Guru mengelola kelas agar muncul perhatian
Guru mengadakan pretes
Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
2 Kegiatan Inti Metode : Demonstrasi, Presentasi, diskusi a Kegiatan eksplorasi
Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok
Masing-masing kelompok di beri tugas mengidentifikasi isyrof, tabdzir, ghibah
dan fitnah
b Kegiatan Elaborasi
Guru memberi tugas membuat kesimpulan
c Kegiatan Konfirmasi
Peserta didik bersama guru menyusun kesimpulan
3 Penutup Metode : Tanya Jawab
Beberapa kelompok peserta didik diminta menjelaskan hasil kesimpulan yang telah
disusun
Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi
Guru memotivasi peserta didik agar menjauhi sifat tercela isyrof, tabdzir, ghibah dan fitnah
Doa penutup dan salam
G. Sumber Belajar :
a Al-Qur’an tarjamah Syamil b Buku-buku PAI Kelas III
c Buku-buku yang relevan d Internet
H. Penilaian Isilah dengan jelas dan singkat
1 Jelaskan akbat buruk dari akhlak tercela secara umum bagi kehidupan masyarakat 2 Jelaskan pengertian isyraf
3 Jelaskan perbedaan ghibah, namimah, dan fitnah ? 4 Apa bahayanya sikap isyraf ? Jelaskan
5 Mengapa fitnah lebih kejam dari pembunuhan ? Jelaskan 6 Jelaskan sebab-sebab terjadinya ghibah
7 Bagaimana akibat perbuatan ghibah bagi kehidupan bermasyarakat ? 8 Bagaimana pendapatmu terhadap program acara TV yang banyak mengandung unsure
ghibah, namimah, isyraf, dan sebagainya
Mengetahui, Kepala Sekolah
Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran
RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM ……………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata Pelajaran
Kelas Semester Alokasi Waktu
Karakter :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI
XII 6 4 Jam Pelajaran 2 x pertemuan
Demokratis Tanggung Jawab
A. Standar Kompetensi
Memahami hukum Islam tentang waris
B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan Ketentuan-ketentuan hukum waris Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris
C. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa a Nilai demokratis, dengan cara menumbuhkan cara berfikir, bersikap dan bertindak yang
menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain
b Nilai tanggung jawab, dengan cara menumbuhkan sikap dan perilaku untuk melaksanakan tugas dan kewajiban yang seharusnya dilakukan.
D. Indikator
1 Mampu,menjelaskan ketentuan hukum waris 2 Mampu menjelaskan tentang Ahli waris
3 Mampu menjelaskan pembagian masing-masing 4 Mampu menyebutkan contoh pelasanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang
waris 5 Mampu memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan dalam Islam
E. Tujuan Pembelajaran :
1 Siswa mampu menjelaskan ketentuan hukum waris 2 Siswa mampu menjelaskan tentang ahli waris
3 Siswa mampu menjalaskan pembagianmasing-masing ahli waris 4 Siswa mampu menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam
Undang-undang waris 5 Siswa mampu memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan
F. Materi Pembelajaran :
