Definisi Konseptual Variabel Definisi Operasional Variabel

2. Analisis Uji Hipotesis

Analisis uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Regresi Linear Sederhana, yaitu untuk mengetahui adanya pengaruh resiprokal aktivitas bermain peran terhadap keterampilan berbicara anak usia dini. Rumus regersi linear sederhana menurut Sugiyono, 2011:261 adalah sebagai berikut: Gambar 4. Rumus Regresi Linear Sederhana Keterangan : Ŷ = Subyek dalam variable dependen yang diprediksikan a = Harga Y ketika harga X = 0 harga konstan b = Angka arah atau koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan ataupun penurunan variabel dependen yang didasarkan pada perubahan variabel independen. Bila + arah pada garis naik, dan bila - maka arah garis turun X = Subyek pada variable independen yang mempunyai nilai tertentu Gambar 5. Rumus Regresi Linear Sederhana Gambar 6. Rumus Regresi Linear Sederhana Ŷ = a + bX b = α =

V. SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh aktivitas bermain peran terhadap keterampilan berbicara anak usia 5-6 tahun di PAUD Tunas Jaya Bukit Kemiling Permai Bandar Lampung tahun ajar 20142015. Hal ini dapat dilihat dari keterampilan berbicara pada anak sebelum diberi perlakuan menggunakan metode bermain peran, hanya 2 orang anak yang keterampilan berbicaranya berkembang sesuai harapan. Sedangkan keterampilan berbicara pada anak sesudah diberi perlakuan menggunakan metode bermain peran sebagian besar anak berkembang sangat baik. Dengan demikian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada keterampilan berbicara anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan menggunakan metode bermain peran.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian dan pembahasan, maka penulis mengemukakan saran sebagai berikut:

1. Kepada Guru

a. Diharapkan guru dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan menggunakan metode pembelajaran yang menarik untuk anak usia dini, sehingga proses pembelajaran terasa lebih menyenangkan. b. Guru sebaiknya lebih aktif, kreatif, dan inovatif sehingga anak-anak akan termotivasi dalam belajar.

2. Kepada Peneliti Lain

Bagi peneliti lain dapat menjadikan hasil penelitian ini sebagai rujukan untuk penelitian yang lebih baik lagi dan lebih lanjut dalam aspek yang lebih luas, tidak hanya terbatas pada metode bermain peran saja, tetapi pada metode pembelajaran lain pada umumnya.