DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Pembelajaran Out Door Study Pada Siswa Kelas II SD Negeri 02 Guwokajen Sawit Boyolali Tahun 2011/2012.

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah Aly dan Eny Rahma, 2000. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Abdul Majid. 2008. Metode Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2001. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
__________, 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta :
Rineka Cipta.
Asrori, Mohammad,2008. Psikologi Pembelajaran, Bandung: CV Wacana Prima.
Azwar, Saifuddin. 2007. Tes Prestasi: Fungsi Dan Pengembangan Pengukuran
Prestasi Belajar (Edisi 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Budimanyah, Dasim, 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian, Bandung :
Genesindo.
Benyamin S. Bloom, 1981. All Our Children Learning. Mc Graw-Hill Book
Company: New York
Budiningsih, Asri, 2005. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta.
Darsono, Max, 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang
Press.
Erlangga. 2007. RPP dan Silabus IPA SD kelas II. Jakarta.
Emzir, 2010. “Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:Raya Grafindo Persada.
Fathurrohman, Pupuh. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika

Aditama.
Hakim Thursan, 2000. Belajar Secara Efektif. Jakarta: Puspa Swara
Hamalik, Oemar, 2005. Proses Belajar Mengajar , Jakarta : Bina Aksara.
Haryanto, 2007. Sains Untuk Sekolah Dasar Kelas IV, Jakarta : Erlangga.
Hernowo, 2007. Menjadi Guru Yang Mau Mengajar Secara Kreatif. Bandung :
MLC.
Hurriyati, E.A. 2010. Strategi Pembelajaran IPA untuk Sekolah Dasar.
http://sahabatguru.wordpress.com/2010/01/04/strategi-pembelajaran-ipa-

untuk-sekolah-dasar-evi-afifah-hurriyatim-si-trainer-makmal-pendidikan/.
Diakses tanggal 8 Desember 2011.
Isjoni, dkk. 2007. Pembelajaran Visioner- Perpaduan Indonesia Malaysia.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jarwanti, 2009. Peningkatan pemahaman tentang tumbuh-tumbuhan di
lingkungan sekolah melalui pendekatan alam semesta pada siswa kelas II
SD N 03 Tawangsari Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun
ajaran 2009/2010. Skripsi tidak diterbitkan. Surakarta. Program Sarjana
KIP UMS Surakarta.
Karjawati, 1995. Hubungan antara penggunaan metode mengajar, pemanfaatan
lingkungan sebagai sumber belajar dan pengalaman mengajar guru

dengan tingkat motivasi beiajar geografi siswa SMA Negeri di
Kotamadya Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang. Program Sarjana
IKIP Malang.
Muktar, 2007. Kiat Sukses Mengajar Di Kelas. Jakarta: Nimas Multima.
Mulyasa. E. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mursell, Nasution, M.A, 2006. Mengajar Dengan Sukses. Jakarta:Bumi Aksara.
Nurhadi & Senduk, A.G. 2004 Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching
and Learning/CTL) dan penerapannya dalam KBK. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Pasaribu dan Simandjutak, 2000. Psikologi Pembelajaran. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim, 2009. Perubahan Menjadi Guru Inspiratif.
Pustaka Pelajar.

Yogyakarta

Putra, Ronald, 2000. Media Pembelajaran dengan Alam Sekitar, Jakarta: Rineka
Cipta
Rochman Natawidjaja dan Moein Moesa, 2004. Strategi Pembelajaran. Jakarta:
Rineka Cipta.

Rustaman, N. dan Rustaman, A. 1997. Pokok-pokok Pengajaran Biologi dan
Kurikulum 1994. Jakarta: Depdikbud.
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Soedjadi, R. 2001. “Mencari Strategi Pengelolaan Pendidikan Matematika
Menyongsong Tinggal Landas Pembangunan Indonesia” Pidato

Pengukuhan Guru Besar IKIP Surabaya. http://anrusmath.wordpress.com/
2009/05/13/pengembangan-2/. Diakses tanggal 8 Desember 2011.
Sudjana, Nana. 2004. Teori-Teori Belajar Untuk Pengajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudjana dan Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: sinar Baru Algensindo.
Sumaji., Soehakso., dkk. 2002. Pendidikan Sains yang Humanistis.Yogyakarta:
Kanisus.
Sumiati, 2008. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Supriyono, W. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Surakmad, Winarno. 2003. Pengantar Interaksi Mengajar Belajar. Bandung :
Tarsito

Sutama dan Main Sufanti. 2009. Pendalaman Materi PTK dan Karya Ilmiah.
Surakarta: UMS.
Suyoso. 2001. Ilmu Alamiah Dasar. Yogyakarta: UIN.
Tayibnapis, Farida, Yusuf. 2002. Evaluasi Program. Jakarta : Rineka Cipta.
Tilaar. 1999. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa, 2004.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi
Aksara
Winataputra,. 2004. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Universitas Terbuka