6
merupakan kegiatan siswa yang menggambarkan keterampilan dan penguasaan siswa
terhadap bahan ajar.
Hasil belajar dinyatakan dengan nilai tes atau angka yang diberikan guru. Tes hasil belajar adalah sekelompok pernyataan atau penugasan-penugasan yang harus di
selesaikan oleh siswa dengan tujuan mengukur kemajuan belajar siswa Istiana dalam Parma 1992:10.
2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
Banyak hal yang dapat mempengaruhi proses dan hasil belajar seseorang. Dari
pengaruh-pengaruh yang ada dapat ditarik dua kelompok pengaruh atau faktor, yaitu:
1 Faktor Internal yaitu fakor yang berasal dari dalam diri individu itu sendiri,yang dapat
terbentuk akibat dari pertumbuhan, pengalaman belajar dan perkembangan suatu individu. Faktor dari dalam yang mempengaruhi hasil belajar seseorang adalah:
1 Faktor Fisiologis
Faktor Fisiologis adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan dir sese- orang secara fisik. Faktor fisiologis ini berpengaruh sebab siswa yang memiliki
kekurangan dalam faktor ini pada umumnya akan mengalami kesulitan dalam proses belajar, sehingga akan berpengaruh terhaadap hasil belajarnya. Faktor
fisiologis yang dapat mempengaruhi prestasi atau hasil belajar siswa diantaranya adalah penglihatan, pendengaran, pengucapaan dan lain-lain.
2 Faktor Psikologis
Faktor psikologis yaitu segala sesuatu yang terkait dengan mental sese- orang. Faktor psikologis yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa adalah
kecerdasan, yaitu kemampuan seseorang untuk menyelesaikan masalah. Bakat, yaitu potensi seseorang untuk mendalami sesuatu. Motivasi, yaitu dorongan baik
dari dalam diri individu ataupun dari luar individu yang dapat mendorong individu tersebut melakukan sesuatu. Minat, yaitu rasa senang atau kecenderungan sese-
orang terhadap sesuatu dalam hal ini mata pelajaran matematika. Emosi, yaitu keterikatan seseorang terhadap sesuatu. Kemampuan kognitif seseorang yaitu
kemampuan seseorang untuk mengolah sesuatu yang diperolehnya.
7
3 Faktor sosial
Faktor sosial yaitu: sesuuatu yang berkaitan dengan cara seseorang yang berhubungan dengan orang-orang disekitarnya. Faktor sosial ini berpengaruh
karena hubungan dengan pihak lain juga mempengaruhi cara berpikir seseorang. 2
Faktor Eksternal yaitu faktor dari luar yang dapat mempengaruhi hasil belajar seseorang adalah:
1 Faktor lingkungan
Yang dimaksud faktor lingkungan yaitu segala sesuatu yang berkaitan dengan lingkungan sekitar pembelajar, atau tempat seseorang menjalani kehi-
dupan dan juga melakukan pembelajaran. Contohnya sekolah dan juga ling- kungan keluarga ataupun masyarakat.
2 Faktor Instruksional
Yang dimaksud faktor instuksional yaitu segala sesuatu yang menjadi acuan dalam pembelajaran, atau aturan baku yang melandasi pembelajaran.
Contohnya antara lain metode pembelajaran,kurikulum dan bahan ajar.
2.1.3 Pembelajaran Matematika
