Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang ditulis teman
12.3 Menulis hasil
wawan- cara ke
dalam beberapa
paragraf dengan
menggu- nakan
ejaan yang
tepat
Menentukan topik .
Menyusun daftar
pertanyaan dengan
memperhati- kan
kelengkapan isi apa,
siapa, di mana, kapan,
mengapa, dan
bagaimana .
Mencatat pokok-pokok
informasi yang
diperoleh dari
wawancara.
Menuliskan Informasi dari
nara- sumber
topik wawancara
daftar pertanyaan.
pokok- pokok isi
wawancara.
Pengguna- an ejaan
dan tanda baca
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 14
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hasil wawancara
ke dalam beberapa
paragraf dengan ejaan
dan tanda baca yang
benar
12.4 Menyu- sun teks
pidato
Menyusun teks pidato
berdasarkan kerangka
dengan mengguna-
kan kalimat yang mudah
dipahami .
Menyunting teks pidato
tulisan teman
Kalimat pembuka, isi,
penutup
syarat- syarat topic
sumber topic
kerangka teks pidato
pengguna- an bahasa
dalam teks pidato
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 15
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 16
TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah
: KelasSemester
: X2 Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 13. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami cerita rakyat yang dituturkan
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menemu- kan hal-
hal yang menarik
tentang tokoh
cerita rakyat
yang disampai-
kan secara
langsung dan atau
melalui rekaman
Mengidentifi- kasi
karakteristik cerita rakyat
yang didengarkan.
Menentukan isi dan atau
amanat yang terdapat di
dalam cerita rakyat .
Menemukan hal-hal yang
menarik tentang tokoh
cerita rakyat.
Membanding- kan nilai-nilai
dalam cerita rakyat dengan
Rekaman cerita rakyat
atau yang disampaikan
secara langsung
ciri-ciri cerita
rakyat
unsur- unsur
intrinsik tema,
penokohan, latar, alur,
sudut pandang
nilai-nilai budaya,
moral, agama
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 17
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari
Februari Maret
April Mei
Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nilai-nilai masa kini
dengan menggunakan
kalimat yang efektif.
Mengungkap- kan kembali
cerita rakyat dalam bentuk
sinopsis
cara membuat
sinopsis
hal-hal yang menarik
tentang tokoh
13.2 Menjelas- kan hal-