20 mengajr, materi pembelajaran, daftar hadir siswa dan daftar
nilai siswa, RPP, lembar kerja dan hasil evaluasi terdapat dalam laporan ini. Berikut ada jadwal mengajar beserta
pertemua mengajar selama PPL di SMK YPKK 1 Sleman:
d Jadwal Mengajar HARI
KELAS JAM KE
SENIN X AK 2
1, 2, 9, 10 KAMIS
X AK 1 5, 6
JUMAT X AK 1
3, 4
e Jumlah jam mengajar selama PPL di SMK YPKK 1 Sleman
Hari Tanggal
Kela s
Jam ke
Catatan Hasil Pelaksanaan
18 Agustus 2014
X AK
2 9 10
Mengajarkan definisi, tujuan, manfaat dokumen transaksi
21 Agustus 2014
X AK
1 5 6
Mengajarkan definisi, tujuan, manfaat dokumen transaksi
22 Agustus 2014
X AK
1 3 4
Jenis-jenis dokumen transaksi cek, nota kontan, faktur
25 Agustus 2014
X AK
2 9 10
Jenis-jenis dokumen transaksi cek, nota kontan, faktur
28 Agustus 2014
X AK
1 5 6
Latihan input dan diskusi jenis-jenis dokumen transaksi nota debet, nota
kredit
29 Agustus 2013
X AK
1 3 4
Jenis-jenis dokumen transaksi Bukti Kas masuk, Bukti kas keluar, memo
01 September
2014 X
AK 2
2 3
Latihan input dan diskusi jenis-jenis dokumen transaksi nota debet, nota
kredit
01 September
2014 X
AK 2
9 10
Jenis-jenis dokumen transaksi Bukti Kas masuk, Bukti kas keluar, memo
04 September
2014 X
AK 1
5 6
Latihan soal
05 September
2014 X
AK 1
3 4
Ulangan harian
08 September
X AK
2 3 Latihan soal
21 2014
2 08
September 2014
X AK
2 9 10
Ulangan harian
11 September
2014 X
Ak 1
5 6
Remidial
f Metode Pembelajaran
Dalam pelaksanaan mengajar metode pembelajaran yang
digunakan yaitu
dengan menerapkan
metode penyampaian materi dengan teknik tanya jawab, metode
diskusi kelompok, presentasi dan latihan soal. Dalam pemberian materi diupayakan kondisi siswa dalam keadaan
tenang dan kondusif agar memudahkan semua siswa dalam mencerna
pelajaran yang
disampaikan, disela-sela
penyampaian materi diberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk menyampaian pertanyaan bila dalam penjelasan masih
terdapat hal yang kurang jelas, setelah itu diberikan penjelasan yang sedetail mungkin.
g Media Pembelajaran
Media yang dimiliki sekolah ini sama dengan media yang digunakan pada sekolah lain pada umumnya, yaitu LCD,
blackboard, dan perlengkapan lainnya. Dengan kondisi ini, mahasiswa berupaya untuk membuat media dan alternatif agar
siswa mampu memahami materi yang disampaikan dan menyenangkan.
Media yang digunakan mahasiswa untuk memperlancar kegiatan pembelajaran yaitu salah satunya dengan cara
pembuatan handout,
slide powerpoint
dan lain-lain
menyangkut materi yang akan diberikan. Media ini nantinya dibagikan seluruhnya kepada peserta didik atau di
demonstrasikan kepada peserta didik, sehingga harapannya peserta didik akan lebih memahami terhadap materi yang
disampaikan.
h Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan mengadakan ulangan harian, untuk mengetahui sampai sejauh mana siswa
22 dalam memahami materi yang telah disampaikan. Siswa yang
mendapat nilai di bawa Kriteria Ketuntasan Minimum KKM yaitu 77 akan remidi.
2. Umpan Balik Guru Pembimbing
