Rumusan Masalah Batasan Istilah

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimanakah mengembangkan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online sehingga dapat menghasilkan produk penelitian berupa buku guru dan buku siswa yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik? 2. Bagaimanakah alternatif penyelesaian yang digunakan oleh siswa untuk menyelesaikan permasalahan dari berita online yang diberikan dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik menggunakan berita online di kelas VIII C SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 20162017? 3. Bagaimanakah efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik menggunakan berita online ditinjau dari sikap siswa terhadap pembelajaran matematika di kelas VIII C SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 20162017? C. Tujuan Penelitian 1. Menghasilkan produk berupa buku guru dan buku siswa yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik. Buku guru berisi pedoman rencana pembelajaran matematika, petunjuk kegiatan pembelajaran matematika, kumpulan berita online beserta beberapa permasalahan yang dibuat berdasarkan berita online tersebut, konsep matematika, dan alternatif penyelesaiaannya. Sedangkan buku siswa hanya berisi kumpulan berita online beserta beberapa permasalahan yang dibuat berdasarkan berita online tertentu. 2. Mengetahui alternatif penyelesaian yang digunakan oleh siswa untuk menyelesaikan permasalahan dari berita online yang diberikan dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik menggunakan berita online di kelas VIII C SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 20162017. 3. Mengetahui efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik menggunakan berita online ditinjau dari sikap siswa terhadap pembelajaran matematika di kelas VIII C SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 20162017.

D. Batasan Istilah

Peneliti membatasi beberapa istilah berikut agar tidak terjadi kesalahpahaman pada pembaca. 1. Belajar adalah proses atau aktivitas untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. 2. Menurut Daryanto 2014, pembelajaran adalah suatu kegiatan yang mengandung terjadinya proses penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap oleh subjek yang sedang belajar. 3. Pendekatan saintifik adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang memiliki beberapa tahapan yaitu mengamati untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah, menanya atau merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalsis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. 4. Menurut Abdul Majid 2014, pembelajaran berbasis masalah merupakan sebuah model pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual sehingga merangsang peserta didik untuk belajar. 5. Masalah kontekstual adalah suatu permasalahan atau pertanyaan yang dibuat berdasarkan fakta-fakta dalam kehidupan sehari-hari. 6. Berita online adalah suatu informasi baru mengenai sesuatu sedang terjadi yang diperoleh dari media online. 7. Efektivitas dapat diartikan sebagai efek atau pengaruh dari suatu tindakan untuk tujuan tertentu. 8. Sikap merupakan suatu kecenderungan untuk menyukai atau tidak menyukai suatu objek.

E. Batasan Masalah

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERITA PERISTIWA MULTIKULTURAL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

9 186 227

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII

0 2 16

BAB I PENDAHULUAN Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017.

0 3 6

Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan segitiga kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017.

0 0 291

Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online untuk mendukung pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik di kelas VIII C SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017.

0 0 304

Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan segitiga kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2016 2017

0 1 289

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF MATERI PYTHAGORAS DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK KELAS VIII SMP.

1 7 289

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF MATERI PYTHAGORAS DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK KELAS VIII SMP.

2 6 135

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN DI SMK.

1 9 99

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP.

0 1 64