31
dokumentasi foto mengenai proses melukis subjek dokumentasi foto mengenai karya lukis Damar.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen utama atau key instrument dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri Prastowo, 2012: 43. Adapun guna membantu instrumen
utama dalam melakukan penelitian agar memeroleh hasil yang dikehendaki, maka dirancanglah alat bantu berupa:
1. Pedoman Observasi
Pedoman observasi digunakan untuk mengetahui beberapa aspek permasalahan sebagai berikut:
1. Perilaku Damar di sekolah.
2. Perilaku Damar di rumah.
3. Perilaku Damar di tempat umum.
4. Perilaku Damar pada saat melukis.
Tabel 2: Pedoman Observasi Aspek
Lokasi Rumah
Sekolah Kognitif
Emosional
Sosial
32
2. Pedoman Wawancara
Pedoman wawancara berupa kisi-kisi pertanyaan terhadap sumber data mengenai berbagai aspek yang berkaitan dengan kondisi psikologis Damar,
meliputi aspek fisik, kecerdasan, emosi, sosial, perlaku di sekolah, perilaku di rumah dan perilaku di tempat umum.
3. Pedoman Dokumentasi
Pedoman dokumentasi digunakan untuk membantu penulis dalam melakukan studi yang berkaitan dengan kondisi psikologis, proses melukis dan
hasil akhir lukisan. Proses dokumentasi dilakukan dengan menggunakan kamera sebagai alat bantu untuk memperoleh dokumentasi berupa:
a. Dokumentasi video mengenai kelainan gerak subjek.
b. Dokumentasi video mengenai kelainan fisik subjek.
c. Dokumentasi video mengenai daya tangkap terhadap instruksi.
d. Dokumentasi video mengenai daya konsentrasi subjek.
e. Dokumentasi video dan foto mengenai aktivitas subjek di sekolah.
f. Dokumentasi video mengenai sikap subjek terhadap siswa lain.
g. Dokumentasi video dan foto mengenai aktivitas subjek di rumah.
h. Dokumentasi video mengenai respon subjek terhadap bentuk sekitar.
i. Dokumentasi video dan foto mengenai perilaku subjek saat melukis.
j. Dokumentasi foto mengenai proses melukis subjek.
k. Dokumentasi foto mengenai karya lukis subjek.
33
Tabel 3: Instrumen Pengumpulan Data No.
Aspek Konsep
Teknik pengumpulan data
Obs Ww
Dok
1. Fisik
Kemampuan gerak
Kelainan fisik
2. Kecerdasan
Daya ingat terhadap materi
Daya tangkap terhadap
instruksi
Daya tangkap terhadap rangsangan
Daya konsentrasi
3.
Emosi Perilaku emosional
4.
Sosial Tanggung jawab sosial
5.
Perilaku di sekolah Aktifitas di kelas
Sikap terhadap siswa lain
Sikap terhadap guru
pendamping
6. Perilaku di rumah
Aktifitas di rumah
Sikap terhadap rekan di
rumah
Sikap terhadap orangtua
7. Perilaku di tempat
umum Respon terhadap bentuk
sekitar
Sikap terhadap orang yang belum dikenal
8. Proses melukis
Daya konsentrasi
Teknik menggunakan alat
34
Orientasi warna
Perilaku saat melukis
Deskripsi karya
9.
Hasil lukisan Lima buah karya
Keterangan:
Obs: Observasi Ww: Wawancara
Dok: Dokumentasi
F. Teknik Penentuan Validitas