Data Primer Data Sekunder

3.2 Subyek penelitian

Penelitian dalam skripsi ini dilaksanakan di dua lembaga pendidikan Islam yaitu Raudhatul Athfal RA dan Bustanul Athfal BA yang masing-masing dilaksanakan di dua Taman Kanak-kanak. RA terdiri dari RA Al-Furqon dan RA Nurul Ummah, sedangkan untuk BA adalah di BA Aisyiyah Buntalan 1 dan BA „Aisyiyah tegal Sepur. Penentuan Subyek penelitian dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan snowball sampling. Menurut Sugiyono 2008:125, teknik snowball sampling digunakan untuk menentukan sample yang mula-mula jumlahnya kecil kemudian membesar, teknik ini dimulai dari seorang yang mempunyai kriteria yang masuk dalam kesimpulan penelitian mulai dari satu atau dua orang. Dari identifikasi permulaan ini kemudian akan ditemukan unit sample selanjutnya. Kemudian peneliti mencari informan yang secara langsung maupun tidak yang berhubungan dengan pendidikan dan dianggap berkompeten. 3.3 Sumber Data Penelitian Menurut Lofland dan Lofland dalam Moleong 2011: 157, Sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Data dapat dibedakan menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder.

3.3.1 Data Primer

Data primer adalah data yang diperoleh dan dikumpulkan langsung dari sumber pertama melalui wawancara dan observasi pengamatan. Berkaitan dengan hal tersebut, maka wawancara dilakukan kepada guru kelompok 5-6 tahun sebagai informan. Sedangkan sumber data yang diperoleh melalui observasi adalah pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran nilai Agama Islam pada anak usia 5-6 tahun di RA dan BA di Kecamatan Klaten Tengah Kabupaten Klaten.

3.3.2 Data Sekunder

Sumber data sekunder merupakan sumber data pendukung dari sumber data primer. Data sekunder dapat diperoleh dengan mengambil bahan-bahan penelitian melalui literature yang ada kaitannya dengan pembelajaran nilai Agama Islam di Taman Kanak-kanak. Dalam penelitian ini data sekunder berasal dari hasil dokumentasi yang diperoleh dari TK yang bersangkutan berupa rencana kegiatan, materi Agama Islam, dan sebagainya yang dapat dijadikan sebagai bahan studi kelayakan. 3.4 Instrumen Penelitian Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengukur variabel yang diteliti. Instrumen atau alat pengumpul data harus sesuai dengan tujuan pengumpulan data. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri Sugiyono, 2010:305. Kedudukan peneliti di dalam penelitian kualitatif sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya peneliti menjadi pelapor hasil penelitiannya. 3.5 Teknik Pengumpulan Data Teknik atau metode pengumpulan data merupakan cara yang digunakan untuk memperoleh data yang diteliti. Metode pengumpulan data bertujuan untuk mengungkap fakta mengenai variabel yang diteliti, sehingga tujuan untuk mengetahui goal of knowing harus dicapai dengan menggunakan metode atau cara-cara yang efisien dan akurat Azwar, 2003: 91. Untuk keperluan pengumpulan data-data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, wawancara.

3.5.1 Pengamatan Observasi