Definisi Variabel penelitian dan Operasional

Keterangan: r : Angka indeks korelasi “r” product moment N : Number of cases jumlahfrekwensibanyaknya individu Σ X : Jumlah seluruh skor variabel X Σ Y : Jumlah seluruh skor variabel Y Σ XY : Jumlah hasil perkalian antara skor variabel X dengan skor variabel Y Selanjutnya untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi nilai r digunakan pedoman sebagai berikut : Tabel 2 InterpretasiKoefisiensiKorelasiNilai r Interval Koefisiensi Tingkat Hubungan 0,80 – 1,000 0,60 – 0,799 0,40 – 0,599 0,20 – 0,399 0,00 – 0,199 Sangat Kuat Kuat Cukup Kuat Rendah Sangat Rendah b. Mencari besarnya sumbangan konstribusi variabel X terhadap Y Untuk menyatakan besar kecilnya sumbangan variabel X terhadap Y dapat ditentukan dengan rumus koefiensi determinan sebagai berikut : KP = r ² x 100 Ket : KP : Nilai Koefisien Determinan r : Nilai Koefiensi Korelasi c. Uji Signifikansi t hitung = 2 1 2 r n r   Ket : t hitung : Nilai t r : Nilai Koefisiensi Korelasi n : Jumlah Sampel 6 6 Riduwan, BelajarMudahPenelitianuntuk Guru – KaryawandanPenelitiPemula …, h. 38 37

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Objek Penelitian

1. Latar Belakang Berdirinya Objek Penelitian

Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan Depok dibawah Yayasan Daarul Irfan berdiri sejak tahun 1966, Yayasan Daarul Irfan YADIR didirikan oleh empat tokoh masyarakat yaitu K.H. Ma’mun, K.H. Salim Ibrahim, H. Abdul Wahab, dan Drs. Syamsudin. Adapun orang-orang yang pernah menduduki sebagai ketua YADIR antara lain: a. K.H. Ma’mun Periode 1980 sd 1985 b. K.H. Salim Ibrahim Periode 1987 sd 1992 c. H. Marjuki Periode 1992 sd 1993 d. H. Abdul Wahab Periode 1993 sd sekarang Jabatan ketua yayasan sempat kosong pada tahun 1985 sd 1987, hal ini dikarenakan meninggalnya K.H. Ma’mun dan belum ada yang menggantikannya. Penyebab utama didirikan Madrasah Aliyah Islamiyah Sawangan Depok adalah untuk membendung pengaruh keristen bagi pelajar Islam, karena pada tahun 1987 di Depok yang jaraknya tidak jauh dari Sawangan, didirikan sekolah Keristen yang bernama Mardiana. Maka tokoh Islam Sawangan mendirikan Pendidikan Guru Agama PGA. Mengenai berdirinya Madrasah Aliyah Islamiyah pada tahun 1966, akan akan tetapi beroperasinya sekolah ini pada tahun 1978, yang mana di awali dengan di hapuskan PGA di tingkat kecamatan Sawangan hingga di tingkat

Dokumen yang terkait

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II DANA

0 0 82

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I DANA

0 1 14

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB III DANA

0 0 16

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB IV DANA

0 0 40

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V DANA

0 0 23

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB VI DANA

0 0 3

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

POLA ASUH ORANG TUA DAN METODE PENGASUHAN DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK

0 0 21

1 UPAYA GURU PAI DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PACITAN TAHUN 20172018

0 0 98