27
PPL UNY 2016 – SMA N 1 Sewon
adalah dengan bimbingan di luar jam pembelajaran agar peserta didik benar – benar memahami materi yang belum
dikuasai.
D. Refleksi Pelaksanaan PPL
Praktik Pengalaman Lapangan PPL memberikan banyak hal baru bagi mahasiswa praktikan. Selama melakukan serangkaian kegiatan PPL di
SMA N 1 Sewon, mahasiwa tidak hanya belajar bagaimana cara mengajar yang efektif, bagaimana menjadi guru Penjasorkes yang baik, tetapi meliputi
cara menjadi tenaga pendidik yang mempunyai kompetensi pedagogik dan profesional dalam praktik mengajar.
Perbedaan antara praktik mengajar dan pengajaran mikro saat perkuliahan sangat terlihat di sini, karena pada pelaksanaannya mahasiswa
langsung dihadapkan pada dunia pendidikan yang nyata. Namun, ada banyak manfaat yang bisa diterapkan dari perkuliahan mikro tersebut. Mahasiswa
dituntut untuk menjadi guru yang profesional, guru yang mempunyai nilai dan sikap. Sehingga, sebagai mahasiswa praktikan membuat pembelajaran lebih
menarik tanpa menghilangkan inti sari dari materi adalah tugas yang memang harus dilakukan.
Tidak hanya mengajar di kelas saja, mahasiswa pun harus bisa bersosialisasi dengan warga sekolah, baik dengan guru dan karyawan, siswa –
siswa sekolah serta teman satu kelompok PPL. Dari pelaksanaan program kerja PPL yang telah dilaksanakan dan hasil yang diperoleh, dapat dikatakan
bahwa program PPL berjalan dengan baik.
28
PPL UNY 2016 – SMA N 1 Sewon
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan pengalaman yang sudah diperoleh dari Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SMA N 1 Sewon selama kurang lebih 1
bulan, mulai tanggal 15 – 23 Juli 2016 sampai dengan 26 Agustus - 15 September 2016, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :
1. PPL di sekolah merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa pada masyarakat sekolah. Mahasiswa tidak hanya berfokus dalam
mengajar tetapi juga interaksi sosial dengan dosen pembimbing, guru pembimbing, kepala sekolah, koordinator PPL dan warga sekolah.
Hubungan ini akan mempengaruhi pada kegiatan persekolahan tertentu, khususnya di SMA N 1 Sewon agar berjalan sukses dan
lancar. 2. Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, mahasiswa
mengetahui gambaran nyata pembelajaran yang ada di SMA N 1 Sewon dan kegiatan – kegiatan lain yang tercakup dalam kegiatan
sekolah. 3. Mendapatkan pengalaman langsung untuk mengimplementasikan dan
mengintegrasikan ilmu yang diperoleh di perkulihan ke dalam dunia pekerjaan yang nyata.
4. Kegiatan PPL adalah salah satu sarana untuk membekali mahasiswa agar menyiapkan diri untuk menjadi tenaga pendidik guru yang
memiliki kompetensi pedagogik, professional, sosial dan kepribadian. 5. Latihan
praktik mengajar
membantu mahasiswa
dalam mengembangkan kemampuan yang ada dalam dirinya untuk
menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efisien, efektif, dan aman.
6. Selama pelaksanaan PPL, ada beberapa hambatan yang dirasakan oleh mahasiswa baik dari segi peserta didik maupun seluk – beluk
permasalahan di sekolah.
29
PPL UNY 2016 – SMA N 1 Sewon
B. Saran
