Tujuan Perpustakaan Sekolah Perpustakaan Sekolah

2 Membantu anak didik memperjelas dan memperluas pengetahuannya tentang suatu pelajaran dikelas dan mengadakan penelitian diperpustakaan. 3 Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan membaca dan belajar mandiri. 4 Membantu anak mengembangkan bakat, minat, dan kegemarannya. 5 Membiasakan anak untuk mencari informasi perpustakaan. 6 Perpustakaan sekolah merupakan tempat memperoleh bahan-bahan pustaka untuk rekreasi. 7 Perpustakaan sekolah memperluas kesempatan belajar bagi murid. Dari beberapa point diatas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan itu mempunyai fungsi yang sangat besar dalam membantu proses pembelajaran disekolah. Selain sebagai sumber belajar, perpustakaan juga dapat membantu memperjelas dan memperluas pengetahuan, khususnya bagi siswa-siswi dilingkungan lembaga pendidikan. Fungsi perpustakaan sekolah yaitu: Fungsi informasi ,fungsi reservasi, fungsi pendidikan, fungsi penelitian, dan fungsi rekreasi. a Fungsi Informasi Yaitu menjamin lingkungannya terinformasi dengan baik, terutama hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan, pembelajaran, pelajaran, ilmu, agama dan kehidupan sehari-hari. Kebutuhan informasi yang utama di lingkungan sekolah adalah kebutuhan informasi yang berkenaan dengan kegiatan belajar mengajar. Kebutuhan ini harus dapat terpenuhi oleh perpustakaan sekolah. b Fungsi preservasi Yaitu menyimpan dan menjaga kelestarian produk ilmu dan budaya di lingkungan madarsah serta mengumpulkan dan menyimpan bahan lain. Produk ilmu itu dapat saja diciptakan oleh guru, baik dalam tugasnya melaksanakan pendidikan dan pembelajaran, maupun hasil kegiatannya melaksanakan penelitian. c Fungsi pendidikan Yaitu ikut melaksanakan pendidikan baik untuk peserta didik di madrasah, maupun untuk pihak lain didalam dan disekitar madrasah. Perpustakaan madrasah menjalankan fungsi pendidikan dalam rangka mensukseskan pendidikan dimadrasah pada jenjang pendididikan tersebut, dan mensukseskan visi, misi fungsi, tujuan dan stategi pendididkan nasional. Fungsi pendidikan yang dijalankan oleh perpustakaan madrasah terhadap terhadap peserta didik adalah memberikan pengalaman siswa berinteraksi secara bertanggung jawab dengan sumber informasi dan sumber belajar yang ada diperpustakaan yang berguana bagi mereka tidak hanya untuk mendukung pendidikan dan proses belajarnya dijenjang madrasah saja tapi juga bagi pendidikannya dijenjang berikutnya serta didalam hidupnya di masyarakat kelak. d Fungsi penelitian Yaitu melaksanakan penelitian sesuai dengan tugas dan fungsi perpustakaan sekolah, serta menyiapkan sarana penelitian terutama penelitian kepustakaan atau literatur. Kebutuhan informasi untuk tujuan penelitian, yang dilaksanakan oleh gurupeneliti oleh peserta didik dalam rangka latihan dan pembelajaran serta memperoleh pengalaman belajar harus dapat dipenuhi oleh perpustakaan sekolah. e. Fungsi rekreasi Yaitu menyediakan bahan bacaan, bahan audio visual yang dapat dimanfaatkan oleh para pengguna untuk memuaskan kebutuhan rekreasinya.

6. Tugas Perpustakaan Sekolah

Menurut Sutarno NS:2005,61 tugas perpustakaan secara garis besar dibagi menjadi 3 yaitu: 9 a Tugas menghimpun informasi, meliputi kegiatan mencari, menyeleksi, mengisi perpustakaan dengan sumber informasi yang memadailengkap baik dalam arti jumlah, jenis, maupun mutu yang disesuaikan dengan 9 Wiji Suwarno, psikologi perpustakaan, Jakarta: CV Sagung Seto, 2009 Hal, 41