128
KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat 1. Telinga
kita bisa mendengarkan suara yang berfrekuensi … a. 20-200 Hz
b. 20-20.000 Hz c. 2-2.000 Hz
d. 200 Hz
2. Yang termasuk bagian luar pada telinga adalah …
a. Daun telinga b. Koklea
c. Tulang pendengaran d. Saluran eustachius
3. Dibawah ini yang termasuk tulang pendengaran, kecuali
… a. Tulang martil
b. Tulang landasan c. Tulang sanggurdi
d. Tulang rawan
4. Bagian tengah dan bagian telinga luar dibatasi oleh …
a. Daun telinga b. Gendang telinga
c. Saluran eustachius d. Rumah siput
5. Dibawah ini yang termasuk bagian telinga dalam adalah …
a. Rumah siput b. Gendang telinga
c. Tulang landasan d. Saluran eustachius
129
LAMPIRAN 4 INSTRUMEN PENILAIAN
Penilaian Kognitif
Dilakukan oleh guru dengan menggunakan soal evaluasi yang dibagikan kepada siswa saat pembelajaran dan dikerjakan secara individu. Terdapat satu
jenis soal untuk mengetahui kemampuan siswa dalam belajar yaitu pilihan ganda, dimana setiap jawaban benar diberi nilai 1 dan jawaban salah diberi
nilai 0. Tabel nilai kognitif siswa kelas II.
NO Nama
Nilai
1 Aswin Munandar
2 Fatur Khalilurrahman Hafidza Na’im
3 Mutiara Nur Qudsia
4 Febriani Dwi Nurwijaya
5 Muhammad Rafli Alviandri Bay Haqi
6 Febila Syifa Aliyya Nafi
7 Eralsha Arif Bowo Laksono
8 Khoirina Widyaningsih
9 Irfan Bayu Praditya
10 Frilia Kusuma Dewi
11 Syafiyyur Rohman
12 Guntur Yudha Permana
13 Jati Mulyanto
14 Tito Adi Wijaya
15 Alifian Fauzan Rachman
16 Djuleyha Revalina Fadira
17 Annisa Meydina Rizky
18 Muhammad Helmi
130
- RPP Mandiri 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEMESTER 1
SD NEGERI 1 PENGASIH Dosen Pembimbing Lapangan : Banu Setyo Adi, S. Pd. Kor, M. Pd
Guru Pamong : Setyarto Ariyadi, S. Pd
Disusun Oleh: Vina Tri Noviyati 13108244028
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
131
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N 1 Pengasih
Kelas Semester : V lima 1 satu
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
A. Standar Kompetensi
1 Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional
pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman, kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia.
B. Kompetensi Dasar
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu, Budha dab Islam di Indonesia.
C. Indikator
1.2.1 Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Hindu di berbagai daerah di Indonesia.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati media yang disampaikan oleh guru dan berdiskusi kelompok, siswa mampu menceritakan tokoh-tokoh sejarah kerajaan Kutai.
2. Setelah mengamati media yang disampaikan oleh guru dan berdiskusi kelompok, siswa mampu menceritakan tokoh-tokoh sejarah kerajaan
Tarumanegara. 3. Setelah mengamati media yang disampaikan oleh guru dan berdiskusi
kelompok, siswa mampu menceritakan tokoh-tokoh sejarah kerajaan Kahuripan.
4. Setelah mengamati media yang disampaikan oleh guru dan berdiskusi kelompok, siswa mampu menceritakan tokoh-tokoh sejarah kerajaan Kediri.
5. Setelah mengamati media yang disampaikan oleh guru dan berdiskusi kelompok, siswa mampu menceritakan tokoh-tokoh sejarah kerajaan
Singasari.
