La pena Lupa N 10
EDITORIAL
Q ueridos lectores, tenemos el agrado y la felicidad de pre-
sentarles el N°10 de LA LUPA. Este ejemplar debería haber llegado a
mantener el compromiso que asu- mimos allá por el 2011 de publicar dos números por año. En la coyun - tura electoral, nos tocó lidiar con una época de incertidumbre donde nuestros “socios” no sabían si se quedaban o se marchaban, nadie nos podía garantizar nada. La fra - se: “vuelvan el año que viene” fue la respuesta en cada entrevista desde octubre a diciembre de 2015. Así fue que volvimos a golpear las puertas conocidas (Instituciones) donde nos sentamos a charlar con nuevos actores (Funcionarios) y también golpeamos muchas puer-
pó casi por completo el 2016. Como somos optimistas nos gusta ver el vaso medio lleno, al golpear nuevas puertas y explicar a cada nuevo actor que era La Lupa y que aportaba a la sociedad, hubo quienes sin pensarlo nos ayuda- ron, encontramos nuevos socios con los que estamos empezando y aprendiendo a trabajar en pos de
divulgación científica. Divulgar no es una tarea menor, ni un ho - bby, ni un pasatiempo, es el com- promiso que asumimos quienes trabajamos en CADIC, para que la sociedad fueguina conozca qué se hace en “ese edificio amarillo”. El cual está lleno de gente, -sus veci- nos- y que trabajamos todo el año, desde hace 35 años investigando en la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
De esta manera los mantenemos informados y actualizados del que- hacer científico, siendo esta revista un canal de comunicación colori- do, ameno e interesante, para po- der llegar a ustedes.
Nadie es ajeno a los cambios drásticos que estamos viviendo a nivel nacional en Ciencia y Tec- nología, pero eso no nos hace retroceder, nos incentiva a seguir escribiendo para ustedes, a seguir contándoles que se hace en el CA- DIC, para qué sirve la ciencia, tan cuestionada hoy en día y transmi- tirles la pasión que sentimos los que trabajamos en CONICET, In - vestigadores, Becarios, Personal
de Apoyo y Administrativos. En esta ocasión les presenta -
mos un interesante artículo acerca de la historia y el estado actual de la Bahía Encerrada y como afecta a la Bahía Ushuaia. Los invitamos a ver los resultados de un experimento peculiar a través del método de si- mulación social por computadora. Te contamos acerca de los avances y retrocesos de los glaciares y que le ocurrió a Tierra del Fuego en ese periodo. Y te hacemos llegar un es- tudio de la situación actual de las investigaciones acerca de las espe- cies exóticas invasoras.
Inauguramos una nueva sec- ción CienciArgentina, para mante- nerlos informados acerca de los temas que se investigan en otras instituciones, en otras partes
de Argentina. Para este número nuestros colegas del CENPAT, nos invitan a conocer a los escaraba- jos tenebriónidos que habitan en Puerto Madryn.
Conocer para valorar y divulgar para hacer conocer
LEGISLADOR Dn. Claudio Daniel HARRINGTON
Madriguera y laguna de castor en Tierra del Fuego: ¿Destrucción del bosque, o una gran obra ingenieril?
ESPECIES INVASORAS EN LA PATAGONIA
Una mirada aplicada para enfrentar un problema socio-ecológico
L una larga historia manejando aproximación cientíica se se dispersan y reproducen
as ciencias aplicadas, consolidó como sub-discipli- fuera de su distribución nati- como la agronomía y la na de las ciencias ecológicas va. En particular, constituyen ingeniería forestal, tienen en la década de 1990. Esta el foco de la disciplina las que
especies del tipo “malezas” ocupa de las especies exóticas, ampliamente, llegando a ser en sistemas productivos. Sin que son aquellas introducidas dañinas al ambiente, la eco- embargo, el estudio de las intencional o accidentalmente nomía o algún otro aspecto de invasiones biológicas sólo se por el ser humano en lugares interés humano y se conocen
[ CIENCIAS AGRARIAS ]
como especies exóticas invaso- ras .
Como campo cientíico el estudio de las invasiones bio- lógicas ha sido muy producti- vo. El número de publicaciones académicas ha aumentado ex- ponencialmente en poco tiem- po y actualmente hay muchos grupos de trabajo dedicados a este tema en todo el mundo. En particular, la Argentina es el país más prolíico de Lati- noamérica en investigaciones sobre esta temática. Dichos estudios demuestran que las invasiones biológicas pueden disminuir la biodiversidad re- gional; y hasta llegar a provo- car la extinción de otras espe- cies. Además de los impactos sobre la lora y fauna, las espe- cies invasoras afectan proce- sos y funciones de todo el eco- sistema, alterando los ciclos de nutrientes y las tramas tróicas. No obstante, para poder en- tender y enfrentar las especies invasoras como un verdadero problema socio-ecológico, se requieren no solo estudios de aspectos biológicos, sino tam- bién de conocimiento sobre su dimensión humana.
En este contexto, se estudió la situación actual de la inves- tigación en especies exóticas invasoras para identiicar si se están logrando las adecuadas sinergias entre las distintas dimensiones del problema. En base a encuestas realizadas en 2012 con profesionales (inves- tigadores, gestores y alumnos en formación) que trabajan en
invasiones biológicas en la Pa- tagonia argentina y a una revi- sión bibliográica de literatura cientíica entre los años 1989 y 2011, se evaluaron dos pregun- tas: 1) ¿qué opinan los cientí- icos sobre las prioridades de investigación sobre invasiones biológicas? y 2) ¿qué tipos de investigación realmente se rea- lizan? Se esperaría encontrar una mayor tendencia hacia las investigaciones básicas y con énfasis biológico. De ser así, una perspectiva aplicada podría ayudar a implementar investigaciones interdiscipli- narias , tendientes a uniicar los conceptos y teorías básicas hacia prácticas de manejo de estas especies dañinas para la conservación de los valores naturales y sociales de los sis- temas ecológicos y socio-pro- ductivos afectados.
¿CÓMO LOS ESPECIALISTAS CONCIBEN A LAS INVASIONES BIOLÓGICAS?
