51 Rumus perhitungan Independent Sample T Test adalah sebagai berikut:
= X
X +
Keterangan: n
1
: Jumlah Sampel 1 n
2
: Jumlah Sampel 2 X
: Rata-Rata Sampel ke-1 X
: Rata-Rata Sampel ke-2 s
: Varian Sampel ke-1 s
: Varian Sampel ke-2
Dimana t adalah t hitung. Kemudian t tabel dicari pada tabel distribusi t dengan
α
= 5 : 2 = 2,5 uji 2 sisi dengan derajat kebebasan df n-2. Setelah diperoleh besar
dan maka dilakukan
pengujian dengan kriteria pengujian sebagai berikut:
Kriteria pengujian H
diterima jika H
ditolak jika atau
Berdasarkan nilai signifikansi atau nilai probabilitas: Jika nilai signifikansi atau nilai probabilitas 0,05 maka H
diterima. Jika nilai signifikansi atau nilai probabilitas 0,05 maka H
ditolak. Priyatno, 2010: 32
84
V. SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa: 1. Ada pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing
ditunjukkan dengan perbedaan peningkatan rata-rata minat belajar siswa dimana perolehan skor rata-rata N-gain minat belajar siswa pada kelas
eksperimen sebesar 0,73 sedangkan kelas kontrol dengan perolehan skor rata-rata N-gain minat belajar siswa sebesar 0,63.
2. Ada pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing ditunjukkan dengan perbedaan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa
dimana perolehan skor rata-rata N-gain hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 0,73 sedangkan kelas kontrol dengan perolehan skor
rata-rata N-gain hasil belajar siswa sebesar 0,62.
B. Saran
Berdasarkan simpulan, maka penulis memberikan saran sebagai berikut: 1. Penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing dapat dijadikan
salah satu alternatif bagi pendidik sebagai upaya untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa.
85 2. Proses pembelajaran fisika hendaknya dilakukan dengan melibatkan
keaktifan siswa sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. 3. Peneliti lain yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut mengenai
pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing dapat mengadakan penelitian pada konsep-konsep fisika yang lain.
