RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Pertanian
Kelas Semester : IV II
Waktu : 4 x 35 menit
Hari Tanggal : …………………..
I. STANDAR KOMPETENSI
1. Mendemonstrasikan teknik mengolah tanah persemaian padi
II. KOMPETENSI DASAR
1.1. Teknik mengolah tanag sawah untuk persemaian padi.
III. INDIKATOR
- Menjelaskan cara pembuatan persemaian padi
- Menjelaskan ukuran lahan untuk persemaian padi
- Menjelaskan alat yang digunakan untuk membuat persemaian padi
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat : PERTEMUAN I
1.
Menjelaskan cara pembuatan persemaian secara urut
2. Menjelaskan ukuran lahan yang sesuai dengan perbandingan luas sawah yang
akan ditanami padi
3. Menjelaskan alat yang harus digunakan untuk membuat persemaian padi.
PERTEMUAN II 1.
Menjelaskan jenis persemaian padi 2.
mengidentifikasi jenis membuat persemaian padi 3.
Menjelaskan apa yang harus disiapkan dalam membuat persemaian padi 4.
Mengidentifikasi kapan persemaian padi siap dicabut.
V. MATERI PEMBELAJARAN
1. Cara membuat persemaian padi
2. Langkah – langkah yang harus dilakukan dalam membuat persemaian padi
3. Perbandinagn luas lahan persemaian padi sesuai dengan luas lahan yang akan
ditanami.
4. Alat dan bahan yang harus disiapkan dalam membuat persemaian padi
5. Umur persemaian padi yang sudah siap untuk ditanam.
VI. METODE PEMBELAJARAN
- Ceramah
- Tanya jawab
- Diskusi
- Tugas
- Demonstrasi
VII. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan I Kegiatan awal 10 menit
A. Apersepsi
- Apakah anak – anak pernah pergi kesawah ?
- Siapa yang pernah melihat tempat pembuatan persemaian padi ?
- Apakah anak – anak juga pernah membantu ayah membuat tempat
persemaian padi ?
B. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang akan dilaksanakan. Kegiatan Inti 40 menit
A. Eksplorasi
- Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok dan membagi tugas setiap
kelompok. -
Setiap kelompok diberi tugas untuk menjelaskan cara membuat persemaian padi secara urut dan awal sampai akhir
- Setiap kelompok mendiskusikan cara membuat persemaian padi dari awal
sampai akhir. B.
Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Mempresentasikan hasil kerja kelompok didepan kelas.
- Menanggapi hasil diskusi kelompok lain.
C. Konfirmasi
- Guru memberi penguatan dari hasil kelompok
- Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup 20 menit -
Guru dan siswa membuat rangkuman kesimpulan -
Melakukan Tanya jawab umpan balik materi pembelajaran -
Guru memberi kegiatan pengayaan dan pemberian PR -
Guru memberi informasi tentang kegiatan yang akan datang tentang bahan dan alat yang harus disiapkan dalam membuat persemaian padi.
Pertemuan II Kegiatan awal 10 menit
A. Motivasi
Tanya jawab dengan siswa misalnya : -
Bagaimana keadaan anak – anak hari ini ? sehat ? -
Apakah anak – anak sudah siap mengikuti pelajaran ? -
Sekarang kita mulai pelajaran pertanian. B.
Apersepsi Tanya jawab tentang pengetahuan anak tentang persemaian padi
contoh : - Apakah anak – anak pernah pergi kesawah ?
- Pernahkah anak – anak melihat lahan persemaian padi ?
C. Menyampaikan materi yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran ?
Kegiatan Inti 40 menit A.
Eksplorasi Guru memandu siswa untuk :
- Bercerita didepan kelas tentang pengalamannya waktu di sawah.
- Mempelajari tentang lahan persemaian padi.
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk : -
Mempresentasikan hasil pelajaran siswa -
Tanya jawab untuk menanggapi hasil presentasi siswa. C.
Konfirmasi -
Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa -
Guru memberi penugasan dan pemantapan materi. Kegiatan penutup 20 menit
VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN
