57
tentang keadaan anggota koperasi siswa SMK PGRI 1 Mejobo Kudus dan Laporan Pertanggung jawaban koperasi muda prakarsa tahun 20102011 .
3.4.3 Metode Kuesioner atau Angket
Dalam penelitian ini angket digunakan untuk mempengaruhi besarnya pengaruh Motivasi berkoperasi, pelayanan, terhadap Partisipasi siswa SMK 1
Mejobo tahun ajaran 20102011. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis angket tertutup, artinya pada setiap item sudah tersedia alternatif
jawaban. Sehingga pengisi hanya memberikan tanda pada jawaban yang dipilihnya sesuai keadaan yang sebenarnya. Peneliti menentukan sebagai berikut :
a. Untuk Jawaban A responden di beri skor 4 b. Untuk Jawaban B responden di beri skor 3
c. Untuk Jawaban C responden di beri skor 2 d. Untuk Jawaban D responden di beri skor 1
3.5 Analisis Instrumen
3.5.1 Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suharsimi 2006 :168.
Suatu instrument dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Tinggi rendahnya validitas instrument menunjukkan sejauh mana data
yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud.
58
Untuk mengukur validitas tidaknya setiap faktor, rumus korelasi yang digunakan adalah yang dikemukakan oleh Pearson yang dikenal dengan rumus
korelasi product moment sebagai berikut:
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
XY
Keterangan: = Koefisien korelasi antara x dan y koefisien korelasi product moment
= Jumlah subyek uji coba = Jumlah x skor butir
= Jumlah = Jumlah y skor faktor
= Jumlah Σ = Jumlah perkalian x dan y Suharsimi, 2006:170.
Untuk menentukan bahwa item soal pada instrumen valid atau tidak yaitu dengan melihat signifikansinya. Apabila signifikansinya kurang dari 0,05 maka
item tersebut signifikan yang berarti item tersebut valid, sedangkan apabila signifikansinya lebih dari 0,05 maka item tersebut tidak signifikan yang berarti
item tersebut tidak valid. Berdasarkan uji validitas dengan bantuan SPSS 16 Berdasarkan hasil uji validitas angket uji coba penelitian dengan menggunakan
program SPSS 16.00 diperoleh hasil perhitungan validitas tiap item soal yang terangkum pada pada tabel berikut :
59
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Angket Partisipasi siswa Y
No Kriteria
1 0,752
0,444 Valid
2 0,772
0,444 Valid
3 0,629
0,444 Valid
4 0,463
0,444 Valid
5 0,085
0,444 Tidak Valid
6 0,781
0,444 Valid
7 0.519
0,444 Valid
8 0,675
0,444 Valid
9 0,492
0,444 Valid
10 0,551
0,444 Valid
Sumber: Data diolah 2011
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Angket Motivasi Berkoperasi
No Kriteria
1 0,197
0,444 Tidak Valid
2 0,811
0,444 Valid
3 0,584
0,444 Valid
4 0,718
0,444 Valid
5 0,698
0,444 Valid
6 0,543
0,444 Valid
No Kriteria
7 0.704
0,444 Valid
8 0,569
0,444 Valid
9 0,634
0,444 Valid
10 0,596
0,444 Valid
11 0,473
0,444 Valid
12 0,607
0,444 Valid
Sumber: Data diolah 2011
60
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Angket Pelayanan
No Kriteria
1 0,614
0,444 Valid
2 0,697
0,444 Valid
3 0,701
0,444 Valid
4 0,670
0,444 Valid
5 0,553
0,444 Valid
6 0,632
0,444 Valid
7 0.599
0,444 Valid
8 0,738
0,444 Valid
9 0,669
0,444 Valid
10 0,614
0,444 Valid
11 0,686
0,444 Valid
12 0,823
0,444 Valid
13 0,547
0,444 Valid
14 0,809
0,444 Valid
15 0,693
0,444 Valid
16 0,672
0,444 Valid
Sumber: Data diolah 2011
61
Berdasarkan hasil uji validitas yang dilakukan melalui uji coba angket pada 20 responden, di peroleh tabel di atas, variabel motivasi berkoperasi
memiliki 1 satu butir soal yang tidak valid yaitu pada soal nomor 1 satu, sedangkan pada variabel partisipasi siswa soal yang tidak valid adalah soal nomor
5 lima . Kedua soal yang tidak valid tersebut dihilangkandibuang karena sudah terwakili oleh soal lain dalam setiap indikatornya, dan tidak dapat mengungkap
data dari variabel yang diteliti secara tepat. Sehingga terjadi perubahan soal yang semula 38 menjadi 36 soal.
3.5.2 Uji reliabilitas
