Silabus B.I Kelas 4.zip
Silabus
Bina Bahasa Indonesia
Kelas 4a- Mendengarkan petunjuk arah yang dibaca- kan guru tentang Petunjuk Arah ke Bumi Perkemahan * Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar
- Menjawab pertanyaan sesuai dengan dena
- Menjelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat
Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal 4 & 5
Denah * Mendeskrifsikan tempat dengan kalimat runtut
Penampil- an dan produk 2 x 35 menit
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 3
3. Membaca Memahami teks agak panjang (150-200 kata)
3.1 Menemukan pikiran pokok teks (150-200 kata) dengan memba ca sekilas
Teks bacaan tentang kegiatan
4. Menulis Mengungkapkan pikir an, perasaan, dan informasi secara tertu lis dlm bentuk percakapan
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan tempat sesuai denah
4.1 Melengkapi percakap- an dengan memperhati kan penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda petik)
Teks percaka pan
Tertulis dan penam Pilan 2 x 35 menit
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 6 – 8
5. Latihan ulangan 1.1 sampai dengan 4.1 Variatif Semua indikator Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 Buku Paket
6. Lembar Tugas Portofolio
Melengkapi percakapan dan menjelaskan denah Teks dialog
2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut
2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 2
Tertulis & Penampiln 2 x 35 Surat undangan
4
SILABUS PELAJARAN 1
Nama Sekolah : .............................Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IV / I
Tema : Kegiatan No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan
1
2
3
5
Tertulis dan penam- pilan
6
7
8
9
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah
1.1 Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar
Denah * Membuat gam- bar/denah
- Menjelaskan tempat sesuai denah secara tertulis
- Menjelaskan denah secara lisan tentang cara menuju rumah teman
- Menjelaskan denah perjalanan menuju rumah sendiri
- Membaca seki- las teks agak panjang
- Membaca sekilas teks bacaan
- Menjawab pertanyaan bacaan
- Menemukan pikiran pokok teks bacaan
- Melengkapi teks percakapan rum- pang
- Membaca teks percakapan
- Melengkapi percakapan dengan kata/ kalimat yang sesuai
- Memerankan tokoh dalam dialog/ percakapan
- Melengkapi percakapan
- Melengkapi percakapan disertai ejaan
- Menjelaskan denah
- Mendengarkan penjelasan tentang lambang Pramuka.
- Mencatat pokok-pokok penjelasan tentang lambang Pramuka.
- Menuliskan penjelasan tentang lambang Pramuka secara terperinci
- Menjelaskan secara lisan arti lambang Pramuka.
- Menjelaskan pe tunjuk penggu- naan alat
- Membaca contoh petunjuk penggunaan alat.
- Mengungkapkan secara lisan cara menggu nakan alat.
- Mendiskusikan petunjuk penggunaan alat.
3. Membaca Memahami teks agak panjang (150 – 200 kata)
Membuat kalimat * Menyusun kalimat.
Menemukan kata dan menyusun kalimat Format teka-teki
6. Lembar Tugas Portofolio
5. Ulangan 1.2 sampai dengan 4.1 Variatif Semua indikator Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 menit Bina Bahasa 4a hal 24- 28
Buku Bina Bahasa 4ª hal. 22 – 24.
Tertulis dan penampilan 2 x 35 menit
Cerita rumpang
4.1 Melengkapi bagian ce rita (rumpang) meng- gunakan kata/ kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yg padu
4. Menulis Mengungkapkan pikir an, perasaan, dan in- formasi secara tertu- lis dalam bentuk cerit
Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina bahasa 4A hal. 20 – 22.
Teks bacaan
3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150 – 200 kata).
Penampilan 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa 4ª hal. 19 – 21.
Teks berisi petunjuk
2.3 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat
Buku Bina Bahasa 4A hal.18 – 19
Tertulis, penampilan 2 x 35 menit
Lambang * Menjelaskan se- cara lisan arti lambang
1.2 menjelaskan kembali secara lisan atau tertu lis penjelasan tentang simbol daerah/lam- bang korps
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang simbol daerah/lambang korps
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester: IV / I Tema : Peristiwa
SILABUS PELAJARAN 2
Nama Sekolah : .............................- Menemukan po- kok pikiran teks bacaan
- Membaca teks ”Terkunci di Kamar” dengan cermat.
