3.2 Subyek penelitian
Penelitian dalam skripsi ini dilaksanakan di dua lembaga pendidikan Islam yaitu Raudhatul Athfal RA dan Bustanul Athfal BA yang masing-masing
dilaksanakan di dua Taman Kanak-kanak. RA terdiri dari RA Al-Furqon dan RA Nurul Ummah, sedangkan untuk BA adalah di BA Aisyiyah Buntalan 1 dan BA
„Aisyiyah tegal Sepur. Penentuan Subyek penelitian dalam penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan snowball sampling. Menurut Sugiyono 2008:125, teknik snowball sampling digunakan untuk menentukan sample yang mula-mula jumlahnya kecil
kemudian membesar, teknik ini dimulai dari seorang yang mempunyai kriteria yang masuk dalam kesimpulan penelitian mulai dari satu atau dua orang. Dari
identifikasi permulaan ini kemudian akan ditemukan unit sample selanjutnya. Kemudian peneliti mencari informan yang secara langsung maupun tidak yang
berhubungan dengan pendidikan dan dianggap berkompeten.
3.3
Sumber Data Penelitian
Menurut Lofland dan Lofland dalam Moleong 2011: 157, Sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan, selebihnya adalah
data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Data dapat dibedakan menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder.
3.3.1 Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh dan dikumpulkan langsung dari sumber pertama melalui wawancara dan observasi pengamatan. Berkaitan
dengan hal tersebut, maka wawancara dilakukan kepada guru kelompok 5-6
tahun sebagai informan. Sedangkan sumber data yang diperoleh melalui observasi adalah pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran nilai Agama
Islam pada anak usia 5-6 tahun di RA dan BA di Kecamatan Klaten Tengah Kabupaten Klaten.
3.3.2 Data Sekunder
Sumber data sekunder merupakan sumber data pendukung dari sumber data primer. Data sekunder dapat diperoleh dengan mengambil bahan-bahan
penelitian melalui literature yang ada kaitannya dengan pembelajaran nilai Agama Islam di Taman Kanak-kanak. Dalam penelitian ini data sekunder
berasal dari hasil dokumentasi yang diperoleh dari TK yang bersangkutan berupa rencana kegiatan, materi Agama Islam, dan sebagainya yang dapat
dijadikan sebagai bahan studi kelayakan.
3.4
Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengukur variabel yang diteliti. Instrumen atau alat pengumpul data harus sesuai dengan tujuan
pengumpulan data. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri Sugiyono, 2010:305. Kedudukan peneliti di
dalam penelitian kualitatif sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya peneliti menjadi pelapor hasil
penelitiannya.
3.5
Teknik Pengumpulan Data
Teknik atau metode pengumpulan data merupakan cara yang digunakan untuk memperoleh data yang diteliti. Metode pengumpulan data bertujuan untuk
mengungkap fakta mengenai variabel yang diteliti, sehingga tujuan untuk mengetahui goal of knowing harus dicapai dengan menggunakan metode atau
cara-cara yang efisien dan akurat Azwar, 2003: 91. Untuk keperluan pengumpulan data-data dilakukan dengan menggunakan
teknik observasi, dokumentasi, wawancara.
3.5.1 Pengamatan Observasi