Konsep Prinsip Prosedur Materi Pembelajaran 1. Fakta:

www.divapendidikan.com RE Satuan Pendidikan : SM Mata Pelajaran : Sos Kelas Semester : XI Materi Pokok : Pe Tahun Pelajaran : 2016 Alokasi Waktu : 16

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah meng  Mengetahui proses p  Menjelaskan Dasar-  Mengidentifikasi Be  Mengidentifikasi jeni  Menganalisis Karak

B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K

3.1 Memahami peng sosial di masyarak pandang dan Sosiologis 4.1 Menalar tentang pengelompokan masyarakat dari s dan pendekatan S

C. Materi Pembelajaran 1. Fakta:

 Partikularisme  Eksklusivisme

2. Konsep

 Kesatuan genea persamaan dara berkembang me Melalui proses kelompok suku yang besar.  Kesatuan religius atau kepercayaa komunikasi dan negara, benua, b

3. Prinsip

 Mengamati pro pembentukan k Mengidentifikas Karakteristik khus

4. Prosedur

 Mendiskusikan dan pendekatan S www.divapendidikan.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP SMA NS Sosiologi Peminatan XIGanjil Pembentukan kelompok sosial 20162017 16 JP 4 Pertemuan an engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di  s pembentukan kelompok sosial di masyaraka  ar-dasar pembentukan kelompok  Berbagai bentuk kepentingan dimasyarakat  jenis kelompok-kelompok kepentingan di mas  akteristik khusus atau partikularisme dan ekskl an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD Indikator Pencapaian Kom pengelompokan rakat dari sudut n pendekatan 3.1.1 Mengamati proses di masyarakat 3.1.2 Menganalisis Dasar-da 3.1.3 Mengidentifikasi B dimasyarakat 3.1.4 Mengidentifikasi kepentingan di masya 3.1.5 Menganalisis Ka partikularisme dan ek ang terjadinya n sosial di ri sudut pandang n Sosiologis 4.1.1 Mengasosiasikan Te di masyarakat. 4.1.2 Mendiskusikan tent sosial di masyarak pendekatan Sosiolog 4.1.3 Mempresentasikan pembentukan kelompok an  e  e  nealogis merupakan kelompok-kelompok sos darah dan keturunan. Diawali dari terbentuk menjadi keluarga besar hingga pada akhirny es yang sangat panjang kerabat-kerabat ini uku bangsa dalam kuantitas yang kecil, meneng  igius merupakan kelompok sosial yang terben yaan tertentu. Melalui kesamaan agama ata dan kerjasama yang erat antara anggota yang , bahkan seluruh penjuru dunia.  proses pembentukan kelompok sosial di masy n kelompok, Mengidentifikasi Berbagai bent kasi jenis kelompok-kelompok kepentingan di khusus atau partikularisme dan eksklusivisme k  n tentang terjadinya pengelompokan sosial d an Sosiologis www.divapendidikan.com AJARAN ik diharapkan dapat:  akat    asyarakat  sklusivisme kelompok K ompetensi IPK es pembentukan kelompok sosial ar-dasar pembentukan kelompok Berbagai bentuk kepentingan jenis kelompok-kelompok syarakat Karakteristik khusus atau n eksklusivisme kelompok Terjadinya pengelompokan sosial entang terjadinya pengelompokan rakat dari sudut pandang dan ologis n hasil diskusi tentang ompok sosial    sosial yang terbentuk atas dasar ntuknya keluarga batih kemudian rnya berkembang menjadi kerabat. ini akan membentuk kelompok- ngah hingga kelompok suku bangsa  bentuk atas dasar persamaan agama atau kepercayaan inilah terbangun ang tersebar di dalam lingkungan  syarakat, Menganalisis Dasar-dasar bentuk kepentingan dimasyarakat, n di masyarakat dan Menganalisis e kelompok  l di masyarakat dari sudut pandang www.divapendidikan.com            www.divapendidikan.com  Mempresentasik

D. Metode Pembelajaran