- Menjawab pertanyaan bacaan.
- Menemukan pikiran pokok teks bacaan.
- Meringkas teks bacaan.
- Melengkapi ceri ta rumpang
- Membaca cerita rumpang * Melengkapi cerita rumpang.
- Membacakan cerita yang sudah lengkap di depan kelas.
- Menjawab pertanyaan cerita yang lengkap.
Tertulis 2 x 35 menit Bina Bahasa 4A hal. 29.
- Menjelaskan arti lambang sekolah.
SILABUS PELAJARAN 3
Nama Sekolah : ..................................Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Kesenian
No. Standar Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi PokokWaktu Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. Menedengarkan
1.2 Menjelaskan kembali Gambar Menjelaskan * Mendengarkan penjelasan tentang Tertulis 2 x 35 Buku Bina Mendengarkan secara lisan atau tulis simbol simbol daerah simbol. dan produk menit Bahasa penjelasan tentang penjelasan tentang daerah * Mencatat pokok-pokok penjelasan ten- Indonesia 4A simbol daerah simbol daerah tang simbol. hal. 32 dan
- Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar penjelasan yang didengar.
simbol
- Menuliskan penjelasan tentang simbol daerah secara rinci.
Kalimantan * Menjelaskan kembali simbol daerah.
2. Berbicara
2.2 Menjelaskan petunjuk Percakapan Menjelaskan * Memperagakan percakapan Tertulis 2 x 35 Buku Bina Mendeskrifsikan penggunaan suatu tentang petunjuk * Menjawab pertanyaan dan menit Bahasa secara lisan petunjuk alat dengan bahasa Pengguna penggunaan * Menjelaskan kembali petunjuk pengguna- penampil- Indonesia 4A pengunaan suatu yang baik dan benar an alat an alat sesuai teks percakapan an hal. 33 – 34. alat
3. Membaca
3.1 Menemukan pikiran Teks Menemukan * Membaca sekilas teks bacaan yang berju Tertulis 2 x 35 Buku Bina Memahami teks agak pokok teks agak pan- panjang pikiran pokok dul ”Pensil Ajaib” menit Bahasa 4A panjang (150 – 200 jang dengan cara teks * Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi hal. 34 – 37. kata) membaca sekilas teks.
- Menemukan pikiran pokok bacaan masing-masing paragraf
- Membuat kalimat permintaan sesuai con- toh yang terdapat pada teks bacaan
4. Menulis
4.4 Menulis surat untuk Naskah Menulis surat * Membaca contoh surat pribadi/surat untuk Tertulis 4 x 35 Buku Bina Mengungkapkan teman sebaya tentang surat untuk teman teman. dan produk menit Bahasa 4A pikiran, perasaan, pengalaman dengan pribadi * Mengenal bagian-bagian surat. hal. 38 – 40. dan informasi secara bahasa yang baik dan * Menentukan bagian-bagian surat. tertulis dalam bentuk benar serta * Menulis surat untuk teman. surat memperhatikan ejaan
(huruf besar, tanda baca titik, koma, dll.)
5. Latihan ulangan 1.2 sampai 4.4 variatif Semua indikator Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 Buku Bina menit Bahasa 4ª hal. 40 – 42.
6. Lembar Tugas Menjelaskan penggunaan Teks Menjelaskan * Menjelaskan cara memainkan alat musik Tertulis 2 x 35 Buku Bina Portofolio alat dan menemukan bacaan dan penggunaan alat biola. dan menit Bahasa 4A pikiran pokok teks bacaan gambar dan menemukan * Menuliskan pikiran pokok bacaan penampilan hal. 43 – 44 agak panjang pengguna- pikiran pokok an alat
- Menyimak penjelasan guru tentang petun juk membuat denah
- Membuat denah sesuai petunjuk
- Menjelaskan kembali denah yang telah dibuat
- Menyimak atau membaca petunjuk cara menumpang kendaraan umum
- Melengkapi pernyataan sesuai petunjuk
- Menjelaskan kembali petunjuk cara menaiki kendaraan umum
- Membaca teks yang berjudul ”Kereta Api Dulu dan Sekarang”
- Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
- Menjelaskan cara menggunakan kamus
- Membuat daftar kata sukar dan menemu- kan artinya dalam kamus
- Membaca teks percakapan yang berjudul ”Calon Ilmuan”
- Menjawab pertanyaan sesuai isi percakap an * Melengkapi percakapan rumpang.
