13
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Pustaka
Pada bab ini di jelaskan mengenai penjabaran tentang pengaruh tingkat pendidikan, pedagang kaki lima, kebersihan lingkungan, objek wisata dan Goa
Jatijajar. Semua penjabaran tersebut sesuai dengan teori-teori yang sudah dijelaskan. Untuk lebih jelasnya peneliti akan menjabarkan satu per satu teori
yang berhubungan pengaruh tingkat pendidikan pedagang kaki lima PKL terhadap upaya menjaga kebersihan di Objek Wisata Goa Jatijajar.
1. Tingkat Pendidikan
Pengertian pengaruh menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2012 merupakan daya yang ada atau timbul dari sesuatu orang,benda yang ikut
membentuk watak, kepercayaan atau perbuatan seseorang.
Berdasarkan pengertian yang telah dikemukakan sebelumnya dapat disimpulkan, bahwa pengaruh merupakan suatu daya yang dapat membentuk atau
mengubah sesuatu yang lain. Sehubungan dengan adanya penelitian yang dilakukan oleh penulis, pengaruh merupakan bentuk hubungan sebab-akibat antar
peubah. Dalam hal ini tingkat pendidikan pedagang kaki lima akan memberikan
pengaruh terhadap kebersihan lingkungan Objek Wisata Goa Jatijajar.
Dalam Undang-Undang SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 menyebutkan bahwa pengertian pendidikan yaitu usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Menurut Undang-Undang SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 indikator
tingkat pendidikan terdiri atas jenjang pendidikan dan kesesuaian jurusan. Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat
perkembangan perserta didik, tujuan yang akan dicapai dan kemampuan yang dikembangkan. Jenjang pendidikan dalam penelitian ini adalah dalam pendidikan
formal, yaitu : a. Pendidikan dasar, merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang
menengah. Pendidikan dasar berbentuk Sekolah Dasar SD, dan Madrasah Ibtidaiyah MI atau bentuk lain yang sederajat serta Sekolah
Menengah Pertama SMP dan Madrasah Tsanawiyah MTs, atau bentuk lain sederajat.
b. Pendidikan menengah merupakan lanjutan pendidikan dasar. Pendidikan menengah berbentuk Sekolah Menengah Atas SMA,Madrasah Aliyah
MA, Sekolah Menengah Kejuruan SMK, dan Madrasah Aliyah Kejuruan MAK,atau bentuk lain sederajat.
c. Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana,
magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi.
Tingkat atau jenjang pendidikan merupakan tahap pendidikan yang berkelanjutan, yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik,
tingkat kerumitan bahan pengajaran dan cara menyajikan bahan pengajaran Ihsan, 2008:22.Dapat disimpulkan bahwa pengertian pendidikan merupakan
usaha sadar yang terencana sesuai dengan perkembangan individu dalam menciptakan suatu proses belajar mengajar yang aktif sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh seseorang atau peserta didik dalam upaya mendapatkan kecerdasan dan keterampilan yang
berguna bagi lingkungan sekitar.
2. Pedagang Kaki Lima PKL
Kategori