PELAPORAN Praktik Klinik Keperawatan Jiwa Komprehensif

24 Kunci Jawaban Tes 1. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. E. 6. F. 25 Daftar Pustaka Keliat, B.A., dkk. 2005. Modul Basic Course Community Mental-Psychiatric Nursing. Jakarta: Tidak diterbitkan FIK UI WHO, 2006. Modul Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa MPKP, Jakarta: Tidak diterbitkan Ralph S.S., Rosenberg, M.C., Scroggins, L., Vassallo, B., Warren, J., 2005, Nursing Diagnoses : Definitions Classification, NANDA International, Philadelphia Rawlins, R.P., Heacoch, P.E., 1993, Clinical Manual of Psychiatric Nursing, Mosby Year Book, Toronto Rawlins, R.P., Williams,S.R., Beck, C.M.,1993, Mental Health Psychiatric Nursing a Holistic Life Cicle Approach, Mosby Year Book, London Stuart, G.W., Laraia, M.T., 1998, Principles and Practice of Psychiatric Nursing, 6 th Edition, Mosby, St. Louis Stuat, G.W., Sundeen, S.J., 1998, Keperawatan Jiwa, Buku Saku, Terjemahan Hamid, A.S., Edisi 3, EGC, Jakarta Stuart, Gall Wiscart and Sundeen, Sandra J. Pocket guide to psychiatric nursing 2 nd. Ed Mosby Year Book, St. Louis, baltimore. Boston Chicago. London. Sydney. Toronto. TIM Jiwa FIK UI. 1999. Kumpulan Proses Keperawatan Masalah Keperawatan Jiwa. Jakarta: Bagian Keperawatan Jiwa Komunitas FIK UI, tidak diterbitkan Townsend, M.C. 1998. Diagnosis Keperawatan pada Keperawatan Psikiatri: Pedoman untuk Pembuatan Rencana Perawatan, Jakarta: EGC 26 BAB II PRAKTIK KLINIK ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN MASALAH PSIKOSOSIAL KEHILANGAN DAN GANGGUAN CITRA TUBUH Suliswati, S.Kp, M.Kes PENDAHULUAN Para mahasiswa, pada praktik klinik yang kedua ini Anda akan melakukan praktik klinik asuhan keperawatan pada pasien dengan Kehilangan dan Gangguan Citra Tubuh. Pada kegiatan praktik klinik ini Anda mendapat kesempatan untuk belajar menerapkan asuhan keperawatan dan belajar penerapan komunikasi terapeutik secara mandiri. Dalam praktik klinik ini Anda akan melakukan beberapa tahapan kegiatan, dimulai dari pembuatan laporan pendahuluan yaitu berupa laporan yang isinya mencakup: 1. masalah Utama, 2. proses terjadinya masalah predisposisi, presipitasi, perilaku tanda dan gejala, mekanisme koping, sumber koping, pohon masalah psikodinamika, 3. Tindakan keperawatan sesuai strategi pelaksanaan. Dan kegiatan selanjutnya adalah membuat strategi pelaksanaan pada pasien Kehilangan dan Gangguan Citra tubuh yang antara lain berisi: proses keperawatan kondisi pasien, data subjek, data objek , diagnosa keperawatan, tujuan keperawatan, dan strategi komunikasi terapeutik. Kegiatan selanjutnya Anda melakukan asuhan keperawatan pada pasien dengan Kehilangan dan Gangguan Citra Tubuh yaitu melakukan pengkajian sampai dengan evaluasi. Pada akhir praktik Anda diminta untuk membuat laporan praktik asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah Kehilangan dan Gangguan Citra Tubuh. Setelah selesai mempelajari dan melaksanakan praktik klinik ini. Secara umum setelah Anda menyelesaikan bab ini Anda akan memiliki kemampuan Menerapkan Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Kehilangan dan Gangguan Citra Tubuh. Selain itu, secara khusus Anda akan mampu menguasai hal-hal sebagai berikut: 1. Mampu melakukan pengkajian pada pasien dengan kehilangan dan gangguan citra tubuh. 2. Mampu merumuskan diagnosa keperawatan. 3. Mampu membuat perencanaan tindakan keperawatan pada pasien dengan kehilanhan dan gangguan citra tubuh 4. Mampu melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan kehilangan dan gangguan citra tubuh 5. Mampu melakukan evaluasi tindakan keperawatan yang dilakukan pada pasien dengan kehilangan dan gangguan citra tubuh 27 6. Mampu melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada pasien dengan kehilangan dan gangguan citra tubuh. Pada Bab II ini Anda diberikan dua jenis arahan praktik klinik dengan susunan sebagai berikut: 1. Topik Praktik Klinik 1 : Praktik Klinik Asuhan Keperawatan Pada Pasien Dengan Masalah Psikososial Kehilangan 2. Topik Praktik Klinik 2 : Praktik Klinik Asuhan Keperawatan Pada Pasien Dengan Masalah Psikososial Gangguan Citra Tubuh Untuk memudahkan Anda dalam mempelajari dan memahami Bab ini langkah langkah yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut : 1. Pelajari isi Bab ini dengan cara membaca secara seksama isi Bab ini secara utuh. 2. Jika Anda mengalami kesulitan Anda dapat diskusikan pada pembimbing klinik pada saat pre atau post conference berlangsung. 3. Anda juga dapat lakukan diskusi dengan teman sejawat, bila tidak diperoleh solusi atau pemecahannya Anda dapat menanyakan pada Tutor pada kegiatan tutorial tatap muka TTM atau tutorial online tuton. 28 Topik Praktik Klinik 1 Asuhan Keperawatan Pada Pasien Dengan Masalah Psikososial Kehilangan Salam sejahtera dan selamat berjumpa dengan Topik Praktik Klinik 1 Asuhan Keperawatan Pada Pasien Dengan Masalah Psikososial Kehilangan. Pada topik praktik klinik ini Anda akan belajar asuhan keperawatan dan penerapan komunikasi terapeutik secara mandiri. Intervensi keperawatan yang akan Anda pelajari secara mandiri pada masalah Kehilangan yaitu membantu pasien melalui fase berduka.

