PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL PPI
I. Identitas
Nama : Gemma Alam Akbarzya
Tempat, Tanggal Lahir : Kulonprogo, 25 Desember 2006 9:5 th
Jenis Kelamin : Laki
– laki Kelas semester
: III SDLB Tunarungu I Tanggal penyusunan
: 12 Juni 2016 Mata pelajaran
: Bina Bicara dan Bahasa Aspek
: Artikulasi dan Kemampuan membaca verbal
II. Hasil Asesmen
A. Umum : Dari hasil tes CPM Coloured Progressive Matrices inteligensi
anak berada pada kategori “diatas rata-rata”. B.
Kemampuan bicara
1. Anak dominan menggunakan bahasa isyarat dan ejaan jari untuk
berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. 2.
Anak kurang mampu berbahasa oral untuk bicara, namun bukan berarti anak tidak mampu bersuara.
3. Apabila anak menginginkan sesuatu, sesekali akan meminta dengan
mengeluarkan suara tidak jelas dan menunjuk sesuatu yang diinginkan disertai gesture.
4. Suara yang dikeluarkan anak belum jelas seperti “aaa-uuu” terdengar
sengau dengan nada tinggi. 5.
Artikulasi anak belum bagus dan organ bicara sangat kaku saat mengeluarkan suara karena kurang terlatih. Setelah mengeluarkan
suara biasanya anak akan mengerak-gerakkan mulutnya.
C. Kemampuan membaca
1. Anak telah mengenal huruf dari a-z.
2. Anak membaca dengan cara memvisualisasikan abjad jari yang
dituangkan dalam bentuk tulisan. 3.
Anak menerapkan komunikasi total dalam membaca dan belum mampu untuk membaca verbal atau bersuara. Untuk membaca verbal
anak masih memerlukan bantuan guru dengan menirukan gerakan bibir guru.
4. Susunan bahasa atau S-P-O-K masih kacau.
III. Hasil Re-asesmen
A. Kemampuan bicara
1. Mampu mengucapkan satudua kata bermakna seperti kata “betul”,
“salah” 2.
Mampu menghafal dan mengucapkan angka “satu”, “dua”, “tiga”, “empat”
3. Mampu mengucapkan huruf “b”, “p”
B. Kemampuan membaca
1. Anak telah mengenal huruf dari a-z.
2. Anak membaca dengan cara memvisualisasikan abjad jari yang
dituangkan dalam bentuk tulisan.
IV. Kompetensi Dasar
1. Anak mampu mengucapkan konsonan bilabial bpmw dengan media
gambar 2.
Anak mampu membaca teks dan membaca nyaring verbal dengan metode global
V. Kesimpulan
Berdasarkan hasil asesmen yang tertera diatas, maka dapat disimpulkan bahwa subjek bernama Gema Allam Akbarzya berada di kelas III
SD dari segi kemampuan berbicaranya mengalami permasalahan.
Permasalahan tersebut lebih spesifik pada kemampuan berbahasa oralverbal yang belum terlihat pada subjek. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka
observer lebih berfokus pada peningkatan keterampilan bicara verbal melalui
penguasaan pengucapan konsonan bilabial bpmw.
VI. Tujuan Pembelajaran
A. Aspek bicara
Kategori