Se encontró que las respues- tas de los investigadores, ges- tores y alumnos en formación no diirieron. Además, el 63%
de los encuestados manifes- taron que existe bastante inte- racción entre investigadores y gestores. Sin embargo, estas colaboraciones fueron prin- cipalmente unidireccionales: desde los investigadores ha- cia los gestores (consultorías y talleres de investigadores para gestores con 40-47% de los encuestados), mientras que actividades que incluyen la coproducción de resultados entre académicos y gestores fue menor (publicaciones y el desarrollo de políticas públicas en conjunto con entre 20-25%
de los encuestados). Estos profesionales decla- raron que las investigaciones prioritarias para especies exó- ticas invasoras abarcan tanto aspectos aplicados, como por ejemplo estudios de manejo y desarrollo de políticas públi- cas, como de ecología básica que incluyen cuantiicación de impactos y autoecología. No obstante, las dos temáticas identiicadas como más im- portantes están relacionadas con investigación aplicada al manejo y aspectos políticos
“ Las dos temáticas identificadas
como más importantes estuvieron relacionadas con investigación aplicada al manejo y aspectos políticos.
Es notable que sólo nueve especies
tres (60%), seguidos por dul- ceacuícolas (19%), marinos
presentaran cinco o más publicaciones,
(13%), dulceacuícola-terres-
principalmente si se considera que
tres (7%) y dulceacuícola-ma- rinos (2%).
solamente los vertebrados exóticos invasores
En general, hubo pocos es-
en la región superan las 25 especies.
fuerzos de investigación sos- tenidos a lo largo del tiempo o con varias publicaciones. Los salmónidos, las conífe- ras y los cérvidos constituyen
(Tabla 1). Los profesionales blicados sobre especies exóti- los grupos más estudiados.
de este campo están señalan- cas invasoras en la Argentina, Asimismo, la trucha arcoíris
do que su quehacer cientíico
de los cuales 179 (32%) fueron
(Oncorhynchus mykiss), el alga debería priorizar aplicaciones estudios en la Patagonia. Un
Undaria pinnatifida y el cas- concretas dentro de su agenda 51% de los trabajos patagóni-
tor norteamericano (Castor
de investigación.
cos estuvo enfocado en espe-
canadensis ) son las especies
cies animales, mientras que el
más investigadas, incluyendo
¿QUÉ INVESTIGACIONES
44% lo hizo en plantas y un
estudios en múltiples sitios y
SE LLEVAN A CABO EN
5% en ambos tipos de orga-
años. Es notable que sólo nue-
INVASIONES BIOLÓGICAS?
nismos. La mayoría de estas
ve especies presentaran cinco En total, la búsqueda biblio- investigaciones se llevaron
o más publicaciones (Figura gráica arrojó 559 artículos pu-
a cabo en ambientes terres-
1), principalmente si se consi- dera que solamente los verte- brados exóticos invasores en la
PRIORIZACIÓN
TIPO DE INVESTIGACIÓN (categoría)
región superan las 25 especies. Por otro lado es esperable que
Deinir métodos de control (manejo)
ciertas especies emblemáticas, grandes o con impactos muy
Políticas públicas (políticas)
notorios sean las más percibi- 3º
Impactos dañinos (impactos)
das y, por ende, hayan captado mayor interés cientíico.
Biología y ecología de la especie (autoecología)
HAZ LO QUE DIGO, NO LO QUE HAGO
Vías de transporte y dispersión (procesos)
Varias diferencias se presentan 6º
Distribuciones (patrones)
al comparar lo declarado por los profesionales en invasiones
Dimensiones sociales y culturales (social)
biológicas como temas priori- tarios (esperado-encuestas) y
Ecosistemas invadidos (invasibilidad)
la investigación que realmente 9º
Registrar presencia/ausencia (presencia)
llevan a cabo (observado-pu- blicaciones). Especíicamen-
Tabla 1. Priorización de 9 tipos de investigación de acuerdo a lo declarado por profesionales que trabajan en la biología de invasiones en la Patagonia argentina
te, hay una mayor producción cientíica enfocada en investi-
[ CIENCIAS AGRARIAS ]
gación ecológica básica (im- socio-políticos es casi inexis- Una posible explicación para pactos ecológicos, inventarios tente en la literatura, a pesar de esta discrepancia entre “lo di-
de especies exóticas, procesos ser los dos temas identiicados cho y lo hecho” podría ser la
de invasión) respecto a lo es- como más importantes según ausencia histórica de incen- perado según las encuestas. los mismos profesionales que tivos que prioricen este tipo Lamentablemente la investiga- trabajan en invasiones biológi-
de trabajo aplicado y en cola- ción en aspectos de manejo y cas (Figura 2).
boración con otras entidades.
8 publicaciones sobre el castor (Castor (Oncorhynchus mykiss) - Patagonia
11 publicaciones sobre la trucha arcoiris
10 publicaciones sobre el alga Undaria
canadensis) - Tierra del Fuego y la continental y Tierra del Fuego. Foto: L.
pinnatiida - Costa de Patagonia norte
región de Magallanes (Chile). Foto: S. Buria.
hasta el río Deseado. Foto: M. P. Raffo.
Anselmino.
5 publicaciones sobre la trucha marrón (Cervus elaphus) - Patagonia norte e Isla amarilla (Vespula germanica) -
7 publicaciones sobre el ciervo colorado
6 publicaciones sobre la chaqueta
(Salma trutta) - Patagonia continental y de los Estados. Foto: S. Anselmino.
Patagonia continental y Tierra del
Tierra del Fuego. Foto: S. Anselmino.
Fuego. Foto: M. R. Silva.
5 publicaciones de la liebre (Lepus ponderosa) - Patagonia centro y norte.
5 publicaciones sobre el pino (Pinus
5 publicaciones sobre el visón (Neovison
europaeus) - Patagonia continental. Foto: S. Ballari.
vison) - Patagonia continental y Tierra
del Fuego. Foto: A. E. J. Valenzuela.
Foto: N. Bonino.
Figura 1. Las nueve especies exóticas invasoras de la Patagonia argentina con mayor número de publicaciones cientíicas hasta la fecha del estudio y su distribución en la región.
Sin embargo, actualmente hay también al Instituto Nacional poco está mejorando la valo- algunos indicios en el sistema
de Tecnología Agropecuaria ración y promoción de la rela- cientíico nacional, que inclu- (INTA) y a las Universidades ción entre los cientíicos y la ye no solo a CONICET, sino Nacionales, entre otros. De a sociedad, lo cual podría ayudar
a subsanar esta situación en la medida que los cientíicos to- men conciencia de ello.
