Ket : t
hitung
: Nilai t r
: Nilai Koefisiensi Korelasi n
: Jumlah Sampel
6
6
Riduwan, BelajarMudahPenelitianuntuk Guru – KaryawandanPenelitiPemula …, h. 38
37
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
1. Latar Belakang Berdirinya Objek Penelitian
Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan Depok dibawah Yayasan Daarul Irfan berdiri sejak tahun 1966, Yayasan Daarul Irfan YADIR didirikan oleh
empat tokoh masyarakat yaitu K.H. Ma’mun, K.H. Salim Ibrahim, H. Abdul Wahab, dan Drs. Syamsudin. Adapun orang-orang yang pernah menduduki
sebagai ketua YADIR antara lain: a.
K.H. Ma’mun Periode 1980 sd 1985
b. K.H. Salim Ibrahim Periode 1987 sd 1992
c. H. Marjuki
Periode 1992 sd 1993 d.
H. Abdul Wahab Periode 1993 sd sekarang
Jabatan ketua yayasan sempat kosong pada tahun 1985 sd 1987, hal ini dikarenakan meninggalnya K.H. Ma’mun dan belum ada yang menggantikannya.
Penyebab utama didirikan Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan Depok adalah untuk membendung pengaruh keristen bagi pelajar Islam, karena pada tahun 1987
di Depok yang jaraknya tidak jauh dari Sawangan, didirikan sekolah Keristen yang bernama Mardiana. Maka tokoh Islam Sawangan mendirikan Pendidikan
Guru Agama PGA. Mengenai berdirinya Madrasah Aliyah Islamiyah pada tahun 1966, akan
akan tetapi beroperasinya sekolah ini pada tahun 1978, yang mana di awali dengan di hapuskan PGA di tingkat kecamatan Sawangan hingga di tingkat
kabupaten. Dengan demikian cikal bakal berdirinya Madrasah Aliyah Islamiyah adalah PGA yang belokasi di Sawangan di bawah Yayasan Daarul Irfan.
Adapun bangunan Madrasah Aliyah Islamiyah dari mulai 1978 sampai sekarang 2010 terus menerus mengalami kemajuan. Dari bangunan yang
dahulunya berlantai satu bertambah lantainya. Sekarang menjadi berlantai dua. Tujuan didirikan Madrasah Aliyah Islamiyah adalah dalam rangka ikut
serta mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai amanat yang digariskan dalam pembukaan UUD 1945 dan dijelaskan oleh GBHN serta ditinjak lanjuti oleh
Undang-undang Pendidikan Nasional No. 2 tahun 2002 tentang Pendidikan Nasional.
1
2. Visi dan Misi
a. Visi
“Mencetak Sumber Daya Manusia yang Berilmu, Kreatif dan Berakhlak Karimah”
b. Misi
1. Melaksanakan pendidikan umum dan agama secara terpadu.
2. Mewujudkan kegiatan pembelajaran yang komperhensif, inovatif dan
berorientasi pada masyarakat. 3.
Mengingatkan segala potensi sumber daya sekolah. 4.
Mengakomodir seluruh kegiatan intra dan ekstrakurikuler siswa yang sesuai dengan tuntutan zaman.
3. Identitas Madrasah
Nomor Statistik Madrasah : 312 320 320 071
Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan
Status Akreditasi : Terakreditasi B
Alamat : Sawangan Depok
1
. Hasil wawancara dengan kepala sekolah Zuaini Muttaqien, S. Ag. di ruang kepala sekolah 17 Februari 2010
