- POTENSI, PELUANG, TANTANGAN, DAN ISU STRATEGIS - POTENSI, PELUANG, TANTANGAN, DAN ISU STRATEGIS

BAB IV - POTENSI, PELUANG, TANTANGAN, DAN ISU STRATEGIS

RENSTRA UPI 2016-2020 47 g. Publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah. h. Kualitas hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat belum menunjang inovasi, baik dalam orientasi keilmuan maupun orientasi profesional. i. Kemampuan dosen menulis artikel ilmiah terstandar, baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa internasional masih belum memadai. j. Belum semua dosen atau kelompok peneliti memiliki roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. k. Jumlah penelitian dan PkM yang melibatkan multidisiplin dan kolaborasi antara dosen dengan mahasiswa, antar universitas, dan antara universitas dengan lembaga lain masih rendah. l. Masih lemahnya manajemen penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. m. Sarana dan prasarana penelitian dan PkM belum memadai, baik pada tingkat pengelola LPPM maupun pelaksana DepartemenProdi. Peluang a. Minat masyarakat untuk mengikuti pendidikan di UPI terus meningkat. b. Berbagai kerja sama terutama dalam bidang pendidikan dengan lembagainstansi baik nasional maupun internasional sangat terbuka. c. Tuntutan lapangan kerja yang menginginkan lulusan berketerampilan tinggi dan berwawasan global. d. Program-program unggulan yang ditawarkan pemerintah melalui dikti dalam upaya merespon globalisasi akademik cukup terbuka.

BAB IV - POTENSI, PELUANG, TANTANGAN, DAN ISU STRATEGIS

RENSTRA UPI 2016-2020 48 e. Tersedianya dana penelitian dan PkM dalam berbagai skema, yang ditawarkan oleh berbagai lembaga di luar UPI. f. Terbukanya peluang bekerjasama bidang penelitian dan PkM dengan universitas dan lembaga lain, baik di dalam maupun di luar negeri. g. Dibentuknya kementerian pendidikan dasar dan menengah, dan ditjen pendidikan guru, memberi peluang kepada UPI untuk bisa berkiprah lebih banyak terkait penelitian, pengembangan, dan PkM dalam bidang pendidikan dasar dan menengah. h. Bergabungnya Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dengan Kementerian Riset dan Teknologi dalam sebuah kementerian baru yang memberikan peluang dalam peningkatan jumlah dana penelitian dan PkM di perguruan tinggi. i. Meningkatnya tawaran publikasi hasil penelitian dan PkM. j. Tuntutan stakeholders menjadi tantangan bagi UPI untuk bisa melakukan penelitian dan PkM yang bisa memenuhi harapan mereka. k. Beberapa isu global menuntut universitas untuk dapat berpartisipasi dan berperan aktif dalam menyelesaikan isu-isu tersebut, dan isu lain terkait ekonomi, urbanisasi, dan kemajuan teknologi, melalui kegiatan penelitian dan PkM. l. Munculnya berbagai forum di dunia menuntut universitas untuk bisa melakukan penelitian dan PkM yang bisa mensejajarkan UPI dengan universitas lain. m. Kebijakan pendanaan penelitian universitas yang sering dikaitkan dengan kinerja universitas dalam publikasi ilmiah hasil penelitian dan PkM.

BAB IV - POTENSI, PELUANG, TANTANGAN, DAN ISU STRATEGIS