1. Home
  2. Lainnya

Uji Prasyarat Analisis Teknik Analisis Data 1. Penyajian data

5. Ruang penunjang pembelajaran Ruang penunjang pembelajaran terdiri dari perpustakaan, lapangan yang cukup luas untuk melakukan kegiatan olahraga seperti futsal, voli, dan sepak bola. 6. Potensi siswa Jumlah siswa MTs YAPI Pakem Tahun Ajaran 20132014 secara keseluruhan berjumlah 273 siswa yang terdiri dari 110 siswa kelas VII, 103 siswa kelas VIII dan 60 siswa kelas XI. 7. Potensi guru Jumlah guru keseluruhan di MTs YAPI Pakem adalah 25 guru, terdiri dari 6 guru PNS DPK dari Kemenag dan Kemendikbud, 14 guru adalah guru yayasan dan 5 guru tidak tetap. Mayoritas guru berjenjang pendidikan S2 sejumlah 1 orang, jenjang S1 sejumlah 20 orang. Selainnya adalah lulusan D3 sebanyak 1 orang dan lulusan SMASMK sebanyak 3 orang. 8. Potensi karyawan Sekolahan ini memiliki 7 tenaga kependidikan yang hampir semuanya merupakan tamatan SMA atau di bawahnya berjumlah 7 orang 4 orang laki-laki dan 3 orng perempuan. Dari ketujuh karyawan 5 orang bertugas di ruang TU 3 orang perempuan dan 2 laki-laki dan 2 orang merupakan penjaga sekolah 2 orang laki-laki.

B. Pelaksanaan Penelitian

Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen 1 yang diberikan pembelajaran dengan metode index card match , dan kelas VIII C sebagai kelas Eksperimen 2 yang diberikan pembelajaran dengan metode make a match . Kedua kelompok baik eksperimen 1 dan eksperimen 2 deberikan materi oleh guru yang sama. Data hasil penelitian ini adalah data motivasi belajar siswa. Data motivasi belajar siswa diperoleh melalui hasil lembar observasi serta angket. Data motivasi belajar siswa yang dilakukan meliputi: 1 data motivasi belajar awal siswa, 2 data motivasi belajar akhir siswa, 3 data peningkatan motivasi belajar siswa. Perlakuan pada masing-masing kelas dilakukan sebanyak 2 kali tiap perlakuannya dengan alokasi waktu 2 x 40 menit pertatap muka. Adapun jadwal tatap muka kedua kelas dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 8. Jadwal Tatap Muka Kelas Eksperimen 1 dan Kelas Eksperimen 2 No. Hari, Tanggal Waktu Keterangan KE 1 KE 2 1 Jumat, 30 Mei 2014 07.30-09.00 Index Card Match 08.35-10.10 15 menit istrahat Make A Match 2 Selasa, 3 Juni 2014 07.30-09.00 Index Card Match 11.30-13.15 15 menit istrahat Make A Match

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Adaptasi Makhluk Hidup

0 11 215

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pengaruh pembelajaran Kooperatif tipe Make A match terhadap motivasi belajar matematika

1 8 166

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pendekatan pembelajaran cooperative learning type make a match di kelas V MI Nurul Jihad Kota Tangerang : penelitian tindakan kelas di MI Nurul Jihad Tangerang

0 5 125

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas IV SDN Pisangan 03

0 10 174