158
d. Penilaian praktik asuhan keperawatan dilakukan sepanjang praktik berlangsung.
Pada periode akhir akan diselenggarakan penilaian pencapaian kompetensi PPK yang mencakup seluruh komponen sub kompetensi. Komponen penilaian
pencapaian kompetensi terlampir
e. Penilaian kompetensi dilakukan hingga peserta didik kompeten.
Peserta didik yang dapat mengikuti kegiatan evaluasi ini adalah: a.
Kehadiran belajar praktik 100 b.
Memenuhi target pencapaian kompetensisub kompetensi yaitu 100 .. c.
Telah menyerahkan
seluruh dokumen
praktik klinik.laporan
asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya
H. TATA TERTIB Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan praktik klinik,
1. Peserta didik hadir 15 menit sebelum praktik dimulai.
2. Peserta didik menandatangani daftar hadir setiap hari sesuai dengan jadwal
dinas yang telah ditetapkan, dengan ketentuan: a.
Dinas pagi mulai jam 07.00 sd 14.00 b.
Dinas sore mulai jam 14.00 sd 21.00 c.
Dinas malam mulai jam 21.00 sd 07.00 d.
Atau jadwal dinas lain sesuai kebijakan rumah sakit tempat praktik atau jadual sesuai kesepakatan instruktur bersama peserta didik.
3. Setiap perubahan jadwal dilakukan atas kesepakatan dengan instruktur.
4. Peserta didik menggunakan seragam dan atribut yang telah ditentukan. 5. Peserta didik menyelesaikan penugasan selama praktik klinik sesuai target
waktu yang disepakati termasuk penyusunan kontrak belajar, pembuatan laporan
asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya 6.
Kehadiran belajar praktik 100 7.
Memenuhi target pencapaian kompetensisub kompetensi yaitu 100 8.
Telah menyerahkan seluruh dokumen praktik klinik.laporan asuhan keperawatan dan laporan kegiatan praktik lainnya
I. PRAKTIK. A.
Persiapan Sebelum Peserta didik melaksanakan praktik klinik, berbagai hal yang perlu
dipersiapkan antara lain: 1.
Persiapan praktik klinik Peserta didik harus memahami secara rinci program praktik klinik yang akan dijalaninya
seperti: a.
Kompetensi yang akan dicapai b.
Tujuan umum dan tujuan khusus praktik klinik
159
c. Jenis dan jumlah kasus yang dibutuhkan
d. Strategi praktik klinik
e. Instruktur klinik
f. Instruktur klinik
g. Pencapaian target kompetensi
h. Evaluasi praktik klinik
i. Penggunaan berbagai format dokumentasi
1 Format kontrak belajar
2 Format dokumentasi asuhan keperawatan
3 Buku pencapaian ketrampilan log book
2. Pembuatan kontrak belajar
1 Setelah peserta didik memahami program praktik selanjutnya
peserta mengisi Format kontrak belajar 2
Format dokumentasi asuhan keperawatan 3
Buku pencapaian ketrampilan log book Mahasiswa membuat perencanaan belajar dalam bentuk kontrak belajar untuk setiap
pencapaian kompetensi. Kontrak belajar selanjutnya didiskusikan bersama pembimbing untuk mendapatkan arahan dan bimbingan sebelum aktifitas belajar klinik dimulai. Kontrak belajar
dapat dibuat pada setiap unit ruangan tempat praktik sesuai dengan kompetensi belajar yang dapat diperoleh ditempat itu. Format kontrak belajar dapat dilihat sebagai beriku
