Uji F Uji t Koefisien determinasi

Aprillian Tahira, 2013 Pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi survey pada siswa kelas x sma pasundan se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Setelah data ordinal diubah menjadi data interval menggunakan perhitungan MSI selanjutunya data diolah dengan SPSS 16.0 dan analisis dengan menggunakan regresi linier berganda dengan persamaan : Y = β + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 +û Keterangan β = Konstanta β 1, β 2, β 3 = Koefesien Regresi Y = Hasil Belajar X 1 = Lingkungan Keluarga X 2 = Lingkungan Sekolah X 3 = Lingkungan Masyarakat Û = Variabel penganggu 2.Pengujian Hipotesis Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan serta pengaruh antar variabel bebas dengan variabel terikat baik secara simultan maupun secara parsial, maka dalam suatu penelitian perlu dilakukan pengujian, dalam hal ini melalui pengujian hipotesis. Adapun pengujian hipotesis pada penelitian ini dilakukan melalui:

a. Uji F

Pengujian F statistik untuk mengetahui pengaruh bersama dari variabel-variabel bebas secara keseluruhan terhadap variabel terikat. Nilai F dapat diperoleh melalui rumus: Aprillian Tahira, 2013 Pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi survey pada siswa kelas x sma pasundan se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu F = �−�−1 � 2 �1− � 2 Kusnendi, 2008:155 kriteria uji Ho ditolak jika nilai F hitung lebih besar atau sama dengan F tabel, untuk tingkat kesalahan α = 0,05 atau jika nilai ρ tingkat probabilitas membuat kesalahan lebih kecil atau sama dengan tingkat α = 0,05.

b. Uji t

Pengujian t statistik bertujuan untuk menguji signifikansi masing-masing variable bebas dalam mempengaruhi variable terikat. pengujian t statistik ini merupakan uji signifikansi satu arah dengan rumus sebagai berikut: tk = � � � �� ; df = n-k-1 dimana : ρk = koefisien jalur yang akan diuji tk = nilai t hitung untuk setiap koefisien jalur variable Xk k = jumlah variable eksogen yang terdapat alam sub-struktur yang sedang diuji n = jumlah pengamatan Sepk = standar error koefisien jalur yang bersesuaian Df = derajat kebebasan Aprillian Tahira, 2013 Pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi survey pada siswa kelas x sma pasundan se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kriteria juji Ho ditolak jika nilai t hitung lebih besar atau sama dengan nilai t tabel untuk derajat kebebasan df = n-k-1 dan α = 0,05 atau nilai ρ tingkat probabilitas membuat kesalahan lebih kecil atau sama dengan tingkat α = 0,05.

c. Koefisien determinasi

Koefisien determinasi � 2 menunjukan besarnya pengaruh secara bersama atau serempak variabel eksogen yang terdapat dalam model struktural yang dianalisis. Koefisien determinasi dihitung dengan rumus sebagai berikut: � 2 = � � � � Dimana: � 2 = besarnya pengaruh secara bersama atau serempak variabel eksogen terhadap variabel endogen yang terdapat dalam model struktural yang dianalisis � � = koefisien korelasi zero order correlation K = variable eksogen Y = variable endogen Aprillian Tahira, 2013 Pengaruh lingkungan sosial terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi survey pada siswa kelas x sma pasundan se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Nilai 2 berikisar antara 0-1 0 2 1, dengan ketentuan sebagai berikut: a. Jika 2 semakin mendekati angka 1 maka hubungan antar variable eksogen dengan variabel endogen semakin erat atau dengan kata lain model tersebut dapat dinilai baik b. Jika 2 semakin menjauhi angka 1, maka hubungan antar variabel eksogen dengan variabel endogen jauh, dengan kata lain model tersebut kurang baik.

J. Uji Asumsi Klasik 1.

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei terhadap Siswa Kelas X IIS Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri Se-Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015).

50 245 116

PENGARUH MINAT DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Se-Kota Bandung.

0 3 42

Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Survey Pada Siswa Kelas X Di SMA Pasundan 2 Bandung).

0 1 32

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Pasundan se-Kota Bandung.

0 0 40

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG.

0 0 57

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA STUDI: PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA PASUNDAN SE-KOTA BANDUNG.

4 18 58

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.

5 15 59

PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas XI Jurusan IPS SMA Pasundan se-Kota Bandung.

0 0 43

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI CLUSTER 1 SE-KOTA BANDUNG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 0 58

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN JOBSHEET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 2 BANDUNG.

0 0 33