- Memberi tanggapan terhadap pokok per- masalahan
- Menggunakan tanda titik dua ( : ) dan tanda titik dalam kalimat
Tertulis 4 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 50 – 54.
Melengkapi percakapan rumpang
Percakap an rum- pang
4.1 Melengkapi percakap- an yang belum selesai dengan memperhati- kan penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda petik)
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan
4 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 48 – 49
Tertulis dan penampil- an
Menemukan makna dan infor- masi dalam kamus/ensiklope- dia
Kamus/en- siklopedia anak nasional
3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ ensiklopedia melalui membaca memindai
3. Membaca Membaca memindai teks dan menemukan makna kata dalam kamus
Penampil an 2 x 35 menit
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 46 – 47
Teks berisi petunjuk Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan alat de- ngan bahasa yang baik dan benar
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat
Buku Bina Bahasa 4A hal. 46
Tertulis dan produk 4 x 35 menit
Gambar denah Membuat gambar denah
1.1 Membuat gambar / denah berdasarkan penjelasan yang dide- ngar
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah
Tema : Transportasi No. Standrar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber / Bahan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
SILABUS PELAJARAN 4
Nama Sekolah : ..........................................5. Latihan ulangan 1.1 sampai dengan 4.1 variatif Semua indikator Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 Buku Bina menit Bahasa Indonesia 4A hal. 54 – 58
6. Lembar tugas Melengkapi percakapan Teks Melengkapi * Menyelesaikan percakapan Tertulis 2 x 35 Buku Bina portofolio dan membuat percakapan percakapan percakapan * Membuat percakapan berdasarkan menit Bahasa berdasarkan pengamatan rumpang pengamatan gambar
Indonesia 4ª gambar hal. 59 - 60
- Mendengarkan penjelasan dari narasum- ber
- Menjawab pertanyaan
- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan narasumber
- Membuat denah berdasarkan penjelasan narasumber
Menemukan pikiran pokok teks bacaan
Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
Penam- pilan 2 x 35 menit
Buku Bina Bahasa Indonesia
4A hal. 63
3. Membaca Memahami teks agak panjang ( 150 – 200 kata )
3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak pan- jang (150 – 200 kata) dengan cara memba- ca sekilas
Teks bacaan ”Badmini Dulu Baru Badmin- ton”
Tertulis dan Penampil- an
2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar
4 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia
4A hal. 63 -
64
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan
4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda petik)
Percakapan rumpang Melengkapi percakapan rumpang
Tertulis dan penampil- an
4 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4ª hal.65 – 67
Teks petunjuk pengguna- an
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat
5. Latihan Ulangan 1.1 sampai dengan 4.1 variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa
5
SILABUS PELAJARAN 5
Nama Sekolah : ...........................................Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Olahraga No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber / Bahan
1
2
3
4
6
4A hal. 62
7
8
9
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan dari narasumber
1.1 Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar
Teks penjelasan Membuat gambar / denah
Tertulis dan produk 2 x 35 menit
Buku Bina Bahasa Indonesia
- Mengamati gambar alat-alat olahraga
- Menjelaskan penggunaan alat-alat sesuai gambar
- Membaca sekilas ”Badmini Dulu Baru Badminton”
- Menjawab pertanyaan sesuai dengan teks bacaan
- Menemukan pikiran pokok teks bacaan
- Membuat ringkasan bacaan
- Membaca teks cerita ”Pemain Cadangan”
- Menjawab pertanyaan sesuai cerita
- Mengubah teks cerita “Pemain Cadangan ke dalam bentuk percakapan
- Memperagakan percakapan sesuai teks yang dibuat.
Indonesia 4ª hal 67 – 70
6. Lembar Tugas Membuat percakapan Naskah Naskah * Mengembangkan narasi menjadi naskah Tertulis 2 x 35 Buku Bina Portofolio berdasarkan narasi percakapan percakapan percakapan menit Bahasa
Indonesia 4ª hal. 71 – 72
7. Latihan Ulangan 5 tema pembelajaran Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran dalam 5 Tertulis 2 x 35 Buku Bena Tengah Semester 1 kelima tema tema pembelajaran menit Bahasa
Indonesia
4A hal. 73 –
78 SILABUS PELAJARAN 6
- Mendengarkan penjelasan ”Petunjuk ke Toko Trubus.”
- Mencatat isi petunjuk yang didengar
- Menjelaskan isi petunjuk
- Membuat denah arah perjalanan
- Menulis petunjuk arah ke suatu tempat dan menggambar denahnya
Proses dan produk 2 x 35 menit
Denah lokasi Mendeskrifsikan tempat sesuai denah
Tertulis dan penampil- an
2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 80 – 81
3. Membaca Membaca untuk memahami petunjuk pemakaian
3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang diba- ca
Teks berisi petunjuk Melakukan sesuatu sesuai petunjuk
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 81 – 82
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan tempat sesuai denah
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk cerita
4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan ten- tang cara membuat se suatu
Petunjuk melakukan sesuatu
Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu
Tertulis 4 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 83 – 86
5. Latihan Ulangan 1.1 sampai dengan 4.2 Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 86 – 90
2.1 Mendeskrifsikan tem pat sesuai dengan de nah atau gambar deng an kalimat yang runtut
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 80
6. Lembar Tugas Menulis petunjuk cara Petunjuk Menulis petunjuk * Menuliskan petunjuk melakukan sesuatu Tertulis 2 x 35 Buku Bina
5
Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Pertanian No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber / Bahan
1
2
3
4
6
Tertulis dan Produk 2 x 35 menit
7
8
9
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah
1.1 Membuat gambar de nah berdasarkan penje lasan yang didengar
Teks berisi petunjuk denah
Membuat gambar denah
- Mengamati gambar denah
- Menjelaskan tempat berdasarkan denah
- Membaca sekilas
- Menjawab pertanyaan
- Mencatat petunjuk dalam bacaan
- Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk yang dibaca
- Membaca teks berisi petunjuk melakukan suatu percobaan
- Mengurutkan petunjuk melakukan sesuatu sesuai gambar
- Menulis petunjuk melakukan sesuatu
SILABUS PELAJARAN 7 Nama Sekolah : .................................. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Lingkungan
No. Standar Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi PokokWaktu Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. Mendengarkan
1.2 Menjelaskan kembali Gambar Menjelaskan * mendengarkan penjelasan tentang lam- Penampil- 2 x 35 Buku Bina Mendengarkan secara lisan atau tertu- lambang kembali penjelas- bang lingkungan kalpataru an menit Bahasa 4A Penjelasan tentang lis penjelasan tentang an tentang lam- * Mencatat hal-hal penting hal. 94 lambang lambang bang * Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kalpataru
- Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis tentang lambang kalpataru
2. Berbicara 2. 2 Menjelaskan petunjuk Teks Menjelaskan pe- * Memperagakan percakapan ”Mesin Tetas Penampil- 2 x 35 Buku Bina Mendeskrifsikan penggunaan suatu petunjuk tunjuk pengguna- dari Kardus Bekas” an menit Bahasa 4A secara lisan petunjuk alat dengan bahasa pengguna an alat * Melengkapi pernyataan sesuai percakap- hal. 94 – 96 penggunan alat yang baik dan benar an alat an
- Menjelaskan petunjuk penggunaan alat secara lisan
- Menjelaskan cara menggunakan alat
3. Membaca
3.2 Melakukan sesuatu Teks Melakukan sesua * Membaca teks ”Penggunaan Stiker atau Tertulis 2 x 35 Buku Bina Membaca petunjuk berdasarkan petunjuk bacaan tu berdasarkan Kertas untuk Mengukur Kotor atau Tidak- dan menit Bahasa pemakaian pemakaian yang diba- berisi pe- petunjuk nya Udara di Rumah” penampilan Indonesia 4A ca tunjuk pe- * Membuat ringkasan bacaan hal. 96 – 98 makaian * Menjelaskan petunjuk cara mengetahui tingkat kebersihan udara
- Memperagakan petunjuk pemakaian sesuatu sesuai teks yang dibaca
- Menanggapi penjelasan secara lisan
4. Menulis
4.4 Menulis surat untuk Contoh Menulis surat * Membaca contoh surat untuk teman Tertulis 4 x 35 Buku Bina Mengungkapkan teman sebaya tentang surat untuk teman sebaya menit Bahasa pikiran, perasaan, pengalaman atau cita- pribadi sebaya * Menggunakan tanda koma untuk memi- Indonesia 4A dan informasi secara cita dengan bahasa sahkan kata-kata dalam suatu pemerin- hal. 98 – 100 tertlis dalam bentuk yang baik dan benar cian surat dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)
- Membubuhkan tanda koma dalam kalimat
- Menulis bagian-bagian surat
- Menulis surat untuk teman sebaya ten- tang pengalaman
5. Latihan Ulangan 1.2 sampai dengan 4.4 Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa 4A hal. 101 – 104
6. Lembar Tugas Portofolio
Menulis surat untuk teman sebaya tentang lingkungan tempat tinggal
Format surat Menulis surat untuk teman sebaya
- Menulis surat untu teman sebaya tentang lingkungan tempat tinggal
Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa 4A hal. 105 - 106
SILABUS PELAJARAN 8
- Mendengarkan penjelasan untuk mem- buat denah
- Membuat denah perjalanan ke Bank Makmur berdasarkan penjelasan
- Menjelaskan petunjuk denah yang telah kita buat secara tertulis
2. Berbicara Mendeskrifsikan tempat sesuai denah
Buku Bina Bahasa Indonesia 4ª hal. 111 – 112
Tertulis dan penampilan dan produk 4 x 35 menit
Teks petunjuk Menulis petunjuk cara melakukan sesuatu
4.2 Menulis petunjuk atau penjelasan tentang ca- ra membuat sesuatu
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk petunjuk
Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 109 – 110
Menemukan informasi dalam kamus / ensiklopedia
Kamus Bahasa Indonesia
3.1 menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia
3. Membaca Memahami makna kata dalam kamus / ensiklopedia
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 109
Produk dan penampilan 2 x 35 menit
Denah lokasi Mendeskrifsikan tempat sesuai denah
2.2 Mendeskrifsikan tem- pat sesuai dengan de- nah atau gambar deng an kalimat yang runtut
Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 108
5. Latihan Ulangan 1.3 sampai dengan 4.2 Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 menit Buku Bina Bahasa Indonesia 4A
5
Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Hidup Hemat No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber / Bahan
1
2
3
4
6
Tertulis dan perbuatan 4 x 35 menit
7
8
9
1. Mendengarkan Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah
1.3 Membuat gambar / de nah berdasarkan penje lasan yang didengar
Petunjuk denah Membuat gambar / denah
- Mengamati gambar denah
- Menjelaskan tempat sesuai gambar
- Menjelaskan denah buatan sendiri
- Membaca memindai ”Menjadi Nasabah Bank.”
