Rev. No. 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Effective Date 14 Juli 2014
Page Halaman 1 dari 6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
No : 3.BUBUTXII.5.20142015 Satuan Pendidikan
: SMK Negeri 2 Yogyakarta Paket Keahlian
: Teknik Pemesinan Mata Pelajaran
: Praktik Pemesinan Kerja Bubut Tahun Pelajaran
: 20142015 KelasSemester
: XII 5 Materi Pokok
: Pembubutan Mandrel Roda Gigi Payung Alokasi Waktu
: 3 x 4 x 45 menit Pertemuan ke
: 7 - 8
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong,
kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.1 Menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya dalam pengaplikasian praktik kerja bubut pada kehidupan sehari-hari.
Indikator: a. Bersyukur kepada Tuhan karena masih memiliki kesehatan dan dapat melakukan pekerjaan dengan baik.
b. Selalu menjaga keselamatan dan kesehatan diri sebagai rasa syukur kepada Tuhan karena masih diberi kesehatan dan dapat melakukan pekerjaan.
2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif, dan tanggung jawab dalam menggali informasi tentang perencanan kerja dan keberagaman alat potong pada mesin
bubut. Indkator: a. Peserta didik mampu mendeskripsikan tentang perencanaan kerja pada pekerjaan
mesin bubut. b. Peserta didik mampu memahami tentang pemilihan alat potong untuk kerja bubut.
3.1 Memahami prosedur pemasangan benda kerja dan alat potong menurut standart ISO. Indikator: a. Peserta didik mampu mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian.
b. Peserta didik mampu menjelaskan pemilihan alat potong yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.
4.1 Melakukan berbagai macam pembubutan. Indikator: a. Peserta didik mampu menghitung parameter-parameter perhitungan untuk
pembubutan mandrel. b. Peserta didik mampu melakukan pembubutan mandrel sesuai prosedur.
