Uji prasyarat Uji Perbedaan

commit to user 39

2. Uji prasyarat

Analisis Uji prasyarat analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji normalitas dan homogenitas. Adapun langkah-langkah uji prasyarat dalam penelitian ini sebagai berikut: a Uji Normalitas Uji prasyarat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan metode Lilliefors dari Sudjana 2002: 466. Prosedur pengujian normalitas tersebut sebagai berikut: a Pengamatan x 1 , x 2 ,.....x n dijadikan bilangan baku z 1 , z 2 ,.... z n dengan menggunakan rumus: Keterangan : Xi = Dari variabel masing-masing X = Rata-rata S = Simpanan baku b Untuk tiap bilangan baku ini menggunakan daftar distribusi normal baku, kemudian dihitung peluang Fz i = Pz≤zi. c Selanjutnya dihitung proposal z 1 , z 2 ,.....z n yang lebih kecil atau sama dengan z i . Jika proporsi dinyatakan oleh Sz i . d Hitung selisih Fz i – Sz i kemudian ditentukan harga mutlaknya. e Ambil harga yang paling besar diantara harga-harga mutlak selisih tersebut. Sebutlah harga terbesar ini Lo. commit to user 40 b Uji Homogenitas Dalam uji homogenitas dilakukan yang dengan cara membagi varians yang lebih besar dengan varians yang lebih kecil. Menurut Sutrisno Hadi 1982: 386 rumusnya uji homogenitas sebagai berikut: Keterangan : F dbvb:dbvk = Derajat kebebasan KE1 dan KE 2 SD 2 bs = Standart deviasi KE 1 SD 2 kt = Standart deviasi KE 2

3. Uji Perbedaan

Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan uji perbedaan dari Sutrisno Hadi 1995: 457 sebagai berikut : keterangan : t = Nilai uji perbedaan Md = Mean perbedaan dari pasangan ∑d 2 = Jumlah deviasi kuadrat tiap sampel dari mean perbedaan N = Jumlah pasangan Untuk menghitung prosentase peningkatan kemampuan tolak peluru gaya ortodox antara tes awal dan tes akhir menggunakan rumus sebagai berikut : commit to user 41

BAB IV HASIL PENELITIAN

Pada bab ini disajikan mengenai hasil penelitian beserta interpretasinya. Penyajian hasil penelitian adalah berdasarkan analisis statistik yang dilakukan pada tes awal dan tes akhir tolak peluru gaya ortodoks. Berturut-turut berikut disajikan mengenai deskripsi data, uji persyaratan analisis, hasil analisis data serta pengujian hipotesis dan pembahasan.

A. Deskripsi Data

Deskripsi hasil analisis data hasil tes tolak peluru gaya ortodoks yang dilakukan pada kelompok 1 dan kelompok 2 disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut: Tabel 2. Deskripsi Data Hasil Tes tolak peluru gaya ortodoks Kelompok 1 dan Kelompok 2. Kelompok Tes N Hasil Terendah Hasil Tertinggi Mean SD Awal 14 1,75 6,30 4,789286 1,285897 Kelompok 1 Kelompok pembelajaran konvensional Akhir 14 2,00 6,50 4,928571 1,257396 Awal 14 1,85 6,20 4,767857 1,272733 Kelompok 2 Kelompok pembelajaran inovatif Akhir 14 2,15 6,45 5,107143 1,187573 Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa sebelum diberi perlakuan rata- rata kemampuan tolak peluru gaya ortodoks pada kelompok 1 yaitu 4,789286, sedangkan setelah mendapat perlakuan memiliki rata-rata kemampuan tolak peluru gaya ortodoks = 4,928571. Adapun rata-rata kemampuan tolak peluru

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS MELALUI MODIFIKASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 19

OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN YANG DIMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 16

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT SEBENARNYA DAN ALAT BANTU TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TOLAK PELURU GAYA ORTODOX PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

0 0 18

EFEK APLIKASI DESAIN PEMBELAJARAN ASSURE TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 4 11

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TOLAK PELURU MENGGUNAKAN PELURU SESUNGGUHNYA DAN MODIFIKASI ALAT TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOX PADA SISWA KELAS XI USAHA PERJALANAN WISATA 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN 2013/2014.

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS MELALUI MODIFIKASI MEDIA PELURU PLASTIK PADA SISWA KELAS VII B SMP N 1 PRACIMANTORO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 16

PENGARUH METODE LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU KELAS VIII MTS N 2 PONTIANAK

0 0 10

PERBANDINGAN HASIL PEMBELAJARAN DENGAN ALAT KONVENSIONAL DAN MODIFIKASI TERHADAP HASIL TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP PGRI KEDOKANBUNDER INDRAMAYU

0 0 16

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DRILL DAN GAME TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - UNS Institutional Repository

0 0 15