KONSEP KURIKULUM 2013 ANALISIS MATERI AJAR MODEL RANCANGAN PEMBELAJARAN PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING

Pendahuluan | 8 SMP Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Tabel 2. Daftar dan Pengkodean Materi Pelatihan NO. MATERI PELATIHAN KODE 0. PERUBAHAN MINDSET Bahan Tayang PPT-0.1

1. KONSEP KURIKULUM 2013

Video Tayangan Paparan Kurikulum 2013 oleh Mendikbud V-1.1 Bahan Tayang Rasional PPT-1.1 Elemen Perubahan PPT-1.2 SKL, KI, KD PPT-1.3 Strategi Implementasi PPT-1.4 Hand-Out SKL, KI, dan KD HO-1.3-12.43.13.2 Silabus Mata Pelajaran Matematika SMPMTs HO-1.3-22.43.13-2 Contoh Analisis Keterkaitan antara SKL, KI, dan KD HO-1.3-3 Lembar KerjaRubrik Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD LK-1.3

2. ANALISIS MATERI AJAR

Video Pembelajaran Matematika V-2.1 Bahan Tayang Konsep Pendekatan Scientific PPT-2.1 Model Pembelajaran Project Based Learning PPT- 2.2-1 Model Pembelajaran Problem Based Learning PPT--2.2-2 Model Pembelajaran Discovery Learning PPT--2.2-3 Konsep Penilaian Autentik pada Proses dan Hasil Belajar PPT-2.3 Analisis Buku Guru dan Buku Siswa PPT-2.4 Hand-Out Konsep Pendekatan Scientific HO 2.1-1 Contoh Penerapan Pendekatan Scientific pada Pembelajaran Matematika HO 2.1-2 Model Pembelajaran Project Based Learning HO 2.2-1 Model Pembelajaran Problem Based Learning HO-2.2-2 Model Pembelajaran Discovery Learning HO-2.2-3 Konsep Penilaian Autentik HO-2.3-1 Contoh Penerapan Penilaian Autentik pada Pembelajaran Matematika HO 2.3-23.2 SKL, KI, dan KD HO-1.32.43.13.2 Lembar KerjaRubrik Analisis Buku Guru LK-2.4-1 Analisis Buku Siswa LK-2.4-2 Rubrik Penilaian Hasil Analisis Buku Guru dan Siswa R-2.4

3. MODEL RANCANGAN PEMBELAJARAN

Bahan Tayang Rambu-rambu Penyusunan RPP Mengacu pada Standar Proses dan Pendekatan PPT-3.1-1 Pendahuluan | 9 SMP Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 NO. MATERI PELATIHAN KODE Scientific Panduan Tugas Telaah RPP PPT-3.1-2 Panduan Tugas Menelaah Rancangan Penilaian pada RPP yang Telah Dibuat PPT-3.2 Hand Out Rambu-rambu Penyusunan RPP Mengacu pada Standar Proses dan Pendekatan Scientific HO-3.1-1 Contoh RPP HO-3.1-2 Contoh Penerapan Penilaian Autentik pada Pembelajaran HO-2.3-23.2 SKL, KI, KD HO- 1.32.12.43.13.2 Lembar KerjaRubrik Telaah RPP LK-3.13.2 Rubrik Penilaian Telaah RPP R-3.13.2

4. PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING

Video Video Pembelajaran V-2.14.1 Bahan Tayang Strategi Pengamatan Tayangan Video PPT-4.1 Panduan Tugas Praktik Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Peer-Teaching PPT-4.2-1 Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran PPT-4.2-2 Hand Out Strategi Pengamatan Tayangan Video HO-4.1 RPP yang Telah Disusun Peserta Pelatihan Hasil kerja peserta Lembar KerjaRubrik Analisis Pembelajaran pada Tayangan Video LK-4.1 Rubrik Penilaian Analisis Pembelajaran pada Tayangan Video R-4.1 Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran LK-4.2 Rubrik Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran R-4.2 Keterangan: V : Video PPT : Powerpoint Presentation HO : Hand-Out LK : Lembar Kerja R : Rubrik Catatan Pengkodean: 1. PPT-1.3 artinya bahan presentasi ini digunakan saat menyampaikan Materi Pelatihan 1 Konsep Kurikulum, Submateri 3 SKL,KI,KD 2. HO-1.32.12.43.13.2 artinya hand-out ini digunakan sebagai acuan untuk beberapa materi pelatihan yaitu sebagai berikut: Pendahuluan | 10 SMP Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 - Materi Pelatihan 1, submateri 3; - Materi Pelatihan 2, submateri 1 dan 4; - Materi Pelatihan 3, submateri 1 dan 2.

K. Sistematika Modul