CONSIDERACIONES FINALES
Esta relexión sobre el queha- cer cientíico invita a “mirarnos en el espejo” para evaluar si lo que se ve relejado coincide con lo que concebimos sobre el mundo (Figura 3). La forma
de conceptualizar un fenóme- no no solo inluye en cómo pensamos sino también en
Figura 2. Tipos de investigación en invasiones biológicas en Patagonia (%) de
cómo actuamos. Por ejemplo,
acuerdo a lo esperado (según encuestas realizadas con profesionales del tema
las ideas sobre una especie
sobre sus prioridades), y lo observado (según las publicaciones cientíicas realizadas en la temática).
exótica invasora, pueden variar
Figura 3. Las diferentes perspectivas sobre el castor (Castor canadensis) en Tierra del Fuego, desde una visión beneiciosa a una monstruosa, inluyen sobre las actitudes hacia la especie y la forma de estudiarla. Foto: J. Ducnuigeen; Dibujo: S. Ballari.
[ CIENCIAS AGRARIAS ]
AUTORES
Christopher B. Anderson (CADIC-CONICET, ICPA-UNTDF)
Sebastián A. Ballari (CONICET)
Alejandro E. J. Valenzuela (Dirección Regional Patagonia Austral-APN, ICPA-UNTDF)
Martín A. Núñez (INIBIOMA-CONICET)
José Luis Cabello (Patagonia Wildlife Ltda., Chile)
Aníbal Pauchard (Universidad de Concepción e Instituto de Ecología y Biodiversidad, Chile)
Autoecología : Aproximación cientíica que estudia las adapta- ciones de una especie individual al ambiente que ocupa y las relaciones que mantiene con él.
Invasión biológica : Proceso conformado por distintas etapas (introducción, establecimiento e invasión) mediante el cual una especie exótica ocupa un área pudiendo generar diver- sos impactos dañinos.
Interdisciplinario : Un estudio, u otra actividad, que se realiza en colaboración entre varios campos cientíicos.
GLOSARIO LECTURA SUGERIDA
Quiroz CL, A Pauchard, LA Cavieres y CB Anderson (2009) Investigación en invasiones biológicas en Chile: tendencias y desafíos. Revista Chilena de Historia Natural 82:497–505.
Anderson CB y AEJ Valenzuela (2014) Haz lo que digo, no lo que hago. ¿Estamos vinculando la investigación con la toma de decisiones sobre especies invasoras en Patagonia? Ecología Austral 24: 193-202 (resumen en castellano: http://ojs.ecologiaaustral.com.ar/index.php/
Ecologia_Austral/article/view/22).
desde algo beneicioso a algo sumamente dañino, y estas di- ferentes perspectivas podrían orientar a los cientíicos so- bre cómo estudiarla. Cuando nuestras conceptualizaciones generan sesgos en la investiga- ción, la relexión crítica puede ayudar a mejorar la investiga- ción para que sea más eicaz y relevante. De no ser así, debe- ríamos implementar cambios que mejoren el vínculo entre lo que queremos o debemos hacer en nuestra actividad pro- fesional, para alinearla con las prioridades, necesidades y va- lores de la sociedad en la que estamos incluidos.
Se conoce que las invasio- nes biológicas son un grave problema ambiental y social, pero actualmente estamos abordándolas principalmente desde su dimensión biológi-
ca. Es importante notar que las ciencias ecológicas básicas son importantes, dado que permiten a los investigado- res estar en la vanguardia de la creación de nuevos cono-
cimientos cientíicos a nivel mundial, pero debería ir a la par de una dosis saludable de investigaciones aplicadas. Una nueva orientación hacia solu- ciones concretas también fa- cilitaría la integración de otras dimensiones del problema, ya que los aspectos humanos son un requisito para propo- ner recomendaciones y planes
de manejo y conservación. En este sentido, un trabajo inter- disciplinario con ciencias más aplicadas, como la agronomía, la ingeniería forestal, el manejo
de la vida silvestre y la medici- na veterinaria, podría ser un aporte para cambiar la mira-
da de las ciencias ecológicas. Tener como objetivo inal del conocimiento su aplicación en la problemática, ayudará a re-concebir a las especies exó- ticas invasoras como un fenó- meno no solamente biológico sino socio-ecológico, y a imple- mentar estrategias interdisci- plinarias de investigación para que la misma sea más eicaz y relevante.
dr.c.b.anderson@gmail.com
CIENCIA EN FOCO
Corte delgado de una roca del monte Olivia. En el centro de la foto se observa un cristal de cuarzo con un manto de cris- tales más pequeños del mismo mineral, formados por recristalización. Estas rocas se llaman milonitas (del griego mulōn: molino). Su nombre hace referencia al proceso de “trituración” de minerales, los cuales disminuyen su tamaño a causa de los esfuerzos tectónicos y elevadas condiciones de presión y temperatura que afectaron a estas rocas durante la formación
de la cordillera de los Andes.
Esta pieza arqueológica proviene del sitio Kami 1, ubicado en la costa sur del lago Fagnano y tiene una antigüedad de 3210 ± 80 años 14 C AP. La misma corresponde a un instrumento de ilo largo retocado (lado izquierdo del lector), comúnmente llamado raedera, la cual generalmente se asocia al trabajo de corte. El instrumento está tallado en una roca local denomi- nada lutita.
Vista de la Bahía Encerrada desde la Pasarela. A la izquierda se puede observar la descarga del arroyo Buena Esperanza. Foto: Américo Torres.
CONTAMINACIÓN URBANA EN BAHÍA ENCERRADA
Impacto de las descargas de aguas residuales de Ushuaia en un ambiente costero
UN POCO DE HISTORIA... 1950 por personal de la Base una supericie aproximada de Naval. Este camino, que luego 0,27 km ORIGEN DE BAHÍA 2 , un perímetro de 2,34
ENCERRADA
pasó a llamarse pasarela Luis km, una profundidad media En 1944, siendo gobernador Pedro Fique, se construyó con
de 0,8 m y máxima de 1,6 m
de Tierra del Fuego el enton- la inalidad de disminuir la (Figura 1). ces Capitán de Navío Fidel distancia entre el aeropuerto
En sus comienzos, BE reci- Anadón, se dio inicio a la (actual aeroclub) y el centro bía a través del arroyo Buena construcción de un camino
de la ciudad. Como resultado Esperanza (ABE), la descarga
de aproximadamente 600 m
de esa construcción, una pe-
de agua natural de deshielo
de largo por 20 m de ancho queña porción de la BU quedó proveniente del glaciar Martial. sobre un sector de la Bahía aislada del resto del cuerpo Como consecuencia de este in- Ushuaia (BU). La obra fue ini-
de agua permaneciendo sin greso de agua dulce, durante ciada por reclusos del presidio comunicación con ella. A este los meses fríos, la supericie de
de Ushuaia, pero debido a que nuevo cuerpo de agua se lo de- BE se congelaba y era usada por este fue cerrado tres años más nominó Bahía Encerrada (BE). los pobladores para realizar ac- tarde, la obra fue inalizada en Esta posee forma triangular, tividades recreativas (Figura 2).
[ CIENCIAS BIOLÓGICAS ]
¿CUÁL ES EL PRINCIPAL PROBLEMA DE BAHÍA ENCERRADA?
La ciudad de Ushuaia ha teni- do un rápido crecimiento po- blacional asociado a una falta
de planiicación en el desa- rrollo urbano. Esta situación estuvo acompañada de una carencia de servicios públicos, especíicamente en lo que con- cierne al tratamiento de líqui- dos cloacales, industriales y pluviales. Por este motivo, las viviendas vertían sus líquidos
Figura 1: Bahía Encerrada indicando la profundidad en metros y las descargas del
cloacales crudos en arroyos y
arroyo Buena Esperanza (ABE) y pluvio-cloacales (Onas, Guaraní, Beban). A1 y A2 representan las aberturas que la comunican con Bahía Ushuaia. Autor: Américo Torres.
ríos cercanos y inalizaban en la costa produciendo impor- tantes alteraciones. Actual- mente, parte del caudal del ABE es captado por la planta
El Concejo Deliberante de Ushuaia
potabilizadora para proveer
de agua potable a la ciudad.
declaró a Bahía Encerrada “Reserva
El caudal restante, a lo largo
Natural Urbana” debido a que
de su recorrido por la zona
urbana, se nutre del aporte
representa un hábitat natural para el
de descargas pluvio-cloaca- les de las viviendas lindantes,
avistaje de una gran cantidad de aves
hasta su desembocadura en
que se dan cita allí a lo largo del año.
BE (Figura 3). Además, otros tres desagües pluvio-cloaca- les identiicados como Onas, Beban y Guaraní, colectan los
drenajes de un amplio sector INTERCAMBIO ENTRE
por los tributarios a BE, man-
de la ciudad y descargan en BAHÍA ENCERRADA Y BAHÍA teniendo así una buena calidad
BE. La red cloacal colecta los USHUAIA
ambiental del sistema. Años líquidos sólo de un sector de El intercambio de agua entre más tarde la renovación de
la ciudad, que son derivados a BE y BU consistía inicialmen- agua ya no era suiciente. Debi- un difusor submarino ubicado te en dos aberturas realizadas do a esto se ampliaron las dos en Bahía Golondrina. Sin em- tiempo después de la inaliza- aberturas, lo que permitió que bargo, los líquidos restantes ción de la construcción de la se intercambie un mayor volu- llegan a BE y BU a través de pasarela Luis P. Fique. Estas men de agua. Este intercambio ríos, arroyos y descargas de aberturas permitían que dre- es controlado por el ciclo de pluviales.
nara hacia BU el agua aportada mareas, es decir, en marea cre- nara hacia BU el agua aportada mareas, es decir, en marea cre-
a BE y en marea bajante sale continentales. Debido a esto, tes fueron hallados coliformes desde BE a BU.
se realizó una evaluación de la fecales , conirmando la presen- situación ambiental del agua y cia de líquidos de origen cloa-
BAHÍA ENCERRADA
del sedimento de BE. Además, cal. Además, se determinó que
DECLARADA RESERVA
se analizaron las característi- todas las descargas aportan En el año 2009, el Concejo De- cas físicas, químicas y biológi- elevadas concentraciones de liberante de Ushuaia declaró cas de los líquidos que llegan a nutrientes y materia orgánica
a BE siendo el ABE la principal Natural Urbana” debido a que bia con BU.
a Bahía Encerrada “Reserva BE y del agua que se intercam-
fuente.
representa un hábitat natural
para el avistaje de una gran ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS ¿CUÁL ES LA CALIDAD cantidad de aves que se dan TIENE EL AGUA QUE SE
DEL AGUA DE BAHÍA cita allí a lo largo del año. Entre DESCARGA EN BAHÍA
ENCERRADA? ellas, se pueden avistar: garza ENCERRADA?
Se encontró que el agua con- bruja, caranca, ostrero negro, Los análisis realizados en el tiene elevadas concentracio- ostrero magallánico, pato va- agua de los eluentes sugieren nes de nutrientes inorgánicos por volador, gaviota cocinera, que en BE se descargan líqui- (principalmente nitrógeno y pato crestón y sobrepuesto dos cloacales crudos, es decir, fósforo), que favorecen el de- común.
líquidos que no han recibido sarrollo de algas (Figura 4). ningún tipo de tratamiento Estas, a su vez, favorecen el
¿QUÉ SE PROPUSO HACER?
previo. Esto indica que la ges- proceso indeseado de eutroi- El aspecto más preocupante en tión de los residuos líquidos zación , llevando a un deterioro BE es la contaminación que re-
de la ciudad de Ushuaia no es
de la calidad del agua.
Figura 2: Pobladores de Ushuaia realizando actividades recreativas sobre la supericie congelada de Bahía Encerrada. Foto: Marcelo Hernando.
[ CIENCIAS BIOLÓGICAS ]
¿CÓMO ES EL SEDIMENTO?
Teniendo en cuenta que, en sus
El sedimento es ino, de color negro y posee un fuerte olor
comienzos, BE era utilizada
desagradable, el cual se per-
como una zona de recreación por los
cibe muchas veces desde la ciudad (Figura 4). Además,
pobladores, es conveniente implementar
posee un elevado contenido de
medidas en el corto plazo para comenzar
materia orgánica que varía en- tre 7% y 18%. Los organismos
a revertir su situación ambiental actual.
que pueden vivir en este sedi- mento son pocos y solamente se hallaron dos especies de ne- matodos marinos. Todas estas características indican el seve- ro impacto que ha generado y ro del agua y del sedimento de res, es conveniente implemen- continúa realizando la ciudad BE se debe al elevado suminis- tar medidas en el corto plazo
de Ushuaia sobre este ecosis- tro de nutrientes y materia or- para comenzar a revertir su tema costero.
gánica que realizan los aportes situación ambiental actual. En continentales. Para sanear BE ese sentido, es necesario elimi-
¿ENTRE BAHÍA ENCERRADA
se deben tomar medidas a cor- nar deinitivamente el aporte
Y LA BAHÍA DE USHUAIA SE
to y largo plazo. Teniendo en
de nutrientes y materia orgá-
INTERCAMBIA NADA MÁS
cuenta que, en sus comienzos, nica. Para lograr esto, se debe
QUE AGUA?
BE era utilizada como una zona implementar un control y un El agua que sale de BE hacia
de recreación por los poblado- manejo de las aguas residuales BU es salobre, es decir, una mezcla de agua dulce y agua
de mar. Además, contiene ma- yor cantidad de nitrógeno y fósforo, respecto del agua que ingresa en marea alta desde BU. Por otro lado, este aporte
de nutrientes a BU está produ- ciendo el deterioro del sector noroeste de esta bahía (Gil et al., 2011), a la cual se le suma la contaminación por metales registrada en otros estudios (Duarte et al., 2014). Debido
a ello, esta zona también debe recibir atención.
¿QUÉ PODEMOS HACER PARA MEJORAR EL ESTADO DE BAHÍA ENCERRADA?
Figura 3: Descarga del arroyo Buena Esperanza en Bahía Encerrada.
Como hemos visto, el deterio- Foto: Américo Torres.
[ CIENCIAS BIOLÓGICAS ]
que genera la ciudad, y evitar que estas lleguen inalmente a BE. A largo plazo, se debe reali- zar el saneamiento de los sedi- mentos lo cual requiere mayor tiempo y un análisis previo de las diferentes alternativas para su remediación.
AUTORES
Américo Iadran Torres (CESIMAR- CONICET, CENPAT-CONICET)
americo@cenpat-conicet.gob.ar
Mónica Noemí Gil (CESIMAR- CONICET, CENPAT-CONICET)
Figura 4: Arriba: aspecto del sedimento anóxico de Bahía Encerrada extraído con una draga. Abajo: explosivo crecimiento de macroalgas. Foto: Américo Torres.
José Luis Esteves (Fundación Patagonia Natural)
GLOSARIO
Pluvio-cloacal : descarga de agua que proviene de la lluvia y de iltraciones de pozos negros y/o de agua residual sin tra-
REFERENCIAS
tamiento.
Duarte C, Giarratano E y MN Gil (2014) Coliformes fecales : microorganismos que se encuentran en el Costas de Ushuaia y contaminación.
intestino del hombre y de otros animales y que se transmiten Sedimento y organismos costeros como
por medio de sus excrementos. Son utilizados como indica- indicadores de contaminación por metales
dores de contaminación bacteriológica. traza. La Lupa 5: 16-25.
Eutroización: aporte natural y/o antropogénico de nutrientes Gil MN, Torres AI, Amín O y JL Esteves
en las aguas, los cuales favorecen el crecimiento desmedido (2011) Assessment of recent sediment
de algas disminuyendo la calidad del agua. inluence in an urban polluted subantarctic
Nematodos : gusanos marinos microscópicos de tamaño va- coastal ecosystem. Beagle Channel (Southern
riable entre 0,062 mm y 0,5 mm que se encuentran en el se- Argentina). Marine Pollution Bulletin 62:
dimento.
[ CURIOSIDADES ]
Unas barras de chocolate no solo son ricas, también levantan el ánimo.
BASTA DE DEBATE, PARA LEVANTAR EL ÁNIMO UN BUEN CHOCOLATE
T el ánimo. Para poder saber si Pero el componente estrella en la regulación del sueño,
odos escuchamos que des , actúa también sobre el sis- estabiliza el estado emocional, si se está deprimido un tema nervioso causando, entre por lo que disminuye los nive- buen chocolate levanta otros efectos, alivio del dolor.
les de agresividad y participa
es cierto, qué mejor que mirar del chocolate es un aminoáci- siendo mínima la serotonina cómo está compuesto ese cho- do, es decir una de las unida- durante el sueño profundo. colate que alegra la tarde. Una des que forman las proteínas. Así que cuando una persona
de las sustancias presentes en Este aminoácido, el triptófano, se pone gruñona a las 3 de la el grano de cacao (y la razón una vez en el cuerpo es con- mañana no es su culpa, sólo le
de que el chocolate no sea bue- vertido en serotonina y ahí em- bajó la serotonina, pero con un no para gatos y perros), es la pieza la iesta. Esta sustancia poco de chocolate se le puede teobromina . Este alcaloide, con actúa como una hormona en el pasar. efectos similares a los de la ca- sistema digestivo donde regula feína pero más suave, estimula el apetito. Por otro lado, en el el sistema nervioso central y cerebro trabaja como neuro- otorga una sensación de bien- transmisor, es decir que pasa
AUTOR
estar.
información de una neurona
Otro de los componentes del
a otra. Allí regula el estado de
Pablo Jusim
cacao es la anandamida que, de ánimo (un bajo nivel de seroto-
(CADIC-CONICET)
forma similar a los cannabinoi- nina se asocia a la depresión),
pablo.jusim@gmail.com
Figura 1. Yámanas navegando. S. XIX. Colección de la South American Missionary Society (Cortesía de la South American Missionary Society).
COOPERAR O NO COOPERAR, ESA ES LA CUESTIÓN
Simulación social sobre pueblos originarios de Tierra del Fuego
COOPERACIÓN: UN
Partiendo de esa pregun- plazaba mediante canoas y
ANTIGUO PROBLEMA
ta, se inició una investigación desarrolló estrategias de apro-
VIGENTE
cuyo objetivo es analizar las vechamiento de los recursos Desde hace tiempo y desde prácticas cooperativas de los marinos (Figura 1). diferentes ciencias, nos pre- pueblos originarios de Tierra
guntamos qué ventajas tiene del Fuego. La primera etapa SIMULACIÓN Y TEORÍA DE la cooperación. También en Ar- se focalizó en las sociedades JUEGOS
queología: saber si una socie- cazadoras-pescadoras-recolec- La pregunta principal de esta dad cooperativa garantiza una toras que habitaron en el canal investigación fue: ¿era la so- mejor vida que una competi- Beagle y que para los momen- ciedad Yámana una sociedad tiva es importantísimo para tos de contacto con poblacio- competitiva o cooperativa? La comprender cuáles son los nes europeas se llamaban a existencia de múltiples datos mecanismos que inluyen en la sí mismos Yámana-Yaghan. etnográicos permitió generar evolución y el cambio.
La sociedad Yámana se des- líneas de investigación poco
[ CIENCIAS SOCIALES ]
tradicionales en la arqueología.
El foco principal del análisis fue puesto
El estudio comenzó con la lec- tura crítica de las fuentes que
en prácticas comunales que integraban
generaron viajeros, misioneros
a personas fuera de cada núcleo familiar.
y marinos. El foco principal del
La más llamativa ocurría cuando varaban
análisis fue puesto en prácticas comunales que integraban a
cetáceos en las costas.
personas fuera de cada núcleo familiar. La más llamativa ocu- rría cuando varaban cetáceos en las costas. En esas ocasio- tuar con el ambiente y entre sí. otro marco metodológico muy nes, quienes descubrían el Se deja que el programa repita inluyente: la (Teoría de Juegos). varamiento hacían señales de múltiples simulaciones para Esta teoría analiza cómo se to- humo para avisar a otras per- poder observar las diferentes man decisiones en función de sonas y poder compartir con interacciones y obtener conclu- una estructura de incentivos ellas la abundancia. A partir siones generales (Figura 2).
en la que el resultado inal de-
de estos datos se construyó En ciencias sociales se utili- pende no sólo de la decisión un modelo de simulación por zan los modelos ABM junto con individual, sino también de la computadoras.
Un modelo es una repre- sentación simpliicada de la
Sistema real
Modelo basado en agentes
realidad, elimina aquellos de- talles que consideramos poco importantes y se concentra en lo que considera esencial para explicar el fenómeno estudia- do. Existen múltiples tipos de modelos. Los más adecuados
a las preguntas de esta inves- tigación son los llamados Mo- delos Basados en Agentes. Los ABM (por su nombre en inglés
Entidades
Agentes
Agent-Based Models ) identiican y determinan los elementos re- levantes del sistema de estudio (aquí, la cooperación Yámana ante el varamiento de una ba- llena) y cómo interactúan en- tre sí. Luego los implementan como agentes software en un programa de computación.
Se construye un mundo virtual y en él se ubican a los
Interacción entre entidades
Interacción entre agentes
agentes, quienes desarrollan comportamientos para interac- Figura 2. Realidad y modelización.
decisión que tomen el resto de (Figura 4a). Pero, tras haberlos recibiré la condena completa. participantes (Figura 3).
separado, la policía les ofrece Pero, aunque mi cómplice sea Uno de los ejemplos más un trato: si uno coniesa y su muy coniable y decida coo- conocidos es el (Dilema del cómplice no, el cómplice será perar y permanecer en silen- Prisionero). Imaginemos que condenado a la pena total, 20 cio, para mí también es mejor la policía detuvo a dos sospe- años, y el primero será liberado confesar, ya que sería liberado chosos que han cometido un (Figura 4 b y c) . Los resultados mientras que mi cómplice reci- delito importante, pero carece- dependen no sólo de la deci- biría toda la condena. mos de pruebas como para in- sión individual sino de la es-
b. Según la estrategia do- criminarlos. Tenemos eviden- trategia que siga el compañero minante, a ambos jugadores cias para acusarlos de delitos (Figura 4).
su racionalidad individual les menores, pero no del crimen
Este juego es interesante lleva a confesar. Se trata de un más grave. Las estrategias de por muchas razones:
equilibrio de Nash: ninguno de cada uno de ellos son confesar
a. Permite deinir el concep- los individuos tiene incentivos o no el crimen más grave. Si to de estrategia dominante: para cambiar su estrategia óp- ambos coniesan el delito grave en un juego es aquella que es tima. Pero esta situación no es entonces se inculpa a ambos y preferible, independientemen- un Óptimo de Pareto (el Ópti- se solicita una pena de 10 años te de la estrategia del/la otro/a mo de Pareto es aquel punto para cada uno (Figura 4d). Si jugador/a. En este caso es cla- en el que ninguno de los agen- ninguno de los dos jugadores ra: ¡confesar! Si soy una de las tes implicados puede mejorar coniesa, no habrá pruebas y personas detenidas y nuestro su situación sin reducir el bien- por tanto cada uno cumplirá compañero no es muy “conia- estar de cualquier otro agente). pena únicamente por los deli- ble” y decide confesar, nuestra Es decir: sí existe otra situación tos menores, digamos que dos mejor estrategia es confesar en la que los dos prisioneros años de cárcel para cada uno también ya que al menos no estarían mejor: ¡si ambos no
coniesan!
La clave está en cómo consi- deramos la distribución de los beneicios o de las condenas: individualmente o bien colec- tivamente. Esto nos muestra el choque entre la racionalidad individual y la colectiva.
c. La ciencia descubrió diver- sos mecanismos que muestran que el conjunto de estrategias cooperativas (“no confesar-no confesar”) puede prevalecer, sobre todo, si el juego se repite muchas veces (Teoría de Juegos Evolutiva): la experiencia previa y el aprendizaje, tienen inluen- cia al tomar una decisión.
Cuando los juegos implican
Figura 3. Ejemplo de Teoría de Juegos. Juego de piedra-papel-tijera.
a poblaciones grandes de in-
[ CIENCIAS SOCIALES ]
dividuos heterogéneos y con
Se construye un mundo virtual y en
decisiones que pueden modi- icarse en función de la propia
él se ubican a los agentes, quienes
experiencia y aprendizaje, se
desarrollan comportamientos para
suele recurrir al uso combina-
interactuar con el ambiente y entre sí.
do de ambas técnicas: la Teoría
de Juegos y el ABM.
UN VARAMIENTO EN EL CANAL BEAGLE
Volvamos a las playas del canal avisar mediante señales, o que- son descubiertas sin avisar, Beagle. Las preguntas concre- dársela sin informar a nadie. pierden prestigio (¡pero, tienen tas para la sociedad Yámana Sabemos, por las fuentes et- que ser descubiertas, y es pro- pueden ser respondidas me- nográicas, que había castigos ducto del azar!). ¿Qué ventaja diante los instrumentos que para las personas descubiertas tiene no avisar? ¡Toda una ba- acabamos de ver.
sin avisar, en algunos casos se llena! Similar al Dilema del Pri- El modelo poseerá un am- impedía que participaran en un sionero. biente virtual (el canal Beagle) próximo varamiento.
Se realizaron múltiples re- y dos tipos de agentes: ballenas
peticiones del experimento
y gente Yámana. Las ballenas ¿CUÁLES SON LAS
(¡10.000!), en las que la gente
aparecen varadas esporádica- CONSECUENCIAS DE CADA
Yámana encontró (o no) una mente y las personas se des- UNA DE LAS ACCIONES? ballena varada, y avisó o intentó
plazan. Si una ballena varada es En nuestro modelo, quien avi- comerse toda una ballena. Los descubierta por alguien, apare- sa gana prestigio social. En resultados son fascinantes: cen dos opciones (estrategias): cambio, aquellas personas que
a. Los mecanismos para de- cidir cooperar o no están rela- cionados a la necesidad: si es imprescindible para sobrevivir, la tendencia predominante será no compartir. En el caso Yámana, las ballenas no eran imprescindibles como alimen- to (¡explotaban múltiples re- cursos!). Consecuentemente, esa norma no se cumple.
b. Si el prestigio era un ele- mento relevante en la vida so- cial Yámana, la incidencia de este mecanismo es positiva: la tendencia a cooperar es predo- minante. El prestigio y la nece- sidad de mantenerlo u obtener más generan una estrategia cooperativa que termina bene-
Figura 4. Dilema del Prisionero.
iciando a todo el mundo.
