ObservasiSelama proses kegiatan pembelajaran berlangsung Refleksi

Kunandar . 2013. Penilaian Autentik. Raja grafindo persada. Jakarta Kurniajanti. 2012. http:kurniajanti.wordpress.com20121230model-pembelajaran- kooperatif-tipe-group-investigation-gi. Diakses Senin 10 Februari 2014. 11.15 WIB Mahsetyo, Gatot, dkk. 2009. Pembelajaran Matematika SD. Universitas Terbuka. Jakarta. Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. PT Remaja Rosdakarya. Bandung. Muncarno. 2009. Bahan Ajar Statistic Pendidikan .PGSD. Metro. Nashar. 2004. Peran Motivasi dan Kemampuan Awal. Delia Press. Jakarta. Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. Prihatin, Eka. 2008. Guru Sebagai Fasilitator. Karsa Mandiri Persada. Bandung. Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Remaja Rosdakarya. Bandung. Rusman, 2012. Model-Model Pembelajaran. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. PT Rineka Cipta. Jakarta. Sadiman, Arief S, dkk. 2006. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta: Bandung. Slavin, Robert, E. 2010. Cooperative Learning Teori, Riset, dan Praktik. Nusa Media. Jakarta. Sukayati. 2003. Media Pembelajaran Matematika SD. Makalah Pelatihan Supervisi Pengajar Untuk SD Tanggal 19 Juni 2003 PPG Matematika. Yogyakarta. Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Sudijono, Anas. 2011. Evaluasi pendidikan. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Syaefudin, Sa’ud Udin, dkk., 2006. Pembelajaran Terpadu. UPI Press. Bandung Tim Redaksi. 2008. Undang-Undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. Sinar Grafika. Jakarta. Tim Penyusun. 2003. UU No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2003. Rineka Cipta. Jakarta. Tim Penyusun. 2010. Format Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Tim Penyusun. 2013. Indahnya Negeriku: Buku Guru. Kemendikbud. Jakarta. Trianto. 2010. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. PT Prestasi Pustakarya. Jakarta. Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Kencana.Jakarta. Universitas Lampung. 2012. Format Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Uno, Hamzah B, 2010. Model Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta. Wardhani, IGAK, dkk. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Jakarta. Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Bumi Aksara. Jakarta. Winataputra, Udin S, dkk. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Universitas Terbuka. Jakarta. Wulan Sari, Shella Dyah. 2013. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray dengan Media Grafis pada Siswa Kelas IVA SDN 2 Langkapura Tahun Pelajaran 20132014. Skripsi. Universitas Lampung. Lampung. Wulandari, Aryani. 2012. Penggunaan Media LKS Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Siwa Kelas V SDN 1 Astomulyo Tahun Pelajaran 20102011. Skripsi. Universitas Lampung. Bandar Lampung.