Jalan : Jl. Raya Mukhtar No. 136 Sawangan
Depok Kelurahan
: Sawangan Kecamatan
: Sawangan Kota
: Depok Provinsi
: Jawa Barat Telepon
: 0251 8619922 Kode Pos
: 16511 Tahun Berdiri
: 1993 Nama Kepala Madrasah
: ZUAINI MUTTAQIEN, S. Ag. NIP
: - Status Kepegawaian
: Guru Tetap Yayasan
2
4. Keadaan Siswa
Tabel 3
Keadaan siswa Madrasah Aliyah Islamiyah
Kelas L
P Jumlah
X 38
32 70
XI IPS 30
33 63
XII IPS 36
31 67
Jumlah 104
96 200
5. Daftar Nama Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
Tabel 4
Nama-nama Guru Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan
No. N a m a
Keterangan PNS
Sertifikasi Tufung
1 Zuaini Muttaqien, S. Ag.
√
2
. Hasil wawancara, dengan bagian Tata Usaha di ruang Tata Usaha 17 Februari 2010
2 Ahmad Sujai, S. Pd.
√ 3
Abdul Rohman, S. Ag. √
√ 4
Dra. Mintarsih √
√ 5
Madamin, S. Pd. √
√ 6
Dra. Hj. Khodijah √
√ 7
Dra. Aliyah 8
Drs. Suardi √
9 Drs. Rusdi
√ 10
Agus M Susanto 11
Drs. Misbahul Huda √
√ 12
Drs. Idris Sholahudin √
√ 13
Ir. Rahmawati √
√ 14
Hernawati, SE. √
√ 15
Muhidin, S. Ag. √
16 Drs. Irmansyah
√ √
17 Irwansyah, A. Md.
√ 18
Fakhrurrozi, S. HI. √
19 Fikhan Harusi, S. Sos.
√ 20
Faridah Sanjalin, S. Pt. √
21 Mochammad Sadikin
√ 22
Suparman, S. Pd.I. √
23 Munir, SE.
24 Marjuki Rachman
25 Hermawan
√ 26
Mansurudin √
27 Estika Wulandari, S. Pd.
28 Darmawan
29 Delli Cinthya
30 Mahpud Agus
31 Johan Parigesit
6. Sarana dan Prasarana
Tabel 5
Sarana dan prasarana
3
Ruangan Ada Dibutuhkan
Kurang Kelebihan
Kepala Madrasah √
Guru √
1 Tata Usaha
√ 1
Kelas Belajar √
Lab. IPA √
Lab. Komputer √
1 Lab. Bahasa
√ BP
√ 1
OSIS √
1 UKS
√ 1
Keterampilan Kesenian
Multimedia Perpustakaan
√ Musholla Masjid
√ WC Siswa
√ WC Guru
√ Aula
Lapangan Upacara √
Lapangan Olahraga √
Gudang √
Asrama Rumah Dinas
Kantin √
3
. Hasil wawancara dengan bagian Tata Usaha di ruang Tata Usaha 17 Februari 2010
B. Analisis Data
Analisa data merupakan bagian penting dalam metode ilmiah untuk
memberi arti dan makna dalam menjawab masalah penelitian. Langkah-langkah dalam menganalisis data adalah :
Langkah pertama yang ditempuh penulis ialah terlebih dahulu membuat
Ha dan Ho dalam bentuk kalimat : Ha: Ada korelasi posistif yang signifikan antara keteladanan orang
tua variabel x dalam membentuk kepribadian anak Muslim variabel y. Ho: Tidak Ada korelasi positif yang signifikan antara keteladanan
orang tua variabel x dalam membentuk kepribadian anak Muslim variabel y.
Langkah kedua yaitu membuat Ha dan Ho dalam bentuk statistik :
Ha: r ≠ 0
Ho: r = 0
Langkah ketiga yaitu membuat tabel penolong untuk menghitung korelasi
PPM, yaitu sebagai berikut :
Tabel 6 Angka hasil perhitungan antara variabel X dengan varibel Y
NO X
Y X
2
Y
2
X.Y
1
36 32
1296 1024
1220
2
31 35
961 1225
1085
3
30 33
900 1089
990
4
35 35
1225 1225
1225
5
36 32
1296 1024
1152
6
36 33
1296 1089
1188
7
35 35
1225 1225
1225
8
33 32
1089 1024
1056
9
33 33
1089 1089
1089
10
34 35
1156 1225
1190
11
32 32
1024 1024
1024
12
34 35
1156 1225
1190
13
32 38
1024 1444
1216
14
36 36
1296 1296
1296
15
31 36
961 1296
1116