[ CIENCIAS SOCIALES ]
AUTORES
c. Hay un elemento que in- tuales hasta distribuir informa- cide fuertemente en el dilema: ción. Sus huesos servían ade-
Myrian Álvarez
la gente Yámana poseía canoas más como materia prima para
(CADIC-CONICET)
que conferían gran movilidad. confeccionar instrumentos.
myrianalvarez@gmail.com
Esa movilidad hace más proba-
Pero, sobre todo, se observó ble descubrir ballenas varadas que permite ganar prestigio so- y descubrir gente que no avisó. cial. Si bien las fuentes escritas Es decir: a mayor posibilidad de no proveen referencias directas,
Ivan Briz Godino (CADIC-CONICET,
descubrir a la persona que no el prestigio social es importante
coopera, mayor tendencia hacia en todos los grupos humanos.
UNTDF, University
of York)
la cooperación (Figura 5).
Y ese prestigio que consigue la Una muy buena explicación gente al ser generosa, refuerza
de la cooperación Yámana es, las normas sociales, renován- precisamente, que una balle- dolas. En deinitiva, la mejor na varada es mucho más que forma de hacer que la norma alimento: es una magníica social funcione es cooperando.
Jorge Caro
oportunidad para reunirse y re- Y cooperar siempre beneicia a
(IMF-CSIC. Barcelona)
forzar las relaciones del grupo. todas las personas que partici- Desde realizar ceremonias ri- pan de esa dinámica.
José Manuel Galán (Universidad de Burgos)
María Pereda. (Universidad Carlos III. Madrid)
José Ignacio Santos. (Universidad de Burgos)
Débora Zurro. Figura 5. Imagen de la simulación realizada en NetLogo. (IMF-CSIC. Barcelona)
[ BESTIARIO CIENTÍFICO ]
Análisis de un alisador de piedra arqueológico.
MICROSCOPIO LEICA DM-2700
L sado y conocer de qué modo característica fundamental es de larga distancia con aumen-
os arqueólogos podemos En el CADIC tenemos un mi- que podemos observar piezas estudiar los instrumentos croscopio metalográico par-
de gran tamaño y de hasta 5 kg. confeccionados en el pa- ticular, el Leica DM-2700. Su
Tiene cinco objetivos (lentes)
se usaron y qué materiales tra- el espacio de trabajo entre la tos de 50X, 100X, 200X, 500X y bajaron. Para eso necesitamos platina y los objetivos. En ge- 1000X. Los objetivos ampliican un microscopio particular, el neral, los microscopios no per- el tamaño de la imagen tantas metalográico. Se diferencia de miten poner materiales ni muy veces como el número de au- otros microscopios biológicos grandes ni muy espesos, pero mento lo indica. También tiene porque en éste la luz se releja éste tiene una columna de 42 incorporada una cámara digi- sobre la supericie y nos devuel- cm de altura y una platina so- tal con un software con el que ve una imagen que al pasar por bre la que se apoya la pieza de podemos editar las imágenes las lentes ampliica su tamaño.
24 x 37 cm. Esto quiere decir capturadas. Con ayuda de otros programas asociados podemos generar imágenes multifoco, para este proceso es necesario tomar varias fotografías de un mismo punto a distintas distan- cias focales que luego se fusio- nan generando una imagen en la que todo el punto observado queda en foco.
AUTORA
Imágenes capturadas con el microscopio, ambas muestran rastros de uso sobre María Celina Alvarez Soncini hueso, en un mismo punto de la pieza. Izquierda: imagen aumentada 100 veces
(CADIC-CONICET) su tamaño. Derecha: imagen aumentada 200 veces su tamaño.
mcalvarzson@gmail.com
[ ORIENTACIÓN VOCACIONAL ]
INGENIERÍA INDUSTRIAL
L rativas, no sólo de industrias transporte y distribución), el veedores, ingeniería de siste-
a Ingeniería Industrial productos y servicios), el de incluye áreas como ciencias de se ocupa del diseño y la producción u operaciones, el la administración, desarrollo gestión de las áreas ope-
de logística (almacenamiento,
de proyectos, gestión de pro-
productoras de bienes (p. ej.,
de recursos humanos o el de mas, ergonomía, ingeniería de fábricas de alimentos, com- inanzas.
la calidad e ingeniería de pro- putadoras, vehículos), sino
La formación interdiscipli- cesos, entre otras. también de prestadoras de naria del ingeniero industrial
servicios (hospitales, bancos, y su visión integradora, com- ¿DÓNDE ESTUDIAR?
hoteles, etc.). binadas con las herramien- En Argentina existe una gran Es la rama de la ingeniería de tas de análisis que maneja, le cantidad de universidades mayor demanda laboral en la permiten planiicar, organizar, públicas y privadas que brin- actualidad, porque un ingenie- gestionar y optimizar procesos dan una formación de grado ro industrial puede desempe- productivos, respetando no en Ingeniería Industrial como ñarse en sectores tan variados solo criterios económico-inan- por ejemplo: varias sedes de como el comercial (compra cieros, sino también sociales la Universidad Tecnológica
de materias primas, venta de y ambientales. Su preparación Nacional (UTN), la Universi-
Hormiga fueguina
Lasiophanes picinus
Figura 1. Hormiga fueguina (Lasiophanes picinus). Fotografía: Will Ericson de www.AntWeb.com
L lógicas, tales como: reciclado como bioindicadores para
as hormigas son insectos los cambios en las condicio- Subfamilia : Formicinae abundantes que cumplen nes ambientales y, en conse- diversas funciones eco- cuencia, podrían utilizarse Familia : Formicidae
de nutrientes, dispersión de evaluar el impacto del cambio Orden : Hymenoptera semillas y regulación de las climático en nuestros días.
