Faktor Menerjemahkan Deskripsi Lokasi, Subjek, dan Waktu Penelitian

63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisa dan pembahasan yang telah dilakukan terdapat 2 guru atau sebesar 6,25, dari subjek penelitian memiliki tingkat pemahaman terhadap pembelajaran renang siswa sekolah dasar dengan kategori “sangat tinggi”, Terdapat 22 guru atau sebesar 68,75, dari subjek penelitian memiliki tingkat pemahaman terhadap pembelajaran renang siswa SD dengan kategori “Tinggi”, Terdapat 3 Guru atau sebesar 9,37 Dari subjek penelitian memiliki tingkat pemahaman terhadap pembelajaran renang siswa sekolah dasar dengan kategori cukup”, Terdapat 2 guru atau sebesar 6,25, dari subjek penelitian memiliki tingkat pemahaman terhadap pembelajaran renang siswa sekolah dasar dengan kategori “Rendah”, terdapat 3 guru atau sebesar 9,37 dari subjek penelitian memiliki tingkat pemahaman terhadap pembelajaran renang siswa sekolah dasar dengan kategori “Sangat Rendah”. Berdasarkan data diatas, diketahui pula bahwa faktor menerjemahkan memiliki mean 15,53 yang berada diantara 14,423x≤ 16,637 dan masuk ke dalam kategori cukup. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru olahraga di kecamatan pengasih memiliki pemahaman yang cukup tentang pembelajaran renang. B. Hasil Penelitian Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi berbagai pihak,baik siswa,guru pendidikan jasmani dan lingkungan sekitar 64 yang mendukung dalam proses pembelajaran renang khususnya untuk SD di kecamatan pengasih khususnya dan kapupaten kulonprogo pada umumnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pemahaman guru penjasorkes terhadap pembelajaran renang cukup. Oleh karena itu diharapkan agar guru sekolah dasar khususnya di kecamatan pengasih untuk lebih meningkatkan lagi kemampuan dan pengetahuanya di bidang olahraga renang,guna mendukung terwujudnya pembelajaran renang yang baik dan sesuai yang diharapkan. C. Keterbatasan Penelitian Dalam penelitian ini penulis telah berusaha dengan mengerahkan seluruh kemampuan yang dimiliki, agar supaya hasil penelitian ini maksimal dan berhasil dengan baik dan memuaskan, Meskipun telah merencanakan dengan sebaik-baiknya dan berusaha dengan maksimal, penulis tidak luput dari kesalahan karena ada beberapa faktor yang mempengaruhinya, diantaranya : 1. Instrumen penelitian ini berupa tes,sehingga dapat dimungkinkan dalam proses pengisianya guru tidak bersungguh-sungguh dalam pengisianya 2. Kurang sempurnanya instrumen dalam penelitian ini karena jumlah setiap butir instrumen tidak seimbang. 3. Hanya meneliti tentang pemahaman materi dalam pembelajaran renang, sehingga dalam penelitianya ini dirasa kurang kompleks. 65

D. Saran-Saran

1. Bagi guru, diharapkan menambah pengetahuan yang berhubungan dengan cabang olahraga renang baik teori maupun praktek agar proses pembelajaran berjalan dengan baik. 2. Bagi siswa, agar lebih bersemangat dan bersungguh-sungguh dalam mengikuti pembelajaran jasmani khususnya pembelajaran renang. 3. Bagi para peneliti selanjutnya hendaknya mengembangkan dan menyempurnakan instrumen ini.