Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pembelajaran Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1

www.shared777.blogspot.com

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : 1. Menjelaskan pengertian bisnis dan pengelompokkan kegiatan bisnis, antara lain bidang industri, bidang perdagangan, bidang jasa, bidang agraris, dan bidang ekstraktif. 2. Menjelaskan ciri-ciri organisasi, dan dua jenis tipe organisasi, yaitu berorientasi laba dan nirlaba. 3. Menjelaskan organisasiperusahaan berbadan hukum, yaitu PT dan koperasi. 4. Menjelaskan organisasiperusahaan tidak berbadan hukum, diantaranya persekutuan perdata, persekutuanperusahaan firma Fa, dan persekutuanperusahaan komanditer CV. 5. Menjelaskan hubungan bisnis, antara lain keagenandistributor, franchise waralaba, dan joint venture. 6. Menjelaskan perlunya peraturan hukum dalam bisnis beserta fungsinya. 7. Menjelaskan asas dalam hukum bisnis dan sumber hukum bisnis yang utamapokok. 8. Menyebutkan dan menjelaskan ruang lingkup hukum bisnis.

B. Materi Pokok Pembelajaran

 Pengertian bisnis  Badan hukum  Hubungan bisnis  Hukum bisnis bagi pelaku bisnis

C. Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik

D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1

Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan kegiatan dagangbisnis. 2 www.shared777.blogspot.com Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengelompokkan kegiatan bisnis, yaitu bidang industri, bidang perdagangan, bidang jasa, bidang agraris, dan bidang ekstraktif. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Widaningsih dan Samsul Rizal, Terbitan Erlangga, hal 8 sd 9. c. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis pengelompokkan kegiatan bisnis. Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali jenis-jenis pengelompokkan kegiatan bisnis. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian bisnis dan pengelompokkan kegiatan bisnis. Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai ciri-ciri organisasi. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai organisasiperusahaan berbadan hukum, diantaranya PT dan koperasi. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai organisasiperusahaan tidak berbadan hukum, yaitu persekutuan perdata, persekutuanperusahaan firma Fa, dan persekutuanperusahaan komanditer CV. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Widaningsih dan Samsul Rizal, Terbitan Erlangga, hal 9 sd 13. d. Peserta didik menyebutkan ciri-ciri organisasi. e. Peserta didik menjelaskan prosedur pendirian PT. f. Peserta didik menjelaskan prinsip, unsur, dan peranan koperasi. g. Peserta didik menjelaskan pendirian firma. h. Peserta didik menjelaskan peran dan tanggung jawab dalam CV. Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali ciri-ciri organisasi, dan menjelaskan perbedaan antara organisasi berbadan hukum dan tidak berbadan hukum. 3 www.shared777.blogspot.com Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai badan hukum, yaitu ciri-ciri organisasi dan perbedaan antara organisasi berbadan hukum dan tidak berbadan hukum.bab terbent Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai hubungan bisnis keagenan dan waralaba. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai ciri-ciri joint venture, dan alasan dilakukannya penggabungan usaha. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Widaningsih dan Samsul Rizal, Terbitan Erlangga, hal. 13 sd 14. c. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis hubungan bisnis. d. Peserta didik menyebutkan ciri-ciri joint venture, dan alasan dilakukannya penggabungan usaha Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali jenis-jenis hubungan bisnis. Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai jenis-jenis hubungan bisnis. Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya peraturan hukum dalam bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai asas dalam hukum bisnis dan sumber hukum bisnis. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai ruang lingkup hukum bisnis. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Widaningsih dan Samsul Rizal, Terbitan Erlangga, hal. 14 sd 17. d. Peserta didik menyebutkan fungsi hukum bisnis. e. Peserta didik menyebutkan asas dalam hukum bisnis dan sumber hukum bisnis. f. Peserta didik menyebutkan ruang lingkup hukum bisnis. Penutup 4 www.shared777.blogspot.com Peserta didik diminta menyebutkan kembali fungsi hukum bisnis, sumber hukum bisnis, serta ruang lingkup hukum bisnis. Pertemuan Ke-5 Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mendeskripsikan Prinsip-Prinsip Bisnis dan Dasar Hukum Prinsip Bisnis. Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Mengidentifikasi Hukum Paten, Hukum Merek, dan Hukum Hak Cipta di Indonesia.

E. AlatBahanSumber Belajar