A. MATERI POKOK

Pokok-pokok materi yang dibahas dalam Topik Praktik Klinik 1 ini meliputi: 1. Pengkajian. 2. Menetapkan diagnosa keperawatan. 3. Membuat rencana LP dan SP. 4. Melaksanakan tindakan sesuai dengan rencana. 5. Mengevaluasi tindakan keperawatan. 6. Mendokumentasikan hasil keperawatan.

B. AKTIVITASTUGAS

1. Membaca dan memahami Topik Praktik Klinik ini. 2. Membuat analisis data dan merumuskan masalah keperawatan yang belum dirumuskan. 3. Memahami cara membuat pohon masalah. 4. Mempraktikkan cara membuat pohon masalah mandiri atau berkelompok. 5. Memahami cara membuat laporan pendahuluan, strategi pelaksanaan tindakan keperawatan. 6. Mempraktikkan contoh latihan SP tindakan keperawatan yang ada dalam Bab ini. 7. Mempraktikkan contoh latihan memberikan pendidikan kesehatan kepada pasien atau keluarga. 8. Memahami cara melakukan evaluasi dan pendokumentasian. C. INSTRUKTURPEMBIMBING PRAKTIK KLINIK Pembimbing praktik klinik sebanyak 2 orang, 1 orang dari institusi pendidikan dan 1 orang dari lahan praktik dengan kualifikasi lulusan D III keperawatan dengan pengalaman kerja 5 tahun, atau S1 keperawatan dengan pengalaman kerja selama 2 tahun. 29

D. TEKNIS PEMBIMBINGAN

Tehnis pembimbingana yang dilakukan oleh instruktur klinik dan hal hal yang harus dilakukan mahasiswa pada kegiatan praktik klinik adalah: Kegiatan yang dilakukan instruktur klinik meliputi : a. Melakukan konferensi awal pre conference b. Memberi kesempatan pada peserta untuk melakukan asuhan keperawatan terhadap pasien dan keluarga pelaku rawat melalui kunjungan rumah c. Mengamati peserta dan memberikan bimbingan pada saat peserta melakukan asuhan keperawatan terhadap pasien dan keluarga pelaku rawat. d. Melakukan evaluasi dan memberikan masukan kepada peserta setelah melakukan asuhan keperawatan terhadap pasien dan keluarga pelaku rawat. e. Melakukan konferensi akhir post conference Kegiatan yang dilakukan mahasiswa meliputi : a. Membuat laporan pendahuluan LP, strategi pelaksanaan tindakan SP dan rencana harian. b. Mengikuti konferensi awal pre conference c. Melakukan asuhan keperawatan terhadap pasien dan keluarga d. Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan yang telah dilakukan e. Mengikuti konferensi akhir post conference E. TEMPAT PRAKTIK : Kegiatan praktik klinik ini dilakukan di Rumah Sakit-Rumah Sakit RSU RSUD yang memiliki fasilitas perawatan jiwa dan mempunyai instruktur klinik yang memenuhi persyaratan sesuai dengan ketentuan yang dibutuhkan.

