1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Pangaribuan, Efraim. 2015. Pengaruh Konsep Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Niaga Stambuk 2011 Universitas Negeri Medan, Medan: Skripsi Universitas Negeri Medan Priyatno, Duwi. 2013. Buku Saku Analisis Statistik Data SPSS. Yogyakarta : Mediakom Purba, Lis Suryani.2013. Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 20122013. Medan : Skripsi Universitas Negeri Medan Riduwan, 2010.Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian.Bandung: Alfabeta.Bandung Rosyida, 2010. Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa MTSN Parung-Bogor. Jakarta: Skripsi Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Rusman.2012.Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Edisi Kedua.Bandung:Rajagrafindo Persada Sari. 2016. www.google.co.idkemandirian.belajar diakses tanggal 12 februari 2016 Simbolon, Elvis F .2012. Pengaruh Kemandirian Belajar dan Manajemen Waktu Terhadap Indeks Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Medan T.P. 20112012 ,Medan:Skripsi Universitas Negeri Medan Sinurat, Roy Charles. 2015. Pengaruh Kemandirian Belajar dan Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Sumbul Tahun Ajaran 20142015.Medan : Skripsi Universitas Negeri Medan Sobri, Muhammad, dkk. Pengaruh Kedisiplinan dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Madrasah Aliyah Di Kecamatan Praya. Jurnal Harmoni Sosial, Volume 1 Nomor 1, tahun 2014. Universitas Negeri Yogyakarta. Subliyanto, 2011.Kemandirian Belajar. subliyanto.blogspot.com201105kemandiran- belajar.html diakses pada tanggal 10 Februari 2016 Sudjana, Nana. 2005. Metoda Statistika. Bandung : PT. Tarsito Bandung Sugiyono.2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD.Bandug : Alfabeta USU, Repository. 2016. http:respository.usu.ac.idbitstreampdf diakses tanggal 12 februari 2016

Dokumen yang terkait

Hubungan Tipe Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa

0 21 83

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI TENTANG PROFESI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2013 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 5 32

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA STAMBUK 2013 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 3 30

PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA, DISIPLIN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEROLEHAN INDEKS PRESTASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2013 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 4 35

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2013 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 2 29

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

4 14 39

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2013 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 7 31

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2011 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 4 17

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP INDEKS PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TATA NIAGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN T.P. 2011/2012.

0 2 20

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2013 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 124