- Menemukan makna dan informasi dalam kamus
- Menggunakan kata sulit dalam kamlimat
- Menjawab pertanyaan sesuai teks baca- an
- Membaca contoh petunjuk tentang cara membuat kincir angin
- Memperagakan pembuatan kincir angin berdasarkan petunjuk
- Menulis petunjuk menghias celengan
- Memperagakan cara menghias celeng- an sesuai petunjuk yang telah dibuat
6 Lembar Tugas Membuat denah dan Denah Membuat denah * Membuat denah sesuai petunjuk denah Produk dan 2 x 35 Buku Bina
Portofolio menjelaskan secara lisan lokasi lokasi * Menjelaskan petunjuk denah secara li- penampilan menit Bahasa
san Indonesia 4A hal. 119 – 120
SILABUS PELAJARAN 9 Nama Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / I
Tema : Tempat Umum
No. Standar Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber /
Kompetensi PokokWaktu Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. Mendengarkan
1.4 Menjelaskan kembali Lambang Menjelaskan * Mendengarkan penjelasan tentang sim- Tertulis 2 x 35 Buku Bina Mendengarkan secara lisan atau tertu- daerah simbol / lambang bol / lambang Daerah Provinsi Nusa menit Bahasa penjelasan tentang lis penjelasan tentang korps Tenggara Barat
Indonesia 4A simbol daerah / simbol daerah /
- Mencatat hal-hal penting dari penjelas- hal. 122. lambang korps lambang korps
an lambang Daerah Provinsi Nusa Teng gara Barat
- Menjawab pertanyaan yang berhubung- an dengan lambang Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat * Menjelaskan kembali secara tertulis ten- tang lambang Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat
2. Berbicara
2.2 Menjelaskan petunjuk Teks Menjelaskn * Membaca ”Petunjuk Penggunaan Cair- Perbuatan 2 x 35 Buku Bina Mendeskrifsikan penggunaan suatu alat petunjuk petunjuk penggu- an Penghapus.” dan menit Bahasa secara lisan petunjuk dengan bahasa yang pengguna- naan alat * Menjelaskan kembali ”Petunjuk Penggu- penampilan Indonesia 4A penggunaan alat baik dan benar an alat naan Cairan Penghapus” secara lisan hal. 122 – di depan teman-teman.
123
3. Membaca
3.1 Menemukan pikiran Teks agak Menemukan * Membaca sekilas teks ”Pembagian yang Tertulis 4 x 35 Buku Bina Memahami teks agak pokok teks agak pan- panjang pikiran pokok teks Adil” menit Bahasa panjang (150 – 200 jang (150 – 200 kata) ( 150 – bacaan * Menjawab pertanyaan sesuai teks baca- Indonesia 4A kata) dengan cara membaca 200 kata) an hal. 124 – sekilas
- Menemukan pikiran pokok teks bacaan 126 “Pembagian yang Adil”
- Meringkas teks bacaan ”Pembagian yang Adil.”
4. Menulis
4.3 Melengkapi bagian ce- Cerita Melengkapi cerita * Membaca cerita yang rumpang ”Celeng- Tertulis 4 x 35 Buku Bina Mengungkapkan rita yang hilang (rum- rumpang rumpang an Beni” menit Bahasa pikiran, perasaan, pang) dengan menggu * Melengkapi cerita “Celengan Beni” deng Indonesia 4° dan informasi secara nakan kata atau kali- an kata atau kalimat yang tepat. hal. 126 – tertulis dalam bentuk mat yang tepat sehing- * Menggunakan tanda titik dan tanda ba- 129 cerita ga menjadi cerita yang ca lainnya dalam konteks kalimat atau padu teks bacaan.
5. Latihan Ulangan 1.2 sampai dengan 4.3 Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran Tertulis 2 x 35 Buku Bina menit Bahasa Indonesia 4° hal. 128 – 132
6. Lembar Tugas Membuat gambar Lambang Menggambar dan * Menggambar lambang daerah yang su- Tertulis dan 2 x 35 Buku Bina
Portofolio lambang daerah dan daerah menjelaskan arti dah dikenal penampilan menit Bahasa
menjelaskan artinya lambang daerah * Menjelaskan makna lambang daerah Indonesia 4A yang sudah dikenal hal. 133 – 134
7. Latihan Ulangan Semua kompetensi dasar Variatif Semua indikator * Semua kegiatan pembelajaran yang di- Tertulis 2 x 35 Buku Bina
Akhir Semester I semester satu semester I sajikan pada semester I menit Bahasa
Indonesia 4A hal. 135 – 139
Mengetahui: Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________