55
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian kuantitatif yang digunakan dalam penelitian ini dirancang sebagai sebuah penelitian korelasi. Suharsimi Arikunto
2010: 4 menjelaskan penelitian korelasi adalah penelitian yang dilakukan
untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang
memang sudah ada. Data yang terkumpul berupa angka-angka, selanjutnya data yang telah terkumpul dianalisis dan analisis yang digunakan adalah
analisis kuantitatif. Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini menggunakan pendekatan
penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui hubungan diantara variabel-variabel yang
diteliti, yaitu variabel self-efficacy dengan prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan skripsi mahasiswa.
B. Subjek Penelitian
Suharsimi Arikunto 2006: 129 menyebutkan bahwa yang dimaksud dengan subjek penelitian adalah suatu benda, hal atau orang tempat data
untuk variabel penelitian melekat dan dipermasalahkan, jadi subjek merupakan sesuatu yang posisinya sangat penting, karena pada subjek itulah
terdapat data tentang variabel yang diteliti dan diamati oleh peneliti.
56 Penentuan Subjek Penelitian
1. Populasi Populasi menurut Suharsimi Arikunto 2006: 130 adalah
keseluruhan subjek penelitian. Dengan kata lain populasi adalah keseluruhan individu atau penduduk yang dimaksudkan untuk diteliti.
Populasi dalam penelitian ini sebanyak 86 Mahasiswa. 2. Tekhnik Sampling
Sampel adalah bagian dari keseluruhan jumlah dan karakteristik yang terdapat dalam populasi. Tekhnik sampling yang digunakan adalah
purposive sample. Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 183 sampel dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan atas strata,
random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu, yaitu subjek merupakan mahasiswa BK angkatan 2008 yang sedang
menyelesaikan skripsi dan masih bisa dihubungi untuk menjadi subjek. Dari 86 Mahasiswa yang memenuhi kriteria di atas untuk menjadi subjek
adalah 40 Mahasiswa.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Yogyakarta jurusan Bimbingan dan Konseling. 2. Waktu Penelitian
Proses penelitian untuk pengumpulan data dilakukan pada tanggal 25 Februari 2013.
57
D. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek yang menjadi perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 117. Dikemukakan juga oleh Sutrisno Hadi
2002: 224, menjelaskan bahwa variabel adalah gejala-gejala yang menunjukan variasi, baik dalam jenis maupun tingkatannya.
Berdasarkan kedua pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel adalah obyek yang menjadi perhatian suatu penelitian yang
menunjukkan variasi baik dalam jenisnya maupun tingkatannya. Suharsimi Arikunto 2006: 119 menyatakan bahwa variabel bebas
X adalah variabel yang mempengaruhi dan variabel terikat Y adalah variabel yang dipengaruhi. Dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel,
yaitu: 1. Variabel bebas X yaitu self-efficacy.
2. Variabel terikat Y yaitu prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa.
E. Metode Pengumpulan Data
Dalam menyusun karya ilmiah membutuhkan suatu metode ilmiah. Pengumpulan data merupakan langkah penting dalam metode penelitian
ilmiah. Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber dan berbagai cara dalam mengumpulkan data. Terdapat empat skala
sikap yang dapat digunakan dalam penelitian, antara lain skala Likert, skala Guttman, rating scale dan semantic deferential Sugiyono, 2009: 93.
58 Dalam penelitian ini metode pengumpulan data menggunakan
angket dalam bentuk skala Likert yaitu model skala yang dapat digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi terhadap suatu fenomena
yang terdiri atas lima jawaban alternatif yaitu sangat sesuai, sesuai, ragu- ragu, tidak sesuai, dan sangat tidak sesuai. Dalam penelitian ini pilihan
jawaban yang digunakan mengalami modifikasi menjadi empat alternatif jawaban, yaitu sangat sesuai SS, sesuai S, tidak sesuai TS dan sangat
tidak sesuai STS sehingga menjadikan skala ini sebagai skala modifikasi. Alasan peneliti dalam menggunakan empat pilihan jawaban adalah karena
kebanyakan masyarakat Indonesia cenderung memilih netral dan menghindari pilihan-pilihan tertentu Sutrisno Hadi, 2001: 112.
Adapun alasan peneliti menggunakan skala Likert dalam penelitian ini dikarenakan dapat menghemat waktu dan tenaga karena dapat digunakan
serentak serta lebih efisien untuk mengetahui variabel yang akan diukur Sugiyono, 2009: 142.
F. Instrumen Penelitian
Pengertian instrumen penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2006: 160 adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam
kegiatan mengumpulkan data agar kegiatannya tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Sesuai teknik yang digunakan dalam
pengumpulan data, dalam penelitian ini instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah skala self-efficacy dan skala prokrastinasi akademik dalam
menyelesaikan skripsi.