Metode Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Belajar

e. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengumpulkan pekerjaannya ketika waktu untuk mengerjakan selesai. Kegiatan Penutup 10 menit a. Peserta didik bersama-sama dengan guru membuat simpulan mengenai konsep penaksiran hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat, perpangkatan bilangan bulat, serta akar pangkat dua dan pangkat tiga bilangan bulat. b. Guru menfasilitasi peserta didik membuat rangkuman atau refleksi pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan – pertanyaan seperti berikut:  “Apa yang telah kalian pelajari hari ini?”  “Pengetahuan apa yang bisa kalian dapatkan hari ini?”  “Bagaimana langkah – langkah untuk menaksir hasil perkalian bilangan bulat?”, dsb. c. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya, yaitu sifat – sifat bilangan berpangkat. Untuk itu, siswa diminta untuk mempersiapkan dan mempelajarinya terlebih dahulu secara mandiri pada buku paket halaman 26 s.d 30.

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap

No SikapNilai Indikator Teknik Penilaian 1 Bertanggung jawab Menyelesaikan tugas sesuai ketentuan Observasi 2 Tidak mudah menyerah Terus berusaha sampai dapat menyelesaikan masalahtugas 3 Rasa ingin tahu Bertanya kepada temanguru atau membaca sumber belajar apabila mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah atau untuk memperoleh pengetahuan baru. 4 Percaya diri Berani mengemukakan pendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan dari teman maupun guru 5 Menghargai pendapat orang lain Siswa terbuka, mendengarkan, dan memperhatikan dengan baik pendapat yang disampaikan oleh temanguru

2. Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilam

Indikator Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Menaksir hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat Tes tertulis Uraian 1. Tentukan taksiran ke ratusan terdekat pada operasi berikut a. . × b. × . c. . : d. . : Menghitung kuadrat, pangkat tiga, akar kuadrat, dan akar pangkat tiga bilangan bulat Tes tertulis Uraian 2. Ubahlah bilangan berpangkat berikut menjadi bentuk perkalian berulang, kemudian tentukan hasilnya a. b. − c. − 3. Tentukan hasil operasi bilangan berikut