Subclase : Endopterigota poblaciones de otros insectos;
¿Por qué las hormigas son
por esta razón son considera- tan abundantes en el planeta? Clase : Hexapoda das un elemento importante Podríamos pensar en su anti- en el funcionamiento de los güedad. Las hormigas tienen ecosistemas.
más de 100 millones de años
Por otra parte, numerosos
de evolución en la Tierra, lo
estudios han demostrado que cual favoreció la amplia distri- las hormigas son sensibles a bución y el dominio ecológico
Figura 2. Esquema representando el ciclo de vida y desarrollo de castas en hormigas.
que observamos hoy. El ca- cuidan la cría de la reina favo- Las hormigas habitan en rácter social de estos animales reciendo a la colonia) y super- todos los continentes excepto (eusociales) probablemente posición de generaciones de Antártida, y existen lugares sea un factor determinante adultos.
como Groenlandia y algunas en su “éxito evolutivo”. Aun-
Una “familia” de hormi- islas más pequeñas donde no que los orígenes y el estable- gas se llama colonia, y es lo existen especies nativas. Du- cimiento del comportamiento que encontramos en un hor- rante mucho tiempo fue creen- social sean problemas difíci- miguero. La colonia tiene di- cia popular que en Tierra del les de esclarecer, es cierto que ferentes tipos de hormigas, o Fuego no había hormigas. En son el sello característico de castas (Figura 2), y cada una parte, esto se debió a que a pe- las hormigas, así como de al- tiene diferentes trabajos. La sar del amplio desarrollo de la gunas abejas y avispas, y, más mayor parte de la colonia está mirmecología (área de la bio- distantemente, las termitas.
compuesta por hembras esté- logía que se ocupa del estudio La eusocialidad es el ni- riles sin alas que forman cas-
de las hormigas) en Argenti- vel más alto de organización tas de “obreras”, “soldados” y na, los estudios realizados so- social que se da en ciertos otros grupos especializados. bre las hormigas de la región animales y podría resumirse Completan la colonia los ma- más austral de Sudamérica en los siguientes tres pun- chos fértiles y una o varias datan de los años 50’s. Lo cier- tos: cuidado cooperativo de hembras fértiles llamadas to es que sí existen hormigas las crías, presencia de castas “reinas”, ambos grupos pre- nativas en Tierra del Fuego y estériles y altruismo repro- sentan dos pares de alas bien son más comunes de lo que se ductivo (las obreras estériles desarrolladas.
piensa.
LECTURA SUGERIDA
Cuezzo F (1998) Formicidae. Biodiversidad de artrópodos Argentinos: una perspectiva biotaxonómica. Ediciones Sur, La Plata, 452-462.
Fergnani P, Sackmann P y F Cuezzo (2008) Environmental determinants of the distribution and abundance of the ants, Lasiophanes picinus and L. valdiviensis, in Argentina. Journal of Insect Science 8: 36.
Kusnezov N (1952) Lasiophanes Emery en la Patagonia. Acta Zoológica Lilloana 12: 89-100.
Kusnezov N (1959) La fauna
de hormigas en el oeste de la Patagonia y Tierra del Fuego. Acta Zoológica Lilloana 17: 321-401.
Figura 3. Hormiga fueguina. Detalle de la cabeza, donde se observan sus mandíbulas con numerosos dientes en el margen incisivo. Fotografía: Will Ericson de www.AntWeb.com.
Lasiophanes es un género vista pueden observarse las con cinco especies descriptas diferencias que se detallan a endémicas de Patagonia (se continuación: dice que una especie es endé-
La obrera es de tamaño
mica de un sitio si solamente pequeño, de tres a cinco mi- se encuentra allí y no se en- límetros de largo (Figuras 1 cuentra naturalmente en otro y 4). Tiene ojos grandes que sitio). De estas cinco especie, ocupan aproximadamente un tres fueron reportadas para tercio de la cabeza. En la fren- Argentina: L. picinus, L. valdi- te tiene tres pequeños ocelos viensis, y L. atriventris.
(estructuras similares a ojos
Lasiophanes picinus (Figura 1) que permiten detectar la pre- es la especie registrada en la sencia e intensidad de luz). provincia de Tierra del Fuego. Las mandíbulas son robustas Las descripciones de las castas y presentan fuertes y agudos
de L. picinus realizadas hasta el dientes (Figura 3). No tiene momento son breves y con es- alas. casos caracteres diagnósticos
La hembra o reina es de ma-
(características morfológicas, yor tamaño que la obrera pero genéticas o comportamentales
de aspecto similar. Los ocelos
que permiten reconocer a la están bien desarrollados, como especie), sin embargo, a simple en la mayoría de los insectos que permiten reconocer a la están bien desarrollados, como especie), sin embargo, a simple en la mayoría de los insectos
La densidad de población
alas bien desarrolladas.
es muy reducida y de ningu- El macho es de tamaño na manera puede ser compa- similar a la obrera o un poco rada con el grado de “satu- menor. La cabeza es de for- ración” del ambiente por las ma trapezoidal y ancha en la hormigas en el nordeste de parte posterior. Los ojos son la Argentina, no solamente grandes y muy convexos. Las en la selva de Misiones, sino antenas son muy largas, casi también en la zona semiári- tan largas como todo el cuer-
da del Chaco, donde a pesar
po. Las mandíbulas están
de las condiciones climáticas
Figura 4. Vista dorsal de hormiga fueguina
(Lasiophanes picinus). Fotografía: Will Ericson
menos desarrolladas que la (sequía prolongada durante
de www.AntWeb.com.
obrera. También presenta dos los meses de invierno) las hor- pares de alas y las patas son migas son muy comunes y la notablemente más largas que fauna bien diferenciada. las de las obreras.
Lasiophanes puede ser con- Poco se han estudiado los siderado como uno de los gé- aspectos biológicos y ecoló- neros “menos derivados” o gicos de estas hormigas, sin más antiguos en la historia embargo se conoce que son evolutiva de su grupo. Es de- habitantes del suelo y pue- cir, si se considera el ancestro den también hacer sus nidos común entre este género y en la madera podrida, debajo otros (Melophorus de Austra-
de la corteza de árboles vi- lia, y Lasius y Formica del he- vos (lenga, ñire y guindo) y misferio norte) se observa que eventualmente en el detrito Lasiophanes es más similar a vegetal, pudiendo soportar este ancestro. la humedad excesiva del am-
Recientemente fueron re- biente. Al estar el suelo em- cuperados de las profundida- papado de agua, los nidos se des de una turbera fueguina encuentran dentro o debajo restos de una hormiga perte-
de la madera sobre la super- neciente al género Lasiophanes, icie del suelo.
probablemente L. picinus. Los En cuanto a la alimenta- restos tienen una antigüedad ción, parecen ser altamente aproximada de unos 3000 dependientes del “rocío de años y podrían ayudar a infe- miel” o “mielada” secretado rir las condiciones ambienta- por los pulgones (áidos). Esta les del pasado. es una sustancia viscosa rica