Direktorat Pembinaan SMK 2013
10 6
6. Kegiatan Belajar 6
FUNGSI KERJA G DALAM PROGRAM CNC
f. Tujuan Pembelajaran:
Setelah menyelesaikan kegiatan belajar 6 ini, siswa dapat, antara lain;
1. Mengidentifikasi Kode – G NC
2. Memahami konsep pemprograman C 3. Menyusun Program Bubut CNC
4. Mengedit program bubut CNC
Uraian Materi
a. Naskah Program Mesin Bubut CNC unit Didaktik
Naskah program CNC disebut juga dengan lembar program. Lembar program ini merupakan kumpulan data informasi yang diperlukan untuk
pemesinan suatu komponen benda kerja sesuai dengan informasi yang terdapat dalam gambar kerja.
Penyusunan program yang demikian ini disebut dengan pemprograman yang berstandar.
Direktorat Pembinaan SMK 2013
10 7
b. Bagian-bagian dari Program CNC
Karena semua jenis mesin CNC dieksekusi dengan program CNC, maka sistemnya haruslah sama, baik untuk unit didaktik maupun untuk unit skala
industri. Program CNC terdiri dari iga bagian utama, yakni:
Kepala program – Pada beberapa mesin berbeda. Isi tubuh program – semua mesin CNC sama, kecuali penulisan angka,
adala yang 1100 mm 0.01 ada yang 1 mm 1., Namun konsep dasar dan pengertiannya sama.
Penutup program – Pada semua mesin sama. Setiap program CNC terdiri dari sekumpulan alamat address, blok, kata
word.
Blok: Blok program CNC berisikan data yang diperlukan untuk proses
pemesinan, misalnya, eretan lintang akan maju 10 mm SPD = 0.01 dengan kecepatan pemakanan 17 mmmin, maka bloknya adalah sebagai berikut:
N G
M X
I Z
K F
LKT H
00 00
-300 01
01 -1000
75 02
01 300
100
Kata: Setiap blok terdiri dari beberapa kata, yang mempunyai arti sendiri-
sendiri. Angka –1000, adalah merupakan data pada alamat X, karena SPD =
0.01, maka –1000 x 0.01 = –10 mm. Sementara tanda negatif me-nunjukkan
bahwa mesin diperintahkan maju arah sumbu X Gerak me-lintang. Jadi kata adalah merupakan gabungan huruf dan kombinasi ang-ka. G00 ini dirancang
karena alasan ekonomis, sehingga kecepatannya harus secepat mungkin. Karena mesin bubu CNC iini merupakan unit didakti, kecepatannya sangat
dibatasi hanya 700 mmmin untuk tujuan pembelajaran, bukan produksi.
Direktorat Pembinaan SMK 2013
10 8
6.1 G00 – Rapid Traverse Lintasa cepat
Kategori