat Materi Pokok

f. Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan pada hasil diskusi peserta didik yang telah dipresentasikan, baik secara lisan maupun isyarat. g. Guru mengkonfirasi hasil diskusi peserta didik yang telah dipresentasikan dan menfasilitasi siswa untuk bertanya. Eksplorasi 2 a. Guru bersama – sama dengan peserta didik mendiskusikan materi operasi hitung campuran bilangan bulat yang terdapat dalam buku paket matematika halaman 21. b. Guru memberikan kesempatan kapada peserta didik untuk mengungkapkan atau mengkomunikasikan secara lisan mengenai apa yang didapat dan dipahami dari kegiatan diskusi kelas mengenai operasi hitung campuran bilangan bulat, termasuk menyampaikan pertanyaan bagi yang masih mengalami kesulitan. c. Bersama – sama dengan peserta didik, guru mendiskusikan permasalahan atau contoh soal yang terdapat dalam buku paket yang terkait dengan operasi hitung campuran bilangan bulat, yakni contoh di halaman 20. Elaborasi 2 d. Guru membagi peserta didik menjadi kelompok – kelompok kecil yang terdiri dari 2-3 orang untuk mendiskusikan permasalahan terkait operasi hitung campuran bilangan bulat. e. Guru mengarahkan dan membimbing peserta didik secara berkelompok untuk mengerjakan soal – soal latihan terkait materi operasi hitung campuran bilangan bulat yang terdapat dalam buku paket halaman 20 s.d 21. f. Peserta didik secara berkelompok mengerjakan permasalahan yang terdapat di buku paket dan secara individu menuliskan hasilnya pada buku masing – masing. g. Guru berkeliling kelas selama kegiatan diskusi untuk memberikan arahan atau bimbingan kepada peserta didik yang membutuhkan. h. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas setelah kegiatan diskusi selesai, baik secara lisan maupun tertulis. Konfirmasi 2 i. Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan pada hasil diskusi peserta didik yang telah dipresentasikan, baik secara lisan maupun isyarat. j. Guru mengkonfirasi hasil diskusi peserta didik yang telah dipresentasikan dan menfasilitasi peserta didik untuk bertanya. k. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan mengenai materi operasi hitung campuran bilangan bulat. Kegiatan Penutup 10 menit a. Peserta didik bersama-sama dengan guru membuat simpulan mengenai konsep pembagian bilangan bulat dan operasi hitung campuran bilangan bulat. b. Guru menfasilitasi peserta didik membuat rangkuman atau refleksi pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan – pertanyaan seperti berikut:  “Apa yang telah kalian pelajari hari ini?”  “Pengetahuan apa yang bisa kalian dapatkan hari ini?”  “Bisakah kalian menyebutkan sifat – sifat pembagian bilangan bulat?”, dsb. c. Guru memberikan tugas atau pekerjaan rumah PR yang bersifat individu kepada siswa. Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya. d. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya, yaitu bilangan bulat berpangkat . Untuk itu, siswa diminta untuk mempersiapkan dan mempelajarinya terlebih dahulu secara mandiri pada buku paket halaman 23 s.d 26. H. Penilaian Hasil Belajar 1. Penilaian Sikap No SikapNilai Indikator Teknik Penilaian 1 Bertanggung jawab Menyelesaikan tugas sesuai ketentuan Observasi 2 Tidak mudah menyerah Terus berusaha sampai dapat menyelesaikan masalahtugas 3 Rasa ingin tahu Bertanya kepada temanguru atau membaca sumber belajar apabila mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah atau untuk memperoleh pengetahuan baru. 4 Percaya diri Berani mengemukakan pendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan dari teman maupun guru 5 Menghargai pendapat orang lain Siswa terbuka, mendengarkan, dan memperhatikan dengan baik pendapat yang disampaikan oleh temanguru