RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SDN Pakem 1 Kelas semester
: IV 1 Tema Sub Tema
: Indahnya Kebersamaan Subtema
: Keberagaman Pembelajaran
: 4 Alokasi waktu
: 3JP
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
IPA
3.5.Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan ddan keterkaitannya dengan indra pendengaan.
3.2. Menyajikan hasil percobaaan atau observasi tentang bunyi.
IPS
3.5. Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.
4.5. Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.
PPKn
3.1. Memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila Pncasila dalam
memahami pancasila secara utuh
4.1. Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dari
sudut pandang kelima simbol Pancasila sebagai satuan yang utuh.
C. INDIKATOR
IPA
• Menjelaskan sumber bunyi dalam bentuk tulisan • Membandingkan bunyi yang dihasilkan oleh benda yang bergetar.
IPS
• Menceritakan pengalamannya menjaga keharmonisan hubungan dengan teman sebagai pengamalan nilai-nilai Pancasila.
PPKn
Menceritakan pengalaman mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
D. TUJUAN
1. Dengan membaca teks dan bereksplorasi dengan benda-benda sekitar, siswa
dapat menjelaskan sumber bunyi dalam bentuk tulisan.
2. Dengan bereksplorasi dengan benda-benda sekitar, siswa dapat
membandingkan bunyi yang dihasilkan oleh benda yang bergetar.
3. Dengan berdiskusi, siswa dapat menceritakan pengalamannya mengamalkan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
E. MATERI