F. ALOKASI WAKTU

Alokasi waktu menurut PERMEN NO 492014 SNPT, 1 sementer = 16 minggu, 1 sks praktikum = 160 menit per minggu. Jadi 1 semester = 16 X 160 menit = 2.560 menit = 42 jam 40 menit.  Topik praktik klinik ini dibuat dalam 8 unit  Aturan UT, waktu yang disediakan untuk PraktikPraktikum adalah 8 minggu.  Praktikum ini dibuat dalam 8 unit dan setiap minggu 1 kali pertemuan, maka setiap pertemuan 5 jam 20 menit.  Atau setiap minggu 2 kali pertemuan 2 jam 40 menit 30 Rincian alokasi waktu durasi untuk semua aktivitas Praktik 2 x minggu Setiap kali pertemuan 2 jam 40 menit No Aktivitas Durasi 1 Kegiatan Praktik A Membuat laporan pendahuluan. 30 menit B Membuat strategi pelaksanaan SP 30 menit D Mengikuti konfernsi awal pre conference 30 menit E Melakukan asuhan keperawatan ; f. Pengkajian g. Merumuskan diagnosa h. Membuat perencanaan tindakan i. Implementasi tindakan j. Evaluasi 30 menit 20 menit 30 menit 1 jam 30 menit F Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan 30 menit G Mengikuti konferensi akhir post conference 30 menit Total 5 jam 20 menit

G. PENILAIAN

No Unsur yang dinilai Proposi 1 Kehadiran 5 Penampilan klinik 30 Pen Kes 20 Strategi pelaksanaan SP 30 Laporan Kasus 15 Total 100

1. Penilaian terhadap pencapaian kompetensi, meliputi :

a. enilaian terhadap pencapaian target kompetensisub kompetensi. Dilakukan dengan menganalisa prosentase pencapaian target dalam log book. Diharapkan pencapaian target 100. b. Penilaian terhadap sikap peserta didik terintegrasi selama melaksanakan praktik klinik. c. Penilaian terhadap laporan asuhan keperawatan pada klien kelolaan berdasarkan bukti fisik yang ditunjukan selama proses melaksanakan praktik. d. Penilaian praktik asuhan keperawatan dilakukan sepanjang praktik berlangsung. Pada periode akhir akan diselenggarakan penilaian pencapaian kompetensi PPK yang mencakup seluruh komponen sub kompetensi. Komponen penilaian pencapaian kompetensi terlampir 31 e. Penilaian kompetensi dilakukan hingga peserta didik kompeten. Peserta didik yang dapat mengikuti kegiatan evaluasi ini adalah: a. Kehadiran belajar praktik 100 b. Memenuhi target pencapaian kompetensisub kompetensi yaitu 100 .. c. Telah menyerahkan seluruh dokumen praktik klinik.laporan asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya

H. TATA TERTIB Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan praktik klinik,

1. Peserta didik hadir 15 menit sebelum praktik dimulai. 2. Peserta didik menandatangani daftar hadir setiap hari sesuai dengan jadwal dinas yang telah ditetapkan, dengan ketentuan: a. Dinas pagi mulai jam 07.00 sd 14.00 b. Dinas sore mulai jam 14.00 sd 21.00 c. Dinas malam mulai jam 21.00 sd 07.00 d. Atau jadwal dinas lain sesuai kebijakan rumah sakit tempat praktik atau jadual sesuai kesepakatan instruktur bersama peserta didik. 3. Setiap perubahan jadwal dilakukan atas kesepakatan dengan instruktur. 4. Peserta didik menggunakan seragam dan atribut yang telah ditentukan. 5. Peserta didik menyelesaikan penugasan selama praktik klinik sesuai target waktu yang disepakati termasuk penyusunan kontrak belajar, pembuatan laporan asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya 6. Kehadiran belajar praktik 100 7. Memenuhi target pencapaian kompetensisub kompetensi yaitu 100 8. Telah menyerahkan seluruh dokumen praktik klinik.laporan asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya

I. PRAKTIK. A.Persiapan

Sebelum Peserta didik melaksanakan praktik klinik, berbagai hal yang perlu dipersiapkan antara lain: 1. Persiapan praktik klinik Peserta didik harus memahami secara rinci program praktik klinik yang akan dijalaninya seperti: a. Kompetensi yang akan dicapai b. Tujuan umum dan tujuan khusus praktik klinik c. Jenis dan jumlah kasus yang dibutuhkan d. Strategi praktik klinik