d Kegiatan penutup diakhiri dengan guru memberikan informasi kepada peserta didik bahwa minggu berikutnya akan mempelajari tentang prosedur umum pembuatan
kerajinan dan kerajinan yang berkualitas baik.
Pertemuan Keempat
3.1. Memahami pengertian, teknik, rancangan
pembuatan dan
pengemasan aneka kerajinan dari bahan alam berdasarkan konsep dan
prosedur berkarya sesuai wilayah setempat.
. 3.1.7
Menjelaskan prosedur
penciptaan produk kerajinan yang berkualitas baik
3.1.8 Menjelaskan prosedur umum pembuatan produk kerajinan
1. Kegiatan Pendahuluan 8 menit
a. Guru mengucapkan salam. b. Berdoa.
c. Guru mengecek kehadiran peserta didik. d. Guru menanyakan tengtang materi sebelumnya.
e. Guru memotivasi peserta didik secara fisik dan mental dalam menyiapkan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran, misalnya melalui media gambar. Guru
menunjukkan beberapa contoh gambar tentang prosedur umum dan prosedur penciptaan kerajinan yang berkualitas baik misalnya: gambar keanekaragaman
kerajinan bahan alam dari kayu, dengan tujuan memusatkan perhatian peserta didik pada materi prosedur umum penciptaan karya berkualitas baik .
f. Guru mengajukan beberapa pertanyaan terkait dengan materi prosedur umum dan
prosedur penciptaan karya berkualitas baik dalam gambarproduk kerajinan tersebut misalnya
: “Anak-anak, perhatikan gambar tersebut tersebut Gambar apakah itu? Bahan alam apa yang digunakan? Bagaimana prosedur penciptaan karya tersebut”
Anak-anak, hari ini kita akan melanjutkan mempelajari tentang materi prosedur umum dan prosedur penciptaan karya yang berkualitas baik
g. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran jenis-jenis dan sifat kain teksil dan tusuk hias dalam membuat
kerajinan fungsi hias peserta didik diharapkan dapat: -
Menjelaskan prosedur penciptaan produk kerajinan yang berkualitas baik -
Menjelaskan prosedur umum pembuatan produk kerajinan
h. Guru menyampaikan cakupan materi pembelajaran untuk pertemuan ketiga tentang materi prosedur umum dan prosedur penciptaan karya berkualitas
baik.
i. Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang digunakan
