Akar-akar persamaan kuadrat Jenis akar persamaan kuadrat Jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Menyusun persamaan kuadrat

28

2.4.1.1 Akar-akar persamaan kuadrat

1. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan memfaktorkan dan melengkapkan bentuk kuadrat. 2. Dengan melengkapakan kuadrat sempurna. 3. Dengan rumus persamaan kuadrat rumus abc. Pada persamaan kuadrat ax 2 + bx + c = 0, karena a ≠ 0, maka diperoleh bentuk: 2 2 2 2 2 2 2 4 4 a b a c a b x a b x a c x a b x a c x a b x + − = + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + ⇔ − = + ⇔ = + + 2 2 2 4 4 2 a ac b a b x − = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + ⇔ 2 2 4 4 2 a ac b a b x − ± = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + ⇔ a ac b b x 2 4 2 − ± − = ⇔ Dengan demikian akar-akar persamaan kuadrat ax 2 + bx + c = 0 adalah

2.4.1.2 Jenis akar persamaan kuadrat

Pada rumus persamaan kuadrat ax 2 + bx + c = 0 berikut ini : a ac b b x 2 4 2 2 . 1 − ± − = a ac b b x 2 4 2 2 . 1 − ± − = 29 Dari rumus tersebut tampak bahwa jenis akar-akar persamaan kuadrat, yaitu akar-akarnya real, imagener, atau akar-akarnya real dan sama tergantung dari nilai ac b 4 2 − . Oleh karena itu, nilai ac b 4 2 − disebut diskriminan dari persamaan kuadrat. Untuk selanjutnya, diskriminan tersebut dinyatakan oleh D dengan D = ac b 4 2 − . Adapun jenis-jenis akar-akar suatu persamaan kuadrat dapat dilihat brerikut ini.

2.4.1.3 Jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

Pada rumus persamaan kuadrat ax 2 + bx + c = 0 berikut ini : Misalkan akar kesatu dari persamaan kuadrat tersebut adalah x 1 dan akar keduanya adalah x 2 . Maka : a ac b b x 2 4 2 1 − + − = dan a ac b b x 2 4 2 2 − − − = . Jika akar-akar tersebut kita jumlahkan, maka diperoleh: = + 2 1 x x a ac b b 2 4 2 − + − + a ac b b 2 4 2 − − − a b x x − = + 2 1 a. D 0 ⇔ kedua akar persamaan nyata dan berbeda b. D = 0 ⇔ kedua akar sama, jadi hanya mempunyai satu akar c. D 0 ⇔ kedua akar tidak adatidak mempunyai akar a ac b b x 2 4 2 2 . 1 − ± − = 30 Jika akar-akar tersebut kita kalikan, maka kita peroleh: = ⋅ 2 1 x x a ac b b 2 4 2 − + − × a ac b b 2 4 2 − − − = ⋅ 2 1 x x 2 2 2 4 4 a ac b b + − − − = 2 4 4 a ac = a c a c x x = ⋅ 2 1

2.4.1.4 Menyusun persamaan kuadrat

Padang persamaan kuadrat ax 2 + bx + c = 0. Karena a ≠ 0, maka bentuk persamaan kuadrat tersebut dapat diubah menjadi 2 = + + a c x a b x . Misalkan x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan ax 2 + bx + c = 0, maka : a b x x − = + 2 1 a b x x = + − ⇔ 2 1 dan a c x x = ⋅ 2 1 Jadi, persamaan kuadrat yang akar-akarnya x 1 dan x 2 adalah :

2.4.2 Pertidaksamaan Kuadrat

Dokumen yang terkait

Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Peubah

0 29 3

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN MATEMATIKA BERBENTUK CERITA PADA POKOK BAHASAN Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Matematika Berbentuk Cerita Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) K

0 5 16

ANALISIS KESALAHAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL URAIAN MATEMATIKA BERBENTUK CERITA POKOK BAHASAN SISTEM Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Matematika Berbentuk Cerita Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Kelas

0 1 13

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN SIKAP SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT (Pada Siswa Kelas X Semester I SMA Muhammadiyah 1 Surakarta).

4 13 7

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pokok Bahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar(Studi Kasus Pada Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 1 Surakar

0 1 15

RPP SMA Kls X Smt 1 Matematika Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

7 50 8

Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat 1

0 6 22

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI POKOK PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT PADA SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 28

Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Pokok Bahasan Kubus

0 0 8

ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20092010 DALAM MENGERJAKAN SOAL PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT

0 3 145