9. Perbandingan perbedaan-perbedaan tersebut, untuk menentukan apakah penerapan perlakuan T
e
itu berkaitan dengan perubahan yang lebih besar pada kelompok eksperimental.
10. Kenakan Uji-t untuk menentukan apakah perbedaan dalam hasil tes itu signifikan dan untuk mengetahui Efektivitas penerapan model pembelajaran
yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sejarah.
Pretest eksperimen
Kontrol Inquiri
Ceramah Hasil Belajar
Gambar 1. Desain Penelitian B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP 5 Kudus yang berlokasi di jalan Sunan Muria no.58 Kecamtan Kota Kudus. Lama penelitian kurang lebih sekitar 3 bulan
yang terbagi menjadi 2 waktu penelitian penelitian awal atau observasi dan penelitian utama yaitu penerapan metode yang ingin di teliti oleh peneliti.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian Arikunto, 1998:108.
Dari pengertian di atas populasi adalah semua individu yang akan diselidiki dan paling sedikit mempunyai kesamaan sifat. Dari beberapa pengertian di
atas, maka yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan objek penelitian, gejala-gejala, nilai tes atau peristiwa-peristiwa sebagai sumber
data. Dilihat dari jumlahnya populasi dibagi menjadi 2 dua yaitu:
a Populasi terhingga, adalah populasi yang terdiri dari elemen atau unsur yang memiliki batas.
b Populasi tak terhingga, adalah populasi yang terdiri dari elemen atau unsur dengan jumlah sekor sukar sekali dicari batasnya.
Dilihat dari sifatnya, populasi dapat dibedakan menjadi 2 dua yaitu: a Populasi homogen, yaitu populasi yang unsur-unsurnya memiliki sifat
yang sama sehingga tidak perlu dipersoalkan jumlahnya secara kuantitatif. b Populasi heterogen, yaitu populasi yang unsur-unsurnya memiliki sifat
atau keadaan yang bervariasi sehingga perlu ditetapkan batas-batasnya baik secara kualitatif maupun secara kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 7 di SMP 5 Kudus. 2. Sampel
Sampel merupakan sebagian dari populasi. Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti Arikunto, 1998:109. Mengingat
besarnya populasi yang ada maka perlu diambil sampel. Dalam penelitian ini peneliti hanya mengambil sebagian dari populasi yang akan dijadikan sampel
yaitu 2 kelas dari 8 kelas yang ada. Pemgambilan sampel di ambil dengan cara motif sampling yaitu dengan cara memilih kelas yang memiliki nilai rata-rata
kelas paling rendah dari kelas yang ada.
D. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 1998:97. Dalam penelitian ini terdapat dua jenis variabel, yaitu
variabel bebas dan variabel terikat. Variabel terikat merupakan suatu akibat yang
keadaannya dipengaruhi oleh variabel bebas. Sedangkan variabel bebas adalah variabel yang secara sengaja dipelajari pengaruhnya terhadap variabel terikat. Dalam
variabel ini penelitiannya adalah:
1. Variabel bebas: Model pembelajaran inquiri 2. Variabel Terikat: Hasil belajar sejarah siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
