3. PSYCHOMOTOR DOMAIN 3. PSYCHOMOTOR DOMAIN
Adalah Adalah segala
segala aspek aspek motorik
motorik yang yang berhubungan
berhubungan dengan dengan keterampilan
keterampilan atau atau
kemampuan kemampuan bertindak
bertindak setelah setelah siswa
siswa menerima menerima pengalaman
pengalaman belajar belajar tertentu
tertentu.. Menurut
Menurut Harrow, Harrow, ranah
ranah psikomotor psikomotor meliputi
meliputi:: 1 1 Gerakan
Gerakan refleks, refleks, 2
2 Gerakan Gerakan
fundamentaldasar, fundamentaldasar, 3
3 Kemampuan Kemampuan perseptual
perseptual VAKT, VAKT, 4
4 Kemampuan Kemampuan fisik,
fisik, 5 5
Gerakan Gerakan terampil,
terampil, dan dan 6
6 Komunikasi Komunikasi nondiskursif
nondiskursif mimik, mimik, tarian
tarian.. Dari
Dari 6 6 jenjang
jenjang kemampuan kemampuan tersebut,
tersebut, terdapat terdapat 3
3 kelompok kelompok utama
utama kemampuan kemampuan
dalam dalam ranah
ranah psikomotor, psikomotor, yaitu
yaitu:: 1
1.. Keterampilan
Keterampilan motorik
motorik:: memperlihatkan
memperlihatkan gerak,
gerak, menunjukkan
menunjukkan hasil,
hasil, 1
1.. Keterampilan
Keterampilan motorik
motorik:: memperlihatkan
memperlihatkan gerak,
gerak, menunjukkan
menunjukkan hasil,
hasil, menampilkan,
menampilkan, melompat, melompat, dsb
dsb.. 2
2.. Manipulatif
Manipulatif benda
benda--benda benda::
menyusun, menyusun,
membentuk, membentuk,
memindahkan, memindahkan,
menggeser, menggeser, mereparasi,
mereparasi, dsb dsb..
3 3..
Koordinasi Koordinasi neuromuscular
neuromuscular:: memasang, memasang, memadukan,
memadukan, menghubungkan, menghubungkan,
mengamati, mengamati, memotong
memotong.. KKO
KKO ranah ranah psikomotor
psikomotor merupakan merupakan aktualisasi
aktualisasi kata kata--kata
kata dalam dalam tingkah
tingkah laku laku
yang yang
dapat dapat
diamati diamati
diukur, diukur,
misalnya misalnya::
mempertontonkan, mempertontonkan,
melompat, melompat,
menampilkan, menampilkan, membentuk,
membentuk, dan dan memasang
memasang..
ACUAN PENILAIAN PAP DAN PAN ACUAN PENILAIAN PAP DAN PAN
PAP PAP Criterion
Criterion Refferenced Refferenced Evaluation,
Evaluation, yaitu yaitu penilaian
penilaian berdasarkan berdasarkan standard
standard absolut
absolut atau atau kriteria
kriteria kompetensi kompetensi yang
yang telah telah dtetapkan
dtetapkan terlebih terlebih dahulu
dahulu.. Caranya Caranya
membandingkan membandingkan skor
skor mentah mentah hasil
hasil tes tes dari
dari masing masing--masing
masing siswa siswa dengan
dengan skor skor
maksimal maksimal ideal
ideal SMi SMi yang
yang harus harus dikuasai
dikuasai siswa siswa..
Nilai Nilai =
= skor skor mentah
mentah skor skor maksimal
maksimal ideal ideal x
x 100 100 cocok
cocok untuk untuk tes
tes formatif formatif
Contoh Contoh
Nama
Nama Skor
Skor Mentah Mentah
Nilai Nilai
Keterangan Keterangan::
A A
60 60
60 60 120
120 x x 100
100 = = 50
50 B
B 40
40 40
40 120 120 x
x 100 100 =
= 33 33
SMi SMi =
= 120 120
B B
40 40
40 40 120
120 x x 100
100 = = 33
33 SMi
SMi = = 120
120 C
C 80
80 80
80 120 120 x
x 100 100 =
= 67 67
Kriteria Kriteria:: Nilai
Nilai 80 80 ke
ke atas atas =
= A A;; 66
66 – – 79
79 = = B
B;; 56 56 –
– 65 65 =
= C C;; 46
46 – – 55
55 = = D
D;; 45 45 ke
ke bawah bawah =
= E E
PAN PAN Norm
Norm Refferenced Refferenced Evaluation,
Evaluation, yaitu yaitu penilaian
penilaian berdasarkan berdasarkan standard
standard relatif
relatif atau atau kompetensi
kompetensi yang yang tidak
tidak ditetapkan ditetapkan lebih
lebih dahulu, dahulu, tetapi
tetapi ditetapkan ditetapkan
kemudian kemudian
berdasarkan berdasarkan
penguasaan penguasaan
kelompok kelompok
norma norma..
Caranya Caranya;;
membandingkan membandingkan skor
skor mentah mentah hasil
hasil tes tes dari
dari masing masing--masing
masing siswa siswa dengan
dengan skor skor
rata rata--rata
rata kelompok kelompok cocok
cocok untuk untuk tes
tes sumatif sumatif.. Dalam
Dalam hal hal ini
ini perlu perlu dicari
dicari rerata rerata
dan dan simpangan
simpangan baku baku..
Xbar Xbar =
= Σ ΣXN
XN atau atau Σ
ΣfXN fXN ;; S
S = = √
√ Σ ΣX²
X² N N -- Σ
ΣX² X² N
N atau atau S
S = = √
√ Σ ΣfX²
fX² N N -- Σ
ΣfX² fX² N
N
JENIS EVALUASI PEMBELAJARAAN TES NONTES JENIS EVALUASI PEMBELAJARAAN TES NONTES
Test Test is
