ALAT DAN SUMBER BAHAN PENILAIAN

No Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. 2. 3. 4. Menjelaskan cara mengolah tanah sawah yang benar Mengidentifikasikan alat – alat pertanian tradisional Mengidentifikasikan alat – alat pertanian modern Mengidentifikasikan musim yang ada di Indonesia Tes Tertulis Tes Tertulis Tes Tertulis Tes Tertulis Tes Instrumen Tes Instrumen Tes Instrumen Tes Instrumen Bagaimana cara mengolah tanah sawah yang tepat ? Sebutkan alat untuk mengolah tanah sawah yang tradisional ? Sebutkan alat moderen untuk mengolah tanah sawah ? Musim penghujan terjadi pada bulan ………. sampai …. …. Mengetahui Kepala Sekolah Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008 Guru Kelas IV Haryono, S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 Soal Test Pertemuan 1 Jawablah pertanyaan dibawah ini 1. Di Indonesia terjadi musim hujan pada bulan …………………. sampai ……………… 2. Cerah hujan mencapai puncaknya pada bulan …………………. sampai ……………… 3. Supay air di daerah pegunungan tidak mengalir kemana – mana maka dibuat … 4. Pada musim penghujan petani menanami sawahnya dengan tanaman ……………. 5. Corak hujan mulai berkurang pada bulan ………….. Kunci Jawaban : 1. September sampai Maret 2. Desember – Januari 3. Ferasering 4. Padi 5. Pebruari - Maret Soal Tes Pertemuan II Jawablah pertanyaan dibawah ini 1. Hal – hal yang harus diperhatikan dalam mengolah tanah sawah adalah ……. 2. Sebutkan alat tradisional untuk mengolah tanah sawah ……. 3. Sebutkan alat modern untuk mengolah tanah sawah ……. 4. Sebutkan fungsi diadakannya penggaruan tanah ……. Kunci Jawaban 1. a. Pembersihan b. Pengairan c. Pencangkulan pembajakan d. Pemerataan tanah Cangkul bajak Traktor a. Meratakan tanah Pupuk dasar yang dibenamkan dapat merata Pelumpuran lebih sempurna Meratakan tanah dengan sempurna RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Pertanian Kelas Semester : IV II Waktu : 4 x 35 Menit Hari dan Tanggal :

I. STANDAR KOMPETENSI

Mengidentifikasikan teknik dasar pengairan sawah

II. KOMPETENSI DASAR

Mengidentifikasikan dasar pengairan pada tanaman disawah

III. INDIKATOR

- Menjelaskan teknik pengairan sawah - Menjelaskan tujuan pengairan tanaman sawah - Menjelaskan berbagai alat untuk mengairi tanaman disawah - Menjelaskan waktu pelaksanaan pengairan tanaman sawah

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran selesai diharapkan siswa dapat : Pertemuan I - Menjelaskan teknik pengairan sawah - Menjelaskan tujuan pengairan tanaman sawah - Menjelaskan alat untuk mengairi tanaman sawah Pertemuan II - Mengidentifikasikan fungsi mengairi tanaman sawah - Mengidentifikasikan waktu yang tepat pelaksanaan pengairan tanaman sawah.

V. MATERI PEMBELAJARAN

- Pengertian teknik pengairan sawah - Tujuan pengairan tanaman sawah - Alat untuk mengairi tanaman sawah - Fungsi pengairan tanaman sawah - Waktu untuk mengairi tanaman sawah

VI. METODE PEMBELAJARAN

- Ceramah - Tanya jawab - Diskusi - Demontrasi - Tugas

VII. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I Kegiatan awal 10 menit A. Motivasi Guru mengajak siswa mengamati gambar bendungan saluran, kemudian dilanjutkan tanya jawab misal : - Ini gambar apa anak – anak ? - Siapa yang pernah melihat bendungan ?

B. Apersepsi

Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pengairan misal : - Apakah anak – anak pernah pergi ke sawah ? - Pernahkah anak – anak menyiram tanaman disawah ? - Menggunakan apa ? C. Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang materi pembelajaran yang akan dilaksanakan. Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi - Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok dan memberi tugas pada setiap kelompok - Setiap kelompok mendiskusikan teknik pengairan tujuan pengairan. B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Mempresentasikan hasil kerja kelompok - Menanggapi hasil kerja diskusi - Memajang hasil kerja kelompok C. Konfirmasi - Guru memberi penguatan terhadap hasil kerja kelompok - Guru memberikan pemantapan pada materi tersebut Kegiatan Penutup 20 menit - Guru dan siswa merangkum hasil materi - Melakukan tanya jawab - Menginformasikan pelajaran yang akan datang Pertemuan II Kegiatan awal 10 menit Motivasi Tanya jawab tentang kegiatan siswa sehari - hari, misal : - Anak – anak sehat – sehat saja - Kalian sudah siap mengikuti pelajaran hari ini ? Apersepsi Tanya jawab pengetahuan awal tentang fungsi dan waktu pelaksanaan pengairan pada tanaman sawah misal : - Anak – anak pernah menyiram jagung disawah ? - Mengapa jagung perlu disiram ? C. Konfirmasi Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi Guru memandu siswa untuk : - Membuat cerita pengalaman tentang teknik pengairan tanaman sawah - Menceritakan teknik penyiraman tanaman disawah B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Mempresentasikan hasil pekerjaan siswa - Tanya jawab tentang materi pelajaran C. Konfirmasi - Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa - Guru memberi penguatan pemantapan materi Kegiatan Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman - Melakukan tanya jawab - Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang

VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat dan Media Pembelajaran

- Poster bendungan B. Sumber Bahan Buku Mulok Pertanian Kelas IV hal 25 – 27

IX. PENILAIAN

No Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. Menjelaskan teknik dasar pengairan sawah Tes Tertulis Tes Uraian Bagaimana cara mengairi